UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ

FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas Y Formales

ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

PLAN DE ESTUDIOS
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA I
actividades
Código de la Asignatura: 4E06044 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: VI Semestre fases de seis
semanas cada una.
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales (Resolución Nº 6199-CU-
de Aula Prácticas 2016)

03 02 00 02 - 36 36 -

1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: 4A07034(3) Oleohidráulica y Neumática I, 4E07044
(3.0) OLEOHID. Y NEUMÁTICA I, 7307118 (3.0) OLEOHID. Y NEUMATICA I, 7308062 (2.0) LAB. DE ING.MECAN. I, 7308066
(3.0) OLEOH.NEUM. Y HIDRON
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 60 créditos aprobados

2. SUMILLA
La asignatura de OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA I pertenece al área de formación profesional, es un curso teórico –
práctico. Su propósito es proporcionar al estudiante conocimientos acerca de la técnica Neumática. Conocimientos como
el aprovechamiento de la energía de presión de los fluidos, por medio de actuadores como cilindros, controlados por
válvulas; siguiendo una lógica secuencial.

Se cuenta con un laboratorio bien equipado para reforzar sus conocimientos, mediante problemas que van desde un nivel
bajo hasta un nivel de competencia.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO
• Identifica, los métodos de generación de aire comprimido, por medio de equipos como compresores.
• Reconoce, los diferentes tipos de actuadores y válvulas neumáticas, y sus funciones respectivas en un sistema de
mando neumático.
• Resuelve problemas de diseño de circuitos neumáticos, utilizando métodos sistemáticos, simulando su solución
con software Fluidsim.
4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
• PRIMERA UNIDAD: Introducción general de la técnica neumática.
• SEGUNDA UNIDAD: Generación y tratamiento de aire comprimido.
• TERCERA UNIDAD: Actuadores neumáticos.
• CUARTA UNIDAD: Válvulas de mando y otros.
• QUINTA UNIDAD: Circuitos neumáticos.
• SEXTA UNIDAD: Diseño de circuitos por métodos sistemáticos.
5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
EVIDENCIAS OBTENIDAS:

Evidencia del Conocimiento (65%): Identifica la simbología neumática, Calcula diámetros de tuberías en una instalación.

Evidencia de desempeño (15%): Simula y arma circuitos neumáticos siguiendo un plano.

Evidencia de Producción (15 %): Resuelve problemas de mando neumático con un actuador.

Evidencia Actitudinal (Respeto, responsabilidad 5%): Toma conciencia de la importancia de la neumática como alternativa
de energía.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Prueba escrita de conocimientos de simbología y cálculos, solución de problemas con uno o más actuadores.
• Cumplir una lista de cotejos que contempla manual, simulación y armado de circuitos.
• Llevar un registro del docente

6. BIBLIOGRAFÍA

• CREUS SOLÉ, ANTONIO. NEUMÁTICA E HIDRÁULICA. 2DA EDIC – 2014

• SERRANO A. NEUMÁTICA. Editorial Paraninfo-1998.

• FESTO DIDACTKJ, KG. NEUMÁTICA. Alemania 1999.

 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales

2. Departamento Académico: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales

3. Nombre de la Asignatura: OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I

Código: 4E06044

4. ESCUELA PROFESIONAL donde se desarrolla la asignatura:

Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica Mecatrónica

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

1734 ÁLVAREZ FLOREZ, DARWIN Docente Asociado

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES

AÑO Horas
SEMESTRE CRÉDITOS
ACADÉMICO Horas Prácticas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales
de Aula Prácticas

2021 VI 3.0 02 00 02 - 36 36 -

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teoría: Virtual

Práctica: Virtual
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

La asignatura de OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA I pertenece al área de formación profesional,

es un curso teórico – práctico. Su propósito es proporcionar al estudiante conocimientos acerca
de la técnica Neumática. Conocimientos como el aprovechamiento de la energía de presión
de los fluidos, por medio de actuadores como cilindros, controlados por válvulas; siguiendo una
lógica secuencial.

Se cuenta con un laboratorio bien equipado para reforzar sus conocimientos, mediante
problemas que van desde un nivel bajo hasta un nivel de competencia.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

• Identifica, los métodos de generación de aire comprimido, por medio de equipos como
compresores.

• Reconoce, los diferentes tipos de actuadores y válvulas neumáticas, y sus funciones

respectivas en un sistema de mando neumático.

