“Año del Fortalecimiento de

la Soberanía Nacional”

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CRISTIAM GARCIA QUINCHO
ALUMNO: RAFAEL EMERZON MOREYRA VELAZCO
MECÁNICA AUTOMOTRIZ

PRIMERO

00142726

PISCO – PERÚ
2022
 ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 2

Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:

 Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres
en él.
 Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y
corrección ortográfica.
 Cada pregunta tiene un valor de 4 puntos distribuidos en sus subpreguntas,
pero por cada 4 faltas ortográficas se te restará un punto. Cuida tu ortografía.
 No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu
trabajo.

LECTURA

Del flechazo de Cupido a las claves del romance

“¿Cómo te le declaraste a tu novia?”, le pregunté a un alumno en mi curso de

publicidad. Lo hice tras escuchar sus enérgicas quejas, porque, según él, los anuncios
publicitarios muchas veces se basan en exageraciones difíciles de creer.
Le pregunté por su declaración de amor por varios motivos. El primero de ellos es
porque soy un gran defensor de la publicidad emocional: el arte de seducir y enamorar
tiene mucho que ver con la publicidad comercial.
Y una declaración de amor puede ser un excelente anuncio que apele a las emociones
del receptor. ¿Quién no ha prometido alguna vez a su pareja que la convertirá en la
persona más feliz del mundo?
Objetivamente, es claro que se trata de un plan muy difícil, entre otras cosas porque
solo puede haber una persona que sea “la más feliz del mundo”, y ya es casualidad
que sea precisamente nuestra pareja. Y que lo sea, además, gracias a nuestros
méritos y virtudes.
Pero seducir requiere esas gotas de pasión y utopía. Y yo nunca podría acusar a
ningún enamorado de haber mentido prometiendo la felicidad absoluta, si era este el
dictado de su corazón. Mentir o manipular sería otra cosa, como alardear de tener un
sueldo o una posición social determinada cuando no es cierto. Pero apelar a la
emoción y recurrir al sensacional “contigo hasta el fin del mundo” es un arma de
seducción que nos hace a todos la vida mucho más agradable.
“Qué feliz serás conmigo” es un argumento mucho más atractivo y contundente que
“mira qué guapo soy”, aunque objetivamente pueda ser más demostrable lo segundo
que lo primero. La publicidad debe hablar al consumidor, prometerle algo, seducirlo. Ir
más allá de la realidad.
Diciendo “mira qué guapo soy” hablamos del producto. Prometiendo “qué feliz serás
conmigo” hablamos al consumidor del beneficio que obtendrá con él, y eso es siempre
preferible.
La publicidad es la Celestina que pone en contacto producto y consumidor, buscando
que se produzca el flechazo. Y una buena Celestina conoce al novio y a la novia,
efectivamente, pero desarrolla todo su trabajo en la estrategia para encontrar la forma
de unirlos. Para acercar uno a otro.
En eso estamos nosotros a estas alturas del proceso publicitario. Conocemos al novio
y a la novia (al producto y al consumidor), las ventajas de uno y las necesidades del
otro. Pero necesitamos que algo se mueva. Nuestra estrategia es, simplemente
acercarlos.
LUIS BASSAT,
El libro rojo de la publicidad

ACTIVIDADES
ANÁLISIS
1. Identifica la situación de la comunicación y contesta: ¿Qué compara el
autor del texto? ¿Qué tienen en común qué tienen de diferente?
El autor en el texto compara el arte de seducir y enamorar con la publicidad comercial.
Lo que tienen en común es que la publicidad busca conquistar y/o seducir al
consumidor con el producto, como si de una pareja se tratara. La diferencia sería que
la declaración de amor está dirigida a una sola persona y la publicidad está dirigida a
todas las personas, además de que tiene que ir más allá de la realidad para poder
acercarse al consumidor.

