SÍLABO DEL CURSO HIDROLOGIA GENERAL

I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera
Facultad Ingeniería Ciclo 8° Créditos 4
Profesional Ingeniería Civil
Código de HT HP HL PC (**)
ICIV1404 Requisitos Mecánica de Fluidos Horas
curso 4 4 4 0
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio A distancia sincrónico 2024-0
curso del curso lectivo
El curso aporta a las • Resolución de problemas
competencias generales: • Mentalidad sistémico digital
El curso aporta a las • AG-I01 El Profesional y el Mundo
competencias específicas: • AG-I09 Diseño y Desarrollo de Soluciones
• AG-I11 Uso de Herramientas

El curso desarrolla el • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación

componente:

II. SUMILLA:
La naturaleza del curso es teórico práctico y tiene como propósito contribuir para que el estudiante desarrolle y utilice las bases teóricas y prácticas
para modelar y predecir el comportamiento hidrológico de una cuenca, basándose en sus características geomorfológicas y muestras hidro-
meteorológicas, orientado a la predicción de eventos y la explotación racional de una cuenca.
Los principales temas son: El sistema cuenca, Precipitación, Escurrimiento superficial, Evaporación y transpiración, Infiltración, Hidrología estadística y
Almacenamiento y tránsito de embalses.
.
III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto aplicativo, considerