Tarea 4 Creando y publicando contenidos en línea.

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Anyela Dayana rubio sanchez

Código:1120957553

Grupo:

Tutor: Daniel Ferney Lugo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

HERRAMIENTAS DIGITALES

ECACEN - CONTADURIA PUBLICA

01 DE MAYO 2023
 Introducción

La tecnología ha sido la base para facilitar la comunicación interpersonal

entre las personas a través de dispositivos electrónicos. Las plataformas
ofimáticas en línea y las herramientas de creación en línea son una excelente
herramienta de comunicación que facilita la presentación de trabajos, la
transferencia inmediata de información y el intercambio de ideas,
opiniones e inquietudes. Facilita el intercambio y la recopilación
de información. Con los recursos digitales, los estudiantes pueden crear una
base de datos con cualquier información que recojan digitalmente,
mejorando la calidad de su aprendizaje. Mediante la presente actividad se
pondrán en práctica y uso algunas de estas herramientas digitales.
Además de ello identificaremos su importancia y por qué tener cuando
con la divulgación de información personal, sus características y por
último se usarán algunos mecanismos para reconocer por medio de diferentes
aplicaciones tales como herramientas ofimáticas y herramientas de creación
en línea.
 Objetivos

Objetivo general:

 Lograr el correcto desarrollo de las actividades pedagógicas

aplicadas a la educación superior mediante la integración y
uso de las diferentes herramientas en línea para creación
de contenido y las herramientas ofimáticas; para
imprentar un mejor desarrollo con la actividad
individual, así como también la identificación yuso de
distintas fuentes de comunicación e información.

Objetivos específicos:

 Identificar y manejar satisfactoriamente los entornos y

espacios virtuales brindados por la UNAD.

 Analizar diferentes tipos de herramientas como office365 y

herramientas en línea para la creación de contenido
con sus respectivas características.

 Lograr desarrollar habilidades cognitivas de nivel

superior como la capacidad de análisis, síntesis y
comunicación mediante el uso de las TIC
 Tabla 1.
Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro
Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro

Respuesta en el
Foro

Nota: En este espacio agregue la captura de imagen correspondiente

Enlace de la presentación realizada en la herramienta seleccionada.
https://my.visme.co/view/6xknoxmr-presentacion-tarea4
 Conclusiones

Hiraldo Trejo, R. & Sánchez, H. (2020). Tecnología aplicada a

la educación. Universidad Abierta para Adultos (UAPA).
(Páginas 78 - 89). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/176662?
page=78

Herramientas para la Creación y Publicación de

Contenidos Didácticos

Hiraldo Trejo, R. & Sánchez, H. (2020). Tecnología aplicada a

la educación. Universidad Abierta para Adultos (UAPA).
(Páginas 216 - 234). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/176662?
page=216

Office 365

Nuno Árias Silva. (2018). Office 365 Essentials: Get up and

Running with the Fundamentals of Office 365. Packt
Publishing. (Páginas 6 -
13). https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://s
earch.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1817508&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_6

Tipos de Redes Sociales

Hiraldo Trejo, R. & Sánchez, H. (2020). Tecnología aplicada a

la educación. Universidad Abierta para Adultos (UAPA).
(Páginas 106 - 116).https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/176662?
page=106

Seguridad Digital

Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). Familias

enREDadas: los riesgos en Internet. Ediciones Morata, S. L.
(Páginas 155 a 164). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?
page=155