3° y 4°

CICLO ESCOLAR 2019-2020

 Adivina, adivinador

¿Qué vamos a aprender?

Vas a escuchar adivinanzas en dos lenguas indígenas y aprenderás algunos saludos en la lengua zapoteca.

Recuerda que las lenguas indígenas, como cualquier otra lengua, aportan conocimientos de otras culturas y son formas de
comprender el mundo.
Intenta pronunciar algunas palabras de las que escuches y usarlas con tu familia.

Libro de Texto
En el libro de texto Español 3o grado, de la páginas 138 a la 143 podrás encontrar información sobre las adivinanzas.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3ESA.htm?#page/138
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet.
Revísalos para saber más sobre las adivinanzas y las lenguas indígenas.

Videos:

1. Los saludos en Zapoteco https://youtu.be/mMLPCAZqr_k

2. Adivinanzas en náhuatl, Adivinanzas Mayas https://youtu.be/MXiFmPIJs9w
3. Adivinanzas para niños https://youtu.be/fwmgIaUg0J0
4. El mar https://youtu.be/kRwdgtsYZ2k
 Del video Los saludos en Zapoteco Inventa una adivinanza, puedes preguntar a tus hermanos,
padres y demás familiares.
¿Cómo te sentiste de aprender a saludar en zapoteco?

Adivinanza
¿Pudiste pronunciar todos los saludos? Practícalos,
saludando a tu familia en zapoteco. ______________________
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De los videos Adivinanzas en náhuatl, Adivinanzas
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Mayas y Adivinanzas para niños El mar ______________________
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¿Lograste adivinar todas? ______________________
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¿Te fueron útiles las pistas que se te proporcionaron? ______________________

Practica pronunciando algunas palabras

en náhuatl o maya.
 La evolución del termómetro

¿Qué vamos a aprender?

Vas a seguir aprendiendo sobre los termómetros para medir la temperatura de diversos materiales. Aprenderás a
reconocer los avances tecnológicos en el diseño de termómetros cada vez más resistentes, manejables y precisos.

Seguramente recordarás que los termómetros se pueden utilizar para medir la temperatura en el hogar, la industria, en la
investigación y en la medicina. Pero ¿sabes cómo eran los primeros termómetros y cómo son ahora? ¡Conócelos!
Para empezar, lee con atención el siguiente texto que habla sobre la historia del termómetro:
Antes, los científicos no tenían un método para medir las diferencias de temperatura de los objetos. En 1592 Galileo Galilei
(1564-1642) inventó el primer instrumento con el cual se apreciaba el cambio de temperatura de los objetos, lo
llamó termoscopio.

Este instrumento consistía en una especie de bulbo de cristal que se prolongaba en un tubo largo y estrecho. Galileo calentaba
el bulbo con las manos y sumergía la punta del tubo en un recipiente con agua coloreada. A medida que el termoscopio y el aire
que contenía se enfriaban, el agua subía por el tubo y alcanzaba un nivel. Sin embargo, este científico no logró determinar una
escala que le ayudara a proponer valores específicos de esta magnitud.
Posteriormente, en 1631, Jean Rey (1583-1645) modificó el instrumento hecho por Galileo añadiéndole una escala de medida.
En 1640 los científicos de la Academia de Ciencias de Italia construyeron el modelo del termómetro moderno que hoy
conocemos y utilizamos.

Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Tercer grado. México, SEP, pp. 88
 La evolución del termómetro

Libro de Texto

En el libro de texto de Ciencias Naturales, 3º grado, se explica el tema a partir de la página 86 a la 93.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3CNA.htm?#page/86
En el libro de texto de Ciencias Naturales, 4º grado, en la página 119 se explica lo que es la dilatación, fenómeno en el que se
basa el funcionamiento de los termómetros de mercurio.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P4CNA.htm?#page/119
Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet.
Revísalos para saber más sobre el tema.

Videos:

1. ¿Sabías que el primer Termómetro fue inventado por Galileo? - Los Creadores https://youtu.be/QovZerW4u3w
2. Cómo funciona un Termómetro de vidrio https://youtu.be/P_NmlNKZBPM
3. Los termómetros infrarrojos https://youtu.be/mzM-HElB25s
4. Un Termómetro en una Botella. Proyecto de Ciencias https://youtu.be/I2TY1ueT-ms
 Del video Los saludos en Zapoteco

Construye tu propio termómetro con materiales reciclables, como lo viste en el video. Pide a un adulto que te ayude.