• Resuelve problemas de diseño de circuitos neumáticos, utilizando métodos sistemáticos,

simulando su solución con software Fluidsim.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
Título Desde 16/08/2021
Total, de Horas de
FASE I de INTRODUCCIÓN GENERAL DE LA TÉCNICA NEUMÁTICA.) 24 Cronograma de la Fase
Fase Hasta 25/09/2021
Fase

COMPETENCIA Identifica, los métodos de generación de aire comprimido, por medio de equipos como compresores.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

TEMAS DE LA FASE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-
UNIDADES DE COMPETENCIA Porcentaje %
ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica
Saber conceptual
• Clase magistral sobre • Examen escrito. • 3 preguntas objetivas de selección
Conoce la generación de la energía definición de conceptos básicos múltiple.
neumática, con sus ventajas y de neumática. • Reporte de conceptos • Reproducción esencial de los conceptos 22% 11%
desventajas. Selecciona cuando se debe 1.1.- Introducción general básicos. básicos de neumática con sus
usar la neumática como principal 1.2.-Características del aire comprimido • Estudio de cálculo de tuberías aplicaciones.
forma de energía. 1.3.- Unidades empleadas y equivalencias.
1.4.- Aplicaciones de la neumática ventajas e inconvenientes
Saber procedimental 1.5.- Simbología esquemas representativos y tipos de mandos. • Resolución de problemas de • Funcionamiento del
• Soluciones innovadoras
Reconoce componentes neumáticos circuitos neumáticos circuito propuesto.
2.1.- Producción, distribución y tratamiento del aire • Rapidez
por la simbología. • Velocidad para el armado. 22% 11%
2.2.- Compresores o generadores de aire comprimido. • Orden
Aplica la simbología neumática • Simulación y armado de circuitos • Dominio del software
para resolver problemas básicos de 2.3.- Red de distribución • Grado de dificultad del problema
neumáticos en grupo. Fluidsim.
neumática.. 2.4.- Calculo de tuberías
2.5.- Tratamiento final de aire.
Saber actitudinal • Registro de Asistencia
--------------------
• Registro de participación
Pr. 01: Reconocimiento del laboratorio.
• Puntualidad en la entrega
Pr. 02: Accionamiento directo e indirecto. • Asistencia al 100%.
de los trabajos
Pr. 03: Funciones lógicas “Y” y “O”. • Participación con ideas claras e
• Dirección y orientación del • Respeto por las normas de
Demuestra responsabilidad y buena
Pr. 04: Regulación de velocidad (parte 1). innovadoras. 10%
docente. clase
participación.
Pr. 05: Regulación de velocidad (pate 2). • Entrega oportuna de trabajos
• Cooperación y
• Actitud personal
responsabilidad en los
trabajos de grupo

Actividad de Investigación Formativa, Descripción de la Actividad: 100 %

y/o Proyección Social, y/o Extensión
Efectuar la búsqueda y selección de artículos y/o papers relacionados al tema de la fase, los que a su vez sean provenientes de fuentes de consulta confiables y de gran impacto en investigación ( Scielo , Sciencedirect, Elsevier, Scopus,
Universitaria
Web of Science , etc)
BIBLIOGRAFÍA:

• CREUS SOLÉ, ANTONIO. NEUMÁTICA E HIDRÁULICA. 2DA EDIC - 2014

• SERRANO A. NEUMÁTICA. Editorial Paraninfo-1998.
 Título Desde 27/09/2021
ACTUADORES NEUMATICOS, VALVULAS Y OTROS Total, de Horas de
FASE II de 20 Cronograma de la Fase
COMPONENTES NEUMATICOS Fase Hasta 30/10/2021
Fase

COMPETENCIA Reconoce, los diferentes tipos de actuadores y válvulas neumáticas, y sus funciones respectivas en un sistema de mando neumático.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE COMPETENCIA
Saber conceptual
Analiza el funcionamiento de las
diferentes válvulas usadas en neumática.
Abstrae el significado de
representaciones esquemáticas de las
válvulas.
Saber procedimental
Analiza problemas relacionados con
diseño y cálculos de cilindros neumáticos.
Saber actitudinal
Demuestra responsabilidad
y buena participación.
Actividad de Investigación Formativa,
y/o Proyección Social, y/o Extensión
Universitaria
TEMAS DE LA FASE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-
Porcentaje %
ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica
• 2 preguntas de relación
componente– simbología
• Clase magistral sobre
3.1.- Cilindros neumáticos diseño y calculo. definición de componentes • Examen escrito. • 2 problemas de cálculo
neumáticos. de fuerzas en el embolo
3.2.- Cilindros de doble y simple efect 22% 11%
3.3.- Consumo de aire en los cilindros. • Reporte de conceptos y vástago del cilindro.
las
3.4.- Calculo del vástago, camisa, etc. • Estudio de simbología de básicos.
componentes neumáticos.
4.1.- Válvulas distribuid. y de mando. • Problema de resolución de un
4.2.- Representación esquemática y función características. circuito para una aplicación
neumática.
4.3.- Válvulas de control.
• Funcionamiento del
4.4.- Válvulas de regulación. • Resolución de problemas de • Soluciones innovadoras con la
circuito propuesto.
4.5.- Válvulas de Bloqueo. circuitos neumáticos. menor cantidad de compontes.
4.6.- Tubos y racores • Rapidez 22% 11%
• Velocidad para el armado.
4.7.- Gobierno y control de • Simulación y armado de • Orden
Dominio del software
circuitos neumáticos en grupo. • Grado de dificultad del problema
actuadores. Fluidsim.
-------------
• Puntualidad en la entrega
Pr. 06: Ciclos automáticos. Pr. 07: Presostato.
de los trabajos.
Pr. 08: Temporizador.
• Respeto por las normas • 100% de asistencia.
Pr. 09: Sobreposición de señales • Dirección y orientación del
docente.
dadas en clase. • Entrega oportuna de trabajos. 10%
• Cooperación y • Actitud personal.
responsabilidad en los
trabajos de grupo.
Descripción de la Actividad:
100 %

