Ficha Descriptiva de Alumnos 5 A

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO_____________
GRADO Y GRUPO: _____5° “A” ____________________
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: __ AGUILAR JOSÉ ANABEL _______________
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

⮚ CONSOLIDO SU LECTO ESCRITURA NECESITA PRACTICAR EN CASA LA
⮚ RESUELVE PROBLEMAS DE SUMA Y ESCRITURA LIBRE PARA QUE MEJORE LA
RESTA CON NÚMEROS NATURALES MANERA DE COMUNICAR DE FORMA
MENORES A 100. ESCRITA LO QUE PIENSA.
⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA
REALIZAR SUS ACTIVIDADES.
RECOMENDACIONES PARA SU ATENCIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:
⮚ CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y

CUESTIONARLE SOBRE LA LECTURA.
⮚ REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS.
ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO_____________
GRADO Y GRUPO: _________5 ° “A” __________________
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ ALAMÁN BURGOS AZUCENA_______________
LOGROS DURANTE EL CICLO DIFICULTADES:

ESCOLAR ⮚ REQUIERE APOYO AL REDACTAR TEXTOS LIBRES.
⮚ REDACTAR DISTINTOS ⮚ MEJORAR SU ESCRITURA, RESPETAR Y UTILIZAR
TIPOS DE TEXTOS. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
⮚ ES UNA ALUMNA QUE
TIENE DISPOSICIÓN.
⮚ ESTABLECE Y ESCRIBE
REGLAS SENCILLAS
PARA LA CONVIVENCIA
EN EL AULA.
⮚ MONITOREAR DE MANERA CONSTANTE EL TRABAJO.

⮚ ESTAR EN CONSTANTE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA.
ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO________

GRADO Y GRUPO: _____5° “A” ____________________
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ BENÍTEZ SÁNCHEZ JADE MELISSA_________

⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA  NECESITA PRACTICAR EN CASA LA
REALIZAR SUS ACTIVIDADES. ESCRITURA LIBRE PARA QUE MEJORE
⮚ ES CURIOSO Y SE INTERESA POR LA MANERA DE COMUNICAR DE
APRENDER. FORMA ESCRITA LO QUE PIENSA.
⮚ ES TRANQUILO, COLABORATIVO Y
SERVICIAL.
⮚ CONSOLIDO SU LECTO ESCRITURA
⮚ RESUELVE PROBLEMAS DE SUMA Y
RESTA CON NÚMEROS NATURALES
MENORES A 1000000.
⮚ CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y

⮚ CONSOLIDAR EL USO DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN TEXTOS.
ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO__________

GRADO Y GRUPO: ______5°” A” ________
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ BAUTISTA PALACIOS GLORIA YAZURI ________

⮚ ENTREGA TODAS LAS ACTIVIDADES ⮚ TIENE DIFICULTADES PARA LEER EN
⮚ ES TRANQUILA Y COLABORATIVA. VOZ ALTA Y FLUIDEZ EN LAS
⮚ LEE, ESCRIBE Y ORDENA NÚMEROS PALABRAS.
NATURALES HASTA 10000. ⮚ AL ESCRIBIR, RESPETAR Y UTILIZAR
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

⮚ FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO__________

GRADO Y GRUPO: ____5° “A” _______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ CASTILLO CÁRDENAS IYARI DE MARÍA _______

⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA ⮚ EL TRABAJO EN EQUIPOS O PARES, O
REALIZAR SUS ACTIVIDADES. EN COLABORATIVO.
⮚ SU ESCRITURA ES ENTENDIBLE.
⮚ PRESTA ATENCIÓN A LAS
ACTIVIDADES Y A LAS INDICACIONES.
RESTA CON NÚMEROS NATURALES DE
HASTA 1000000.
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO______

GRADO Y GRUPO: ____5° “A” ________
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ CASTRO SÁNCHEZ ETTIENNE EMILIANO ______

⮚ RESUELVE PROBLEMAS DE SUMA Y ⮚ SU ESCRITURA ES DEFICIENTE, NO SE
RESTA CON NÚMEROS NATURALES ENTIENDE LO QUE ESCRIBE.
MENORES A 100. ⮚ RESPETAR Y UTILIZAR LOS SIGNOS DE
⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA PUNTUACIÓN.
REALIZAR SUS ACTIVIDADES.

⮚ DICTADO DIARIO.
⮚ CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA Y PRACTICARLA EN CASA POR LO MENOS
20 MINUTOS DIARIOS Y CUESTIONARLE SOBRE LA LECTURA LEÍDA.
ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO_____

GRADO Y GRUPO: ____5° “A” ____
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ CHÁVEZ ANGUIANO ZAID JESÚS _____

⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA ⮚ REQUIERE APOYO AL REDACTAR
REALIZAR SUS ACTIVIDADES. TEXTOS LIBRES.
⮚ PRESTA ATENCIÓN A LAS ⮚ MEJORAR SU ESCRITURA, RESPETAR Y
ACTIVIDADES Y A LAS INDICACIONES. UTILIZAR LOS SIGNOS DE
⮚ RESUELVE PROBLEMAS DE SUMA Y PUNTUACIÓN.
MENORES QUE 100.
⮚ CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS.
⮚ FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO.
ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO___

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ CORTEZ ZARATE ESBEIDY YAILEM ___

⮚ REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE ⮚ TIENE DIFICULTADES PARA LEER EN
TEXTOS. VOZ ALTA Y FLUIDEZ EN LAS
⮚ ES UNA ALUMNA QUE TIENE PALABRAS.
DISPOSICIÓN. ⮚ AL ESCRIBIR, RESPETAR Y UTILIZAR
⮚ ESTABLECE Y ESCRIBE REGLAS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
SENCILLAS PARA LA CONVIVENCIA
EN EL AULA.
• CONTINUAR REFORZANDO LA LECTO-ESCRITURA.
• TRABAJAR MATEMÁTICAS CON ACTIVIDADES LÚDICAS.
• TRABAJAR PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: _____ ESPINOZA GARCÍA JUAN PABLO _____

⮚ REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE  TRABAJAR MÁS LA LECTURA
TEXTOS.  TIENE DIFICULTADES PARA
⮚ ES UN ALUMNO QUE TIENE TRABAJAR DE MANERA INDIVIDUAL Y
DISPOSICIÓN E INICIATIVA A EN COLABORATIVO CON LAS NIÑAS.
TRABAJAR.
⮚ ESTABLECE Y ESCRIBE REGLAS
EN EL AULA.
⮚ DICTADO DIARIO.
ESCUELA: __VICENTE GUERRERO___

GRADO Y GRUPO: ___5° “A” ___
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ GALARZA MORALES DANA ALIZETH ____

● LE GUSTA PARTICIPAR EN LAS ● LE FALTA PONER MÁS INTERÉS EN
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS CUESTIONES DE LECTURA Y
● PONE EN PRÁCTICA SU CREATIVIDAD ESCRITURA DE TEXTOS.
CUANDO ENTREGA ALGUNAS ● PONER EN PRÁCTICA ALGUNOS
ACTIVIDADES. VALORES QUE LE PERMITAN
● ES UNA ALUMNA QUE TIENE ORGANIZAR TIEMPO Y ESPACIO.
DISPOSICIÓN AL TRABAJO.
● SEGUIR PRACTICANDO LA LECTURA DIARIAMENTE
● SEGUIR TRABAJANDO VALORES Y PONERLOS EN PRACTICA
● TRABAJAR LA PARTE SOCIOEMOCIONAL PARA LOGRAR QUE EL ALUMNO ADQUIERA
ESA SEGURIDAD EN LO QUE REALIZA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: __ GARCÍA GUTIÉRREZ PABLO JACIEL ____