2. Analiza el contenido.
a. Luis Bassat se declara partidario de la “publicidad emocional”. De
acuerdo con lo que dice el autor, ¿cómo crees que es ese tipo de
publicidad?
De acuerdo con lo que dijo el autor, yo pienso que la publicidad
emocional hace el uso del arte de seducir y enamorar apelando a
las emociones del consumidor, para así poder generar una acción de
incentivo a comprar productos u obtener servicios.

b. En la publicidad se utilizan argumentos muy variados.

i. ¿Qué tipos de argumentos establece el autor?
Los argumentos que establece el autor en el texto son: “Que
feliz serías conmigo”, “Mira que guapo soy”, el primero es un
argumento emotivo y el otro es afectivo.

ii. ¿Cuál de los dos tipos de argumentos prefiere el autor? ¿por

qué?
El autor prefiere los dos tipos de argumentos, porque su objetivo
es seducir y persuadir al consumidor con la publicidad.
 c. Se puede acusar a la publicidad de engañosa, más que por mentir, por
ocultar información o por decir verdades a medias. Explica:
i. ¿Qué dice el texto del carácter engañoso de la publicidad?
Que la publicidad en sí, es engañosa, puesto que busca seducir
a la gente con el objetivo de vender, haciendo uso de la
apelación de emociones en el consumidor.

ii. ¿Qué cualidades debería desarrollar el receptor para hacer

frente a la publicidad engañosa?
Personalmente creo que las cualidades que se deberían
desarrollar para hacer frente a la publicidad engañosa son la
prudencia al comprar un producto o servicio y la responsabilidad
de razonar y hacernos cargos de nuestras decisiones tomadas

3. Analiza la organización
a. Identifica en un esquema como el siguiente las semejanzas y
diferencias entre la publicidad y una declaración de amor.

La publicidad Una declaración de amor

¿En qué se Rasgos comunes ¿En ¿En qué se

diferencian? qué se parecen? diferencian?

La declaración de amor se La manera en que llegan a Que en la declaración de

dirige a una sola persona. En su objetivo, que es tratando amor, la persona se sincera

cambio la publicidad está de seducirlos, utilizando con respecto a sus

dirigida a todas las personas. promesas y apelando a los sentimientos a la otra persona

emociones del receptor. y en la publicidad no se

cuenta

con sentimientos para

declarar

VOCABULARIO
4. Trabaja el vocabulario. Busca el significado de las siguientes palabras.
Luego, escribe el significado que tiene cada término dentro del texto y
crea una oración con cada una de ellas.
a. Seducir. – Hacer (una persona) que otra se sienta atraída o
enamorada.
ORACIÓN: Acabo de descubrir que ella quiere seducir a su vecino.

b. Utopía. - Plan, proyecto, doctrina o sistema deseables que parecen de

muy difícil realización.
ORACIÓN: Es toda una utopía el deseo que acaba de exclamar mi
hermano.

c. Manipular. – Hacer cambios o alteraciones en una cosa

interesadamente para conseguir un fin determinado.
 ORACIÓN: Ellas expertas en manipular a sus padres.
d. Apelar. - Recurrir a una persona o a una cosa para resolver un asunto.
ORACIÓN: Mi madre tuvo que recurrir a su amigo Juan.

e. Contundente. - Que encierra tal convicción lógica o se expone con tal

energía que no deja lugar a la discusión.
ORACIÓN: Mi hermana quiere saber si tiene una respuesta
contundente.

f. Estrategia. - Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin

determinado.
ORACIÓN: La estrategia que emplea la empresa es muy arriesgada.

PRODUCCIÓN
5. Crea un pequeño texto argumentativo sustentando el motivo por el cual
elegiste tu carrera y postulaste a Senati.
Decidí seguir la carrera de mecánica automotriz, porque desde muy joven me
atrajo la mecánica y esta pasión ha ido creciendo con el tiempo, sin contar que
hoy en día es una de las profesiones más buscadas. Los salarios más altos y
muchas opciones para trabajar en todo el mundo. En cuanto a mi decisión de
postularme a SENATI fue porque es uno de los institutos con mayor reputación
en mi comunidad.