Materiales: Instrucciones:
 Botella de plástico 1. Haz un agujero con 4. Llena la mitad de la
transparente las tijeras en el tapón botella con agua y echa
de la botella. unas gotas de colorante.
 Pajita o popote
transparente
2. Ahora mete la pajita 5. Cierra la botella. La pajita
 Plastilina por el agujero que tiene que llegar hasta
hiciste. donde comienza el agua.
 Agua
6. Al calentarse la botella, las
 Alcohol moléculas se agitan más
3. Para evitar que haya deprisa y empujan el
 Tijeras
una fuga, pon un líquido por la pajita hacia
poco de plastilina en arriba. ¡Magia! ¡El agua
la tapa, rodeando la caliente sube por la pajita!
 Colorante
pajita. Y así es como funciona un
termómetro.
 Una oportunidad para mejorar

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión vas a seguir reflexionando sobre las oportunidades y aspectos positivos que existen tu vida.

La semana anterior estuviste reflexionando sobre tus fortalezas personales y la ayuda que recibes de otros. Esto fortalece tu
autoestima. En esta sesión seguirás reflexionado sobre las cosas buenas que tienes, pero hay momentos en que no las
apreciamos o no nos damos cuenta de ellas.
¿Has sentido de repente que te encuentras en un momento difícil en donde parece que la vida se pone ruda? Muchas veces
resulta que, después de todo, esa situación se transforma y puede mejorar.
En los siguientes materiales Cuaderno de actividades para el alumno. Tercer grado y Cuaderno de actividades para el alumno.
Cuarto grado, del Programa Nacional de Convivencia Escolar, podrás encontrar los temas “Autoestima. Me conozco y me quiero
como soy” y “Reconozco y manejo mis emociones” que te pueden ayudar en esta sesión.
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533114/3o_Cuaderno_PNCE_2019.pdf
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533116/4o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf

Videos:

1. La suerte de Ozu https://youtu.be/lLU_a48Rn_s

2. Ozzie aprende a ser RESI https://youtu.be/hCU95MUoa6g
3. Top 5: niños asombrosos que cambiaron el mundo https://youtu.be/R2MDHNCuhYQ
4. Boundin' La Oveja Rapada https://youtu.be/bF4_Xm6RIQQ
Escribe cómo te sientes cuando algo no sale cómo lo Describe alguna situación desfavorable que después hayas
planeaste. convertido en algo provechoso para ti o para los demás.

Escribe cómo te sientes cuando algo sale cómo lo planeaste.

 ¿Será un trabalenguas o un juego de palabras?

¿Qué vamos a aprender?

Vas a seguir aprendiendo sobre los trabalenguas y los juegos de palabras.

En esta sesión verás que los juegos de palabras, que son oraciones cortas o largas, difíciles de pronunciar, te ayudan a mejor tu
dicción y pronunciación... pero sobre todo, ¡son muy divertidos!
Los juegos de palabras que verás, se pueden realizar en grupo, es decir, que podrás jugar con tus familiares en tu casa o con tus
amigos cuando regreses a la escuela.
¡Continúa aprendiendo, jugando!

Libro de Texto
En el libro de texto Español 3° grado a partir de la página 18, puedes estudiar el tema de los chistes, que en ocasiones son
juego de palabras.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3ESA.htm?#page/18
En el libro de texto Español 4° podrás estudiar el tema de los trabalenguas de la 20 a la 26.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P4ESA.htm?#page/20

Videos:
1. Trabalenguas 2 #LetyLata https://youtu.be/Sj73HzRVpnU
2. 10 juegos de palabras https://youtu.be/pU0TaiRVm1c
3. Adivinanzas con juegos de palabras https://youtu.be/vXlQlil_uVc
4. El juego de las palabras https://youtu.be/kedtlagBatU
¿Cuáles son las características de los trabalenguas que
acabas de escuchar?
Inventa y anota algún juego que tenga que ver con las
palabras. Juégalo con tu familia.

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