● LE GUSTA PARTICIPAR EN LAS ⮚ TIENE DIFICULTADES PARA LEER EN
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS VOZ ALTA Y FLUIDEZ EN LAS
● TIENE EMPEÑO A REALIZAR ALGUNAS PALABRAS.
ACTIVIDADES COMO RECORTAR, ⮚ AL ESCRIBIR, RESPETAR Y UTILIZAR
INVENTAR ETC. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
⮚ REQUIERE APOYO AL REDACTAR
TEXTOS LIBRES.
⮚ MEJORAR SU ESCRITURA, RESPETAR Y
UTILIZAR LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN.
 CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y
 REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS.
 CONSOLIDAR EL USO DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN TEXTOS.
 FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN PARES Y EN EQUIPO
MEDIANTE DINÁMICAS PARA MOTIVARLO.
 ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS,
EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: __ GÓMEZ BENÍTEZ MARÍA GUADALUPE___

 PRESENTA INICIATIVA PARA REALIZAR  TIENE DIFICULTADES PARA LEER EN
SUS ACTIVIDADES. VOZ ALTA Y POCA FLUIDEZ EN LAS
 SABE SUMAR Y RESTAR. PALABRAS.
 SU ESCRITURA ES ENTENDIBLE.  TIENE DIFICULTADES PARA
 LE GUSTA PARTICIPAR EN LAS DISTINTAS MULTIPLICAR Y DIVIDIR.
ACTIVIDADES DEL GRUPO.  EN LA ESCRITURA, NO RESPETA LOS
 SE OFRECE PARA LEER, AUNQUE LE SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y LAS
CUESTA TRABAJO. REGLAS ORTOGRÁFICAS.
 REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS Y REVISAR ORTOGRAFÍA.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ GONZÁLEZ MARTÍNEZ CARLOS JOAN ___

TEXTOS LIBRES.
PUNTUACIÓN.
 REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS Y REVISAR ORTOGRAFÍA.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: __ HILGUERA VÁZQUEZ FRANCISCO ___

⮚ REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE  TRABAJAR MÁS LA LECTURA
TEXTOS.  TIENE DIFICULTADES PARA
⮚ ES UN ALUMNO QUE TIENE TRABAJAR DE MANERA INDIVIDUAL Y
DISPOSICIÓN E INICIATIVA A EN COLABORATIVO CON LAS NIÑAS.
TRABAJAR.
EN EL AULA.
⮚ DICTADO DIARIO.
ESCUELA: _VICENTE GUERRERO___

GRADO Y GRUPO: __5° “A” ___
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: __ LÓPEZ LÓPEZ DILAN DAEN ___
LOGROS DURANTE EL CICLO DIFICULTADES:

ESCOLAR  SU ESCRITURA ES DEFICIENTE, NO SE ENTIENDE LO
 ES CURIOSO Y SE INTERESA QUE ESCRIBE.
POR APRENDER.  RESPETAR Y UTILIZAR LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
 CON DIFICULTAD REALIZA  DESCONOCE EL ALGORITMO Y USO DE LA
SUMAS Y RESTAS. MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.
 REALIZA SUS ACTIVIDADES  FALTA A CLASES CONSTANTEMENTE.
DE ACUERDO A SUS  NO PARTICIPA Y NO SE INTEGRA AL TRABAJO POR
CAPACIDADES. PARES O EQUIPOS.
 SE NECESITA PRESENTARLE MAYOR ATENCIÓN PERSONALIZADA.
 EL ALUMNO REQUIERE GRAN ATENCIÓN EN CASA.
 COMPROMETERSE MAESTRO Y PADRES DE FAMILIA PARA APOYAR AL ALUMNO EN
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.
 CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA Y PRACTICARLA EN CASA POR LO MENOS
ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO_____

GRADO Y GRUPO: ____5° “A” ___
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ MALDONADO VICTORIA LUZ ELENA _____

NATURALES HASTA 10000 ⮚ AL ESCRIBIR, RESPETAR Y UTILIZAR

⮚ DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO____

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ MARÍN BENÍTEZ MATEO____

TEXTOS LIBRES.
PUNTUACIÓN.
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO__

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ MARTÍNEZ FRANCO JOSÉ FERNANDO ___

TEXTOS LIBRES.
PUNTUACIÓN.
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO_____

GRADO Y GRUPO: _____5° “A” _____
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ MEJÍA CHÁVEZ CESAR ADAEL ____

TEXTOS LIBRES.
PUNTUACIÓN.
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.

