“Año del

Fortalecimiento de
la Soberanía
Nacional”

NOMBRE: LENIN SNAYDER ALCÁNTARA

VILCHERREZ

CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD ENTREGABLE 1

DOCENTE: NATALY PUICON HERRERA

ID: 1420279

DNI:76125570

N° DE TELOFONO: 947059375

AÑO 2022
 ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 2

Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:

 Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en
él.
 Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y
corrección ortográfica.
 Cada pregunta tiene un valor de 4 puntos distribuidos en sus sub preguntas, pero
por cada 4 faltas ortográficas se te restará un punto. Cuida tu ortografía.
 No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu
trabajo.

LECTURA

Del flechazo de Cupido a las claves del romance

“¿Cómo te le declaraste a tu novia?”, le pregunté a un alumno en mi curso de publicidad.

Lo hice tras escuchar sus enérgicas quejas, porque, según él, los anuncios publicitarios
muchas veces se basan en exageraciones difíciles de creer.
Le pregunté por su declaración de amor por varios motivos. El primero de ellos es porque
soy un gran defensor de la publicidad emocional: el arte de seducir y enamorar tiene
mucho que ver con la publicidad comercial.
Y una declaración de amor puede ser un excelente anuncio que apele a las emociones
del receptor. ¿Quién no ha prometido alguna vez a su pareja que la convertirá en la
persona más feliz del mundo?
Objetivamente, es claro que se trata de un plan muy difícil, entre otras cosas porque
solo puede haber una persona que sea “la más feliz del mundo”, y ya es casualidad que
sea precisamente nuestra pareja. Y que lo sea, además, gracias a nuestros méritos y
virtudes.
Pero seducir requiere esas gotas de pasión y utopía. Y yo nunca podría acusar a ningún
enamorado de haber mentido prometiendo la felicidad absoluta, si era este el dictado de
su corazón. Mentir o manipular sería otra cosa, como alardear de tener un sueldo o una
posición social determinada cuando no es cierto. Pero apelar a la emoción y recurrir al
sensacional “contigo hasta el fin del mundo” es un arma de seducción que nos hace a
toda la vida mucho más agradable.
“Qué feliz serás conmigo” es un argumento mucho más atractivo y contundente que
“mira qué guapo soy”, aunque objetivamente pueda ser más demostrable lo segundo
que lo primero. La publicidad debe hablar al consumidor, prometerle algo, seducirlo. Ir
más allá de la realidad.
Diciendo “mira qué guapo soy” hablamos del producto. Prometiendo “qué feliz serás
conmigo” hablamos al consumidor del beneficio que obtendrá con él, y eso es siempre
preferible.
La publicidad es la Celestina que pone en contacto producto y consumidor, buscando
que se produzca el flechazo. Y una buena Celestina conoce al novio y a la novia,
efectivamente, pero desarrolla todo su trabajo en la estrategia para encontrar la forma
de unirlos. Para acercar uno a otro.
En eso estamos nosotros a estas alturas del proceso publicitario. Conocemos al novio
y a la novia (al producto y al consumidor), las ventajas de uno y las necesidades del
otro. Pero necesitamos que algo se mueva. Nuestra estrategia es, simplemente
acercarlos.
LUIS BASSAT,
El libro rojo de la publicidad

ACTIVIDADES
ANÁLISIS
1. Identifica la situación de la comunicación y contesta: ¿Qué compara el
autor del texto? ¿Qué tienen en común qué tienen de diferente?
 Compara la publicidad con la declaración de amor. Ambos son una forma
de expresarse. Una declaración es dirigida para una sola persona, y una
publicidad está dirigida hacia una población.
2. Analiza el contenido.
a. Luis Bassat se declara partidario de la “publicidad emocional”. De
acuerdo con lo que dice el autor, ¿cómo crees que es ese tipo de
publicidad?
 La publicidad emocional apela a los sentimientos del consumidor para
incentivarlos a comprar productos o adquirir servicios. b. En la publicidad
se utilizan argumentos muy variados.
b. En la publicidad se utilizan argumentos muy variados.
i. ¿Qué tipos de argumentos establece el autor?
 “Mira que guapo soy”, “que feliz serás conmigo”,
argumento afectivo y emotivo.
ii. ¿Cuál de los dos tipos de argumentos prefiere el autor? ¿por
qué?
 Recurre básicamente a ambas, porque lo que busca el
autor es convencer y persuadir.
c. Se puede acusar a la publicidad de engañosa, más que por mentir,
por ocultar información o por decir verdades a medias. Explica:
i. ¿Qué dice el texto del carácter engañoso de la publicidad?
 Promete cualidades incomprobables, seduce, haciendo
creer al consumidor más de la realidad buscando la
finalidad de que se produzca impacto.
ii. ¿Qué cualidades debería desarrollar el receptor para hacer
frente a la publicidad engañosa?
 Afrontar de manera positiva sin dejarnos persuadir.
 3. Analiza la organización
a. Identifica en un esquema como el siguiente las semejanzas y
diferencias entre la publicidad y una declaración de amor.

La publicidad Una declaración de amor

¿En qué se Rasgos comunes ¿En ¿En qué se

diferencian? qué se parecen? diferencian?

Tanto como la
Promete algo al Recurre a lo
publicidad y una
consumidor. emocional y
declaración de amor se
(lo seduce) anuncian al receptor o sensacional
consumidor

VOCABULARIO
4. Trabaja el vocabulario. Busca el significado de las siguientes palabras.
Luego, escribe el significado que tiene cada término dentro del texto y crea
una oración con cada una de ellas.
a. Seducir: Hacer que una persona se sienta atraída o enamorada a otra.
Oración: Ella me sedujo mediante engaños.
b. Utopía: Deseo o plan ideal.
Oración: El gobierno planto una utopía perfecta.
c. Manipular: Manejar una cosa o trabajar sobre ella.
Oración: Manipularon el sistema para que fallara.
d. Apelar: Recurrir a una persona o a una cosa para resolver un asunto.
Oración: Apelaron un caso al juez.
e. Contundente: Que produce o puede producir daño.
Oración: Tal vez sean pruebas circunstanciales, pero son muy
contundentes “señaló el abogado”.
f. Estrategia: Serie de acciones muy meditadas.
Oración: El jugador ideo una estrategia para ganar el juego.
PRODUCCIÓN
5. Crea un pequeño texto argumentativo sustentando el motivo por el cual
elegiste tu carrera y postulaste a SENATI.

MI CARRERA

La carrera que elegí es la de “MOTORES DIÉSEL” por el hecho que me

agrada saber cómo está conformado y como funciona por dentro. (Un poco de
su historia).

El motor diésel es un motor térmico de combustión interna alternativa cuyo

principio de funcionamiento es la auto-ignición del combustible debido a altas
temperaturas derivadas de la alta relación de compresión que posee, según el
principio del ciclo diésel. Puede utilizar como combustible el gasóleo o aceites
pesados derivados del petróleo, como también aceites vegetales como el
aceite de girasol (de hecho, el primer combustible utilizado en este motor fue el
aceite de cacahuete).

Elegí SENATI, porque es un instituto muy recomendado y tiene convenio con

muy buenas empresas además cuando se termina la carrera puedo convalidar
para una profesional y extender mi conocimiento