5.

° grado | Educación Secundaria

Tiempo recomendado de trabajo: 30 min

Indagamos en familia

¿Cómo se puede hacer un sifón

Me organizo
con mi familia con una botella y la ayuda de un globo?
Reflexiono sobre
la pregunta
en familia

Experimento

Sugiero por qué https://educaconbigbang.com/2015/07/fuente-con-botella-globo-y-pajita-experimento-de-presion-del-aire/

ocurren estos
fenómenos Ten en cuenta que una excelente forma de aprender es teniendo interés por
descubrir cosas nuevas, haciendo que tus aprendizajes sean significativos a
través de la identificación de un problema, por haber asumido retos, plantear
Explico posibles respuestas y sobre todo experimentando. Ahora, tu propósito será
demostrar cómo se puede hacer un sifón con una botella y la ayuda de un
globo. Recuerda que esta experiencia la desarrollarás en familia.

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Indagamos en familia Me organizo con mi familia

Reúnete con tu familia y acuerda un día de la semana para iniciar esta
experiencia.
Me organizo   
con mi familia
¿Qué materiales necesitas?

Reflexiono sobre
la pregunta
• Una botella de plástico de 500 ml
en familia • Un recipiente vacío donde pueda colocarse esta botella
• Un globo de fiesta n.° 9
Experimento • Un sorbete o una cañita de plástico
• Agua
Sugiero por qué
• Cinta adhesiva
ocurren estos
fenómenos

Explico

2
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Indagamos en familia Reflexiono sobre la pregunta en familia

Comenta en familia y, en base a sus experiencias y conocimientos previos,
trata de responder la siguiente pregunta: ¿Cómo se puede hacer un sifón
Me organizo con una botella y la ayuda de un globo?
con mi familia

Reflexiono sobre
la pregunta • Papá • Mamá
en familia de Alejandro de Alejandro

Con una Con tubos

Experimento cañita de plástico

Sugiero por qué

ocurren estos
fenómenos Poniéndole
gas Soplando
• Alejandro • Ángela,
hermana
Explico de Alejandro

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Indagamos en familia Experimento

Para responder la pregunta, realiza lo siguiente:

Me organizo

1
con mi familia
Haz un agujero en la mitad de la botella.

Reflexiono sobre
la pregunta
en familia 2 Introduce el sorbete (o la cañita) en el hueco de la botella y, con la cinta
adhesiva, fíjalo.

Experimento
3 Echa agua hasta la mitad de la botella y luego colócala en el recipiente.

Sugiero por qué

ocurren estos
fenómenos 4 Infla y une el pico del globo con el de la botella, y presiona para que
no se salga el aire.

Suelta el globo y deja salir el aire dentro de la botella.

Explico 5 Observa. ¿Qué sucede?

4
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Indagamos en familia Sugiero por qué ocurren estos fenómenos

Ahora que has experimentado y dialogado en familia, vas a responder la
pregunta del experimento:
Me organizo
con mi familia ¿Cómo se puede hacer un sifón
con una botella y la ayuda de un globo?
Reflexiono sobre
la pregunta Para ello vas a elegir una de las tarjetas:
en familia

Experimento ejerce presión sobre

Si se pone gas el agua, expulsándola
a través del sorbete
Sugiero por qué
ocurren estos
fenómenos
Si se sopla por el pico
el agua sale por el sorbete
de la botella

Explico

5
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Indagamos en familia Explico lo que ocurrió

• Sobre la inicial pregunta desafiante planteada, se explica porque el aire
del globo ingresa al interior de la botella y, como esta es de un material
Me organizo resistente y no se puede expandir, entonces el agua se desplaza por el
con mi familia
sorbete para desocupar un volumen de agua igual al volumen de aire
que ingresa. Finalmente la presión en el interior se equilibra con la del
Reflexiono sobre
la pregunta exterior y deja de salir el agua.
en familia
• Verificaste que la primera y segunda línea de tarjetas de la sección
Experimento anterior se cumplen y que, sin lugar a dudas, despierta la curiosidad
por conocer más sobre la dilatación de los cuerpos.

Sugiero por qué

ocurren estos • Este fenómeno tiene aplicaciones en la vida diaria, por ejemplo, las
fenómenos bombas de agua. Las bombas que succionan el agua de los pozos la
transportan a grandes distancias hacia el exterior.

Explico