GRADO Y GRUPO: ______5° “A” ______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ NICOLÁS VALDEZ DAVID EMMANUEL ______

⮚ REDACTAR DISTINTOS TIPOS DE ⮚ SU ESCRITURA ES DEFICIENTE, NO SE
TEXTOS. ENTIENDE LO QUE ESCRIBE.
⮚ ES UN ALUMNO QUE TIENE ⮚ RESPETAR Y UTILIZAR LOS SIGNOS DE
DISPOSICIÓN E INICIATIVA A PUNTUACIÓN.
TRABAJAR.
EN EL AULA.
⮚ DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO____

GRADO Y GRUPO: _____5° “A” _____
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ ORTIZ PÉREZ VÍCTOR BERNARDO _____

⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA ⮚ EL TRABAJO EN EQUIPOS O PARES, O
REALIZAR SUS ACTIVIDADES. EN COLABORATIVO.
⮚ SU ESCRITURA ES ENTENDIBLE.
⮚ PRESTA ATENCIÓN A LAS
ACTIVIDADES Y A LAS INDICACIONES.
RESTA CON NÚMEROS NATURALES DE
HASTA 1000000.
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO_____

GRADO Y GRUPO: ______5° “A” ______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ ORTIZ RODRÍGUEZ ERNESTO JESÚS _____

 ES UN ALUMNO ABIERTO AL ⮚ TIENE DIFICULTADES PARA LEER EN
DIALOGO. VOZ ALTA Y FLUIDEZ EN LAS
 ES SOCIABLE CON SUS COMPAÑEROS PALABRAS.
Y COMPAÑERAS. ⮚ AL ESCRIBIR, RESPETAR Y UTILIZAR
 MUESTRA DISPOSICIÓN A LA LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y ⮚ MEJORAR SU ESCRITURA, RESPETAR Y
TRABAJO INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. UTILIZAR LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN.
⮚ DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO_____

GRADO Y GRUPO: _____5° “A” ____
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ PADILLA CORTEZ ADÁN ARIEL ____

● LE GUSTA PARTICIPAR EN LAS ⮚ SU ESCRITURA ES DEFICIENTE, NO SE
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS ENTIENDE LO QUE ESCRIBE.
● TIENE EMPEÑO A REALIZAR ALGUNAS ⮚ RESPETAR Y UTILIZAR LOS SIGNOS DE
ACTIVIDADES COMO RECORTAR, PUNTUACIÓN.
INVENTAR ETC.

SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.
ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO______

GRADO Y GRUPO: ______5° “A” _____
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: _____ RAMÍREZ SOTELO CRISTIAN_____

TEXTOS LIBRES.
PUNTUACIÓN.
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.

GRADO Y GRUPO: _______5° “A” _______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: _____ RAMÍREZ VALDEPEÑA OSCAR DANIEL ______

TEXTOS LIBRES.
PUNTUACIÓN.
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ______VICENTE GUERRERO________

GRADO Y GRUPO: _______5° “A” ______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: _____ RIOFRIO BERNAL JOSHUA ______

 MUESTRA DISPOSICIÓN PARA  OPERACIONES BÁSICAS: DIVISIONES.
TRABAJAR.  LECTOESCRITURA.
 LE GUSTA HACER AMISTADES Y  COMPRENSIÓN LECTORA.
SOCIALIZAR CON SUS COMPAÑEROS.  SE DISTRAE CON MUCHA FACILIDAD.
 CUMPLE CON EL TRABAJO EN CLASE
Y TAREAS.
 LE GUSTA PARTICIPAR EN TRABAJO
DE EQUIPO.
 CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS.

GRADO Y GRUPO: ______5° “A” ______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: _____ TAPIA LIBRADO YARELY_______

 ES CURIOSO Y SE INTERESA POR  SU ESCRITURA ES DEFICIENTE, NO SE
APRENDER. ENTIENDE LO QUE ESCRIBE.
 CON DIFICULTAD REALIZA SUMAS Y  RESPETAR Y UTILIZAR LOS SIGNOS DE
RESTAS. PUNTUACIÓN.
 REALIZA SUS ACTIVIDADES DE  DESCONOCE EL ALGORITMO Y USO DE
ACUERDO A SUS CAPACIDADES. LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.
 FALTA A CLASES CONSTANTEMENTE.
 NO PARTICIPA Y NO SE INTEGRA AL
TRABAJO POR PARES O EQUIPOS.
 LA ALUMNA REQUIERE GRAN ATENCIÓN EN CASA.
SU APRENDIZAJE.
 DICTADO DIARIO.

GRADO Y GRUPO: ______5° “A” _____
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ TORRES GÓMEZ JOHAM OMAR ______

NATURALES HASTA 10000 ⮚ AL ESCRIBIR, RESPETAR Y UTILIZAR

⮚ DICTADO DIARIO.
ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO________

GRADO Y GRUPO: ______5° “A” _______
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ VALDEPEÑA VÁZQUEZ EZEQUIEL ADÁN _____

⮚ PRESENTA INICIATIVA PARA  NECESITA PRACTICAR EN CASA LA
REALIZAR SUS ACTIVIDADES. ESCRITURA LIBRE PARA QUE MEJORE
⮚ ES CURIOSO Y SE INTERESA POR LA MANERA DE COMUNICAR DE
APRENDER. FORMA ESCRITA LO QUE PIENSA.
⮚ ES TRANQUILO, COLABORATIVO Y
SERVICIAL.
⮚ CONSOLIDO SU LECTO ESCRITURA
MENORES A 100.
⮚ DICTADO DIARIO.

Ficha Descriptiva de Alumnos 5 A

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha Descriptiva de Alumnos 5 A

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO_____________

GRADO Y GRUPO: _____5° “A” ____________________

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: __ AGUILAR JOSÉ ANABEL _______________

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

⮚ CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ___ ALAMÁN BURGOS AZUCENA_______________

LOGROS DURANTE EL CICLO DIFICULTADES:

⮚ MONITOREAR DE MANERA CONSTANTE EL TRABAJO.

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO________

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ____ BENÍTEZ SÁNCHEZ JADE MELISSA_________

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

⮚ CONSOLIDAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN CASA AL MENOS 20 MINUTOS Y

ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO__________

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

RECOMENDACIONES PARA SU ATENCIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO__________

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO______

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

RECOMENDACIONES PARA SU ATENCIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:

ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO_____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: __VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: __VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: __VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO___

LOGROS DURANTE EL CICLO DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO_____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

RECOMENDACIONES PARA SU ATENCIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO__

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO_____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO______

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO_____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ___VICENTE GUERRERO_____

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

RECOMENDACIONES PARA SU ATENCIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:

ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO______

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ____VICENTE GUERRERO______

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: ______VICENTE GUERRERO________

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES:

ESCUELA: _____VICENTE GUERRERO_____

ESCUELA: VICENTE GUERRERO_________

GRADO Y GRUPO: _5° “A” ________________

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: AGUILAR JOSÉ ANABEL _____________

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: _ ALAMÁN BURGOS AZUCENA_____________

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO______

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: BENÍTEZ SÁNCHEZ JADE MELISSA_____

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO______

ESCUELA: VICENTE GUERRERO______

ESCUELA: VICENTE GUERRERO__

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO___

ESCUELA: VICENTE GUERRERO

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO

ESCUELA: VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: VICENTE GUERRERO__

ESCUELA: VICENTE GUERRERO

ESCUELA: VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO___

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO__

ESCUELA: VICENTE GUERRERO__

ESCUELA: VICENTE GUERRERO__

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: _VICENTE GUERRERO_

ESCUELA: VICENTE GUERRERO____