PLAN DE UNIDAD MATEMÁTICAS

Nombre del Centro Educativo: _____Escuela “Guadalupe Ulloa”

Grado: Cuarto Bloque: 3 Medidas Unidad: 12 Monedas
Integrantes: Mildred López, Reyes Mejía, Sandra Tróchez Duración: 3 horas.

CONTENIDOS EVALUACIÓN
PROCESOS Y
 CONCEPTUALES - SUMATIVA
MES BLOQUE ESTÁNDARES ACTIVIDADES TIEMPO
- FORMATIVA
SUGERIDAS
 ACTITUDINALES - ACTITUDINAL
Convierten unidades  Reconocimiento Convierten monedas de Evaluación
monetarias de de las unidades los otros países Sumativa:
los países de las monedas centroamericanos en la
centroamericanos, de de los países moneda nacional y Cuaderno de
los Estados Unidos y la centroamericanos viceversa. Trabajo.
Unión Europea y de los Estados
a la moneda nacional y Unidos. Resuelven problemas Elaboración de
viceversa.  Equivalencia entre de compra y venta con Presupuesto.
las monedas de monedas de los países
Elaboran presupuestos los países centroamericanos. Juego: “Hagamos
SEPTTIEMRE

que impliquen la centroamericanos, compras”

MEDIDAS

conversión de unidades de los Estados Convierten monedas de

3 horas
monetarias de los Unidos y la dólar norteamericano a Evaluación
3

países de moneda nacional. Lempiras y viceversa. Formativa:

Centroamérica, Estados  Conversión de las
Unidos y la Unión unidades Convierten monedas de Trabajo en parejas:
Europea monetarias. dólar norteamericano a identificar unidades
las otras monedas monetarias y
centroamericanas y países.
viceversa.
Evaluación
actitudinal:

Participación en
clase.
 PLAN DE UNIDAD #2
NOMRE DEL CENTRO EDUCATIVO: “Guadalupe Ulloa” ÁREA CURRICULAR: Matemáticas
GRADO: Cuarto UNIDAD: 12 NOMBRE DE LA UNIDAD: Moneda N° HORAS: 3 horas

Tiemp Estrategias de
Recursos
M Expectativas Lecci o Estrategias de Evaluación
Contenidos Didácticos
es de logros ón (horas Enseñanza-Aprendizaje (Formativa, Sumativa
sugeridos
clase ) y Actitudinal)
Operan con las Lecció  Reconocimie M: Calculadora, Evaluación Sumativa:
monedas de n1 nto de las Ilustraciones: Mapa de papeles,
los países Conoz unidades de Centroamérica y Estados marcadores, Cuaderno de Trabajo.
centroamerican camos las monedas Unidos, Monedas y Billetes Billetes y monedas.
os y las de los países sin valor. Mapa grande de Elaboración de
de los Estados moned centroameric Preguntas orales Centroamérica y Presupuesto.
Unidos. as de anos y de los intercaladas: Trabajo en Estados Unidos.
otros Estados parejas. Juego: “Hagamos
SEPTIEMBRE

países Unidos. Aprendizaje basado en N: Calculadora, compras”

.  Equivalencia problemas: Situarnos en un Billetes y monedas
entre las 3 horas juego de presupuesto, sin valor. Evaluación
monedas de conversión y compras Formativa:
los países
centroameric Trabajo en parejas:
anos, de los identificar unidades
Estados monetarias y países.
Unidos y la
moneda Evaluación
nacional. actitudinal:

Participación en clase.