BIBLIOGRAFÍA:
• CREUS SOLÉ, ANTONIO. NEUMÁTICA E HIDRÁULICA. 2DA EDIC - 2014
• SERRANO A. NEUMÁTICA. Editorial Paraninfo-1998.
 Título Desde 01/11/2021
Total, de Horas de
FASE III de DISEÑO DE CIRCUITOS NEUMATICOS 28 Cronograma de la Fase
Fase Hasta 18/12/2021
Fase

COMPETENCIA Explica y resuelve el funcionamiento de circuitos neumáticos con o sin métodos sistemáticos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE COMPETENCIA
Saber conceptual
Diseña circuitos con más de dos
actuadores que representan la solución a
un problema de automatización.
Saber procedimental
Resuelve problemas de varios actuadores
usando el método de paso a paso,
cadacada.
Saber actitudinal
Demuestra responsabilidad y buena
participación.
Actividad de Investigación Formativa,
y/o Proyección Social, y/o Extensión
Universitaria
TEMAS DE LA FASE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-
Porcentaje %
ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica
• 2 preguntas acerca de las
• Clase magistral sobre ventajas y desventajas de usar
definición de componentes • Examen escrito. métodos sistemáticos.
5.1.- Diseño de circuitos neumáticos
neumáticos.
elementales con 1 ó 2 actuadores. 22% 11%
• Reporte de conceptos
5.2.- Ejemplos de aplicación de circuitos • Estudio de simbología de básicos. • 3 problema de resolución de un
neumáticos. circuito para una aplicación
componentes neumáticos.
5.3.- Diseño de circuitos neumáticos con más de dos actuadores. neumática con o sin métodos
5.4.- Métodos convencionales en la realización de esquemas. sistemáticos.
6.1.- Diseño de circuitos por métodos sistemáticos. • Funcionamiento del
• Resolución de problemas de • Soluciones innovadoras con la
6.2.- Formación de grupos de señal neumática. circuito propuesto.
circuitos neumáticos. menor cantidad de compontes.
6.3.- Conexión de memorias en cascada.
• Rapidez 22% 11%
6.4.- Alimentación de memorias conectadas en cascada. • Velocidad para el armado.
• Simulación y armado de • Orden
6.5.- Conexión de memorias paso a paso. Dominio del software
circuitos neumáticos en grupo. • Grado de dificultad del problema
6.7.- Detección de fallas en sistemas Fluidsim.
neumáticos. • Puntualidad en la entrega
-------- de los trabajos.
Pr. 10: Método sistemático de cascada. Pr. 11 Método sistemático de cascada.
Pr. 12: Método sistemático de Paso a paso. • Respeto por las normas • 100% de asistencia.
Dirección y orientación del
Pr. 13: Bloque secuenciador. Pr. 14: Contador neumático. docente.
dadas en clase. • Entrega oportuna de trabajos. 10%
Pr. 14: Contador neumático. • Actitud personal.
• Cooperación y
responsabilidad en los
trabajos de grupo.
Descripción de la Actividad:
100 %

BIBLIOGRAFÍA:

• CREUS SOLÉ, ANTONIO. NEUMÁTICA E HIDRÁULICA. 2DA EDIC - 2014

• SERRANO A. NEUMÁTICA. Editorial Paraninfo-1998.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y DE PROYECCIÓN SOCIAL

Área Denominación de Indicadores de

Propósito Beneficiarios Responsables Cronograma
la actividad evaluación
Revisión de Conocer la estructura de Presentar un informe Estudiantes del VI Docente del I y III fase del
artículos un informe de de la revisión de semestre de las 3 curso. semestre 2021- par
científicos, referidos al investigación, reconociendo artículos científicos especialidades.
curso o áreas afines además los estándares presentados, dicho
internacionales para su informe en el tiempo
redacción. estipulado haciendo
defensa del mismo.
Investigación
Formativa

Proyección
Social
Extensión
Universitaria

FIRMA: FIRMA: _____________________________

NOMBRES Y APELLIDOS: Álvarez Flórez , Darwin Reynaldo NOMBRES Y APELLIDOS :

CODIGO: 1734 CODIGO: