SÍLABO DEL CURSO FÍSICA 2

I. INFORMACIÓN GENERAL

Ingeniería Ambiental
Ingeniería Industrial
Carrera
Facultad INGENIERÍA Ingeniería Civil Ciclo 3º Créditos 4
profesional Ingeniería de Minas 4º
5º
Código HT HP HL PC(**)
FISI1208 Requisitos Física 1 Horas
de curso 2 2 2 0
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio VIRTUAL 2022-5
curso del curso lectivo
El curso aporta a la(s) Pensamiento Creativo y Crítico: Explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o
competencia(s) propuestas creativas de solución.
generales(s): Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos
medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al
proceso, servicio o producto y evalúa su impacto
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Pre profesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las
actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones legales que puedan emitirse.”

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico – práctico cuya finalidad es dar al estudiante de la carrera de ingeniería las bases físicas (conceptos,
teorías, principios, leyes, etc.) con los cuales pueda afrontar con éxito sus cursos posteriores y fortalecer sus conocimientos profesionales.
Los contenidos principales son: Mecánica de fluidos (hidrostática e hidrodinámica), termodinámica (calor, temperatura y transferencia de
calor), movimiento oscilatorio, ondas mecánicas.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante soluciona problemas referentes a ondas mecánicas, mecánica de fluidos y termodinámica, haciendo uso
de los principios y fundamentos físicos correspondientes, en base al desarrollo del problema siguiendo un procedimiento lógico y
fundamentado.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva
y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante. Las estrategias de este curso siguen la metodología propia de los
cursos virtuales, los cuales se organizan en dos momentos de sesiones: asincrónico y sincrónico, fomentando un diseño de sesiones de
aprendizaje del tipo de aula invertida, en la que el estudiante revisa de forma autónoma los materiales de cada semana, y luego asiste a la
videoconferencia del docente para reforzar y aplicar sus conocimientos, así como para absolver dudas. El docente soporta su práctica
pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas
herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de
competencias generales y específicas en los estudiantes. Por ello, y para cubrir las experiencias prácticas propias de este curso, se cuenta
con un software especializado de simulador de laboratorio virtual: Cloudlabs, el cual complementa la adquisición de los contenidos teóricos
con experiencias interactivas que permiten la aplicación de lo aprendido, cerrando el ciclo de aprendizaje que debe seguir el estudiante.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

 NOMBRE / ACTIV
UNID LOGRO DE SEM SABERES ESENCIALES PC(**)
UNIDAD
1 ● Introducción a los cursos virtuales
●
● Fluidos: definición
● Densidad y peso específico
2 ● Presión: definición y tipos (hidrostática, atmosférica, manométrica y
absoluta)
● Manómetros
MECÁNICA DE ● Principio fundamental de la hidrostática
FLUIDOS ● Laboratorio 1
I ● Principio de Pascal. Prensa hidráulica
Al finalizar la unidad, el 3 ● Principio de Arquímedes
estudiante ● Peso real y peso aparente
soluci ● Laboratorio 2
ona problemas de ● Ecuación de continuidad
hidrostática e ● Principio de Bernoulli
hidrodinámica a través 4 ● Aplicaciones de la principio de Bernoulli: tubo de Venturi, efecto Magnus
de los principios de ● Teorema de Torricelli NO APLICA
Pascal, Arquímedes y ● Evaluación T1
Bernoulli, con un
procedimiento lógico y ● Coeficiente de viscosidad
fundamentado. ● Ley de Poiseuille
5 ● Número de Reynolds
● Ley de Stokes
● Laboratorio 3
TERMODINÁMICA: ● Temperatura
TEMPERATURA, ● Ley cero de la termodinámica
6
CALOR Y ● Escalas de temperatura Celsius, Fahrenheit y Kelvin
PROPIEDADES ● Dilatación: coeficiente de dilatación lineal, superficial y volumétrica
II TÉRMICAS DE LA ● Comportamiento anómalo del agua
MATERIA ● Laboratorio 4

● Calor. Definición NO APLICA

Al finalizar la unidad, el
7 ● Capacidad calorífica y calor específico
estudiante soluciona ● Cambio de estado: calor latente de fusión y vaporización
● Calorimetría
problemas referentes a ● Evaluación T2
cambios en la materia
por
efecto del calor, ● Transferencia de energía: conducción, convección, radiación.
8 ● Ley de enfriamiento de Newton
mediante los conceptos ● Laboratorio 5
de dilatación, las ● Seminario de ejercicios
9 ● Laboratorio 6
propiedades térmicas de
la materia y la primera ● Termodinámica: definición
10 ● Procesos termodinámicos: isotérmico, isocórico, isobárico y adiabático.
ley de la termodinámica, ● Primera Ley de la termodinámica
● Evaluación T3
con un procedimiento
lógico y
fundamentado.
● Cinemática del movimiento armónico simple (MAS) NO APLICA
MOVIMIENTO ● Sistema masa resorte. Representación del MAS
ONDULATORIO Y 11 ● Energía del MAS
III ONDAS MECÁNICAS ● Péndulo simple, físico, compuesto y de torsión
● Laboratorio 7
● Movimiento armónico amortiguado
Al finalizar la unidad, el
12 ● Oscilaciones forzadas y resonancia
estudiante ● Laboratorio 8
soluci
ona problemas de ● Ondas: definición, tipos y elementos
movimiento oscilatorio y ● Ondas mecánicas: velocidad de la onda en diferentes medios, Potencia
13 de una onda.
ondas mecánicas, a
● Fenómenos ondulatorios: reflexión, refracción e interferencia
través de las ecuaciones
● Ondas estacionarias
del movimiento, de
Evaluación T4
 manera lógica y Retroalimentación final
14
fundamentada.
15 Evaluación final
16 Reflexión y Despedida
(-) Evaluación sustitutoria
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/
Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
15% 4 Cuestionario de preguntas en plataforma (60%) + Prácticas de laboratorio Cloud
T1*
Labs (40%)
T2* 15% 7 Trabajo grupal (60%) y Laboratorio Cloud Labs (40%)
T3* 15% 10 Trabajo grupal (60%) y Laboratorio Cloud Labs (40%)
15% 13 Cuestionario de preguntas en plataforma (60%) + Prácticas de laboratorio Cloud
T4*
Labs (40%)
Evaluación 40% 15
Trabajo grupal (70%) + Cuestionarios semanales (30%) (Promedio)
final*
Evaluación ------- (-)
Trabajo individual
sustitutoria*

*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE (URL)

1 Sears, Francis Física universitaria con 20

https://resolvervitalsource.bibliotecaupn.elogim.
Weston Físca Moderna 13 com/9786073221900

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Física recreativa http://www.fisicarecreativa.com/index.htm
Física con ordenador http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
¿Sabe usted Física? http://www.librosmaravillosos.com/sabefisica/pdf/Sabe%20Ud%
20Fisica%20-%20Yakov%20Perelman.pdf