2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° 1174 – VIRGEN DEL CARMEN – ZARATE

PROYECTO
Docente asesor: Edgardo Sayritupac
HELADO DE PALTA Y PLATANO
Código modular del docente
(en caso de ser nombrado):

Código modular y nombre de 1

la institución educativa:

Categoría en la que concursa: Categoria A

Año y sección: 2Ey1A

Integrantes: Jhanira Loayza

Josue Ccallocunto

Yenifer Rojas

Jhajaira Loayza

Brisa Ramírez
II. ETAPA DEL PROYECTO: PREPARACIÓN

A. Situación problemática redactada considerando las necesidades

de las personas del contexto (barrio, distrito, comunidad)

Los estudiantes de la institución educativa 1174 Virgen del Carmen que vienen de
diferentes zonas , Zarate , se han identificado que tienen fatiga , problemas de atención
, debilidad , mareos ,dolor en el pecho , piel palida o amarillenta , cansancio , entre
otros.
Frente a esta situación vamos a elaborar helados de palta y platano para reducir la
anemia en nuestros estudiantes .
 B. Reto planteado desafiante, pero alcanzable

¿Cómo podríamos elaborar productos para reducir la anemia en

los estudiantes en la I.E. VIRGEN DEL CARMEN?

Organización de equipos
C. Representación gráfica de los roles de cada integrante del
equipo

Jhanira Loayza
GERENTE

GERENTE Brisa Ramirez

DE
MARKETING

GERENTE Yenifer Rojas

DE LOGÍSTICA

GERENTE Jhajaira Loayza

DE
PRODUCCIÓN

GERENTE Josue Ccallocunto

DE FINANZAS
D. Nombre del equipo redactado

”LA NUEVA GENERACION DE

EMPRENDEDORES CARMELINOS”

E. Mantra redactado
F. Nombre de una emprendedora o emprendedor local y
descripción en 5 líneas de por qué se le escogió.

La Señora Juanita tiene su negocio de hamburgesas en

G. Enlace de la canción que los representa, alojado en un Drive.

Canción del grupo

Enlace a YouTube

Enlace a Drive
(donde está alojada)
III. ETAPA DEL PROYECTO: CREACIÓN

3.1. Etapa empatizar de la metodología Design Thinking

A. El reto o desafío de la metodología Design Thinking:

“¿Cómo podríamos nosotros…?”

¿Cómo podríamos nosotros

B. El reto formulado da lugar a variadas alternativas de

solución sin centrarse en una sola.

Reduce los niveles de colesterol , regulariza el azúcar en

sangre y ayuda a evitar la resistencia a la insulina.
 C. Cuadro con los aspectos que faltan conocer para realizar el
proyecto.

Lo que no sabemos y quisiéramos Personas que por su labor nos pueden brindar
conocer mas información sobre lo que no sabemos o fuentes
de internet
 D. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Lo que encontraron Los recuerdos que ¿Cuál fue la historia ¿Qué es lo que ¿Qué es lo que lo ¿Qué es lo que le ¿Qué preguntas les
más interesante cada quien tiene de más interesante y más le importa a la motiva a continuar? frustra? gustaría explorar
la conversación sorpresiva persona más después de la
durante la entrevistada? entrevista
entrevista
Entrevistado Entrevistador Necesidades

E. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica

de la observación.

Observado Observador Necesidades

3.2. Fase definir de la metodología Design Thinking

A. Organizador elaborado de fuentes secundarias sobre lo

que “se quería conocer más”.

Temáticas de lo que Fuentes secundarias

queremos saber más a revisar

B. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se

pregunta, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica del Design Thinking el nuevo reto o desafío.
Necesidades Patrones Insigth

C. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se

observa, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica.

Necesidades más 01
frecuentes sobre lo que
se observa

02

03

04

D. Problema definido con la técnica del Punto de Vista (POV)

e. Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el
modelo “¿Cómo podríamos nosotros…?”, que permita
variadas alternativas de solución teniendo en cuenta la
información obtenida en la fase Empatiza.
Definir el problema jugando

En este juego hay tres palabras claves: USUARIA/O; NECESIDAD y

REVELACIÓN O INSIGHT. La USUARIA o el USUARIO es la
persona a quien entrevistamos.

Utilicemos verbos para redactar las “necesidades”. Las revelaciones

deben ser declaraciones concretas que permitan pensar en la
solución. A continuación, tenemos el siguiente ejemplo:

USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT O

REVELACIÓN

E. Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el

modelo “¿Cómo podríamos nosotros…?”, que permita
variadas alternativas de solución teniendo en cuenta la
información obtenida en la fase Empatizar

NUEVO RETO O DESAFIO DEFINIDO

¿Cómo podríamos
 3.3. Fase idear de la metodología Design Thinking.

Descripción del procedimiento seguido de acuerdo con la técnica de

creatividad empleada para generar varias alternativas de solución. En
qué consiste, en qué situaciones utilizarla, cómo funciona.

Técnica de creatividad empleada

Alternativa de solución seleccionada obtenida por medio de la

aplicación de alguna técnica de selección
IDEA 01 IDEA 02 IDEA 03 IDEA 054

Es viable: ¿es
económicamente
viable?

Es deseable: ¿lo
desean las personas?

Es factible:
técnicamente factible

idea de solución seleccionada

3.4. Fase prototipar de la metodología Design Thinking.

A. Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de

boceto (si se trata de un producto) o a nivel de diagrama de
flechas (si se trata de un servicio).

B. Representación final del prototipo con materiales

reciclados, plastilina, cartones u otros (si se trata de un
producto) o con un diagrama de flechas (si se trata de un
servicio).
C. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o
la programación mediante computadoras)
 3.5. Fase evaluar de la metodología Design Thinking.

Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de

acuerdo con la técnica de evaluación empleada, y fotografías
del prototipo final con las mejoras realizadas en relación con el
prototipo inicial.

Malla Receptora de la Información

Cosas interesantes Críticas constructivas

Preguntas Nuevas ideas

 Modelo de Negocio LEAN Canvas
Problema Solución Propuesta única de valor Ventaja especial injusta Segmento de
clientes

Métricas clave Canales

Estructura de costos (Punto de equilibrio) Flujo de ingresos

IV. ETAPA DEL PROYECTO: PLANIFICACIÓN

A. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los

recursos o insumos con los que no se cuenta.

RECURSOS NECESARIOS SE CUENTA

 B. Listado de las actividades con la descripción que se
realizarían para obtener los recursos que no se cuentan.

Recursos con que no se cuenta Actividades que se realizarían para

obtener los recursos con que no se
cuentan
C. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable (Anteriormente
prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio, marketing y ventas.

Actividad Se S S S S S S S S
m e e e e e e e e
an m m m m m m m m
a an an an an an an an a
a a a a a a a n
a

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Elaboración del producto o servicio

Elaboración de la publicidad

Venta del producto o servicio

V. ETAPA DEL PROYECTO: EJECUCIÓN

A. Listado elaborado de las actividades realizadas para obtener

recursos, con su descripción.

Actividades realizadas para obtener Breve descripción de la actividad

recursos

B. Diagrama de Flechas elaborado, del proceso de producción o de

servicio.

C. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención,

interés, Deseo, Acción).
D. Logotipo del producto.

E. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado,

de 30 segundos, aplicando la técnica AIDA.
Link del video promocional

Guion del video promocional

A
BLOQUE DE LIENZO LEAN CANVAS VALIDADO
Problema Solución Propuesta única de valor Ventaja especial injusta Segmento de
clientes

Métricas clave Canales

Estructura de costos (Punto de equilibrio) Flujo de ingresos

VI. ETAPA DEL PROYECTO: EVALUACIÓN

A. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del

proyecto de emprendimiento.

Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de

emprendimiento.

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12
 B. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas
del producto o servicio.

Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o
servicio.

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12
 C. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o
servicio.

Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12
 D. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de
emprendimiento.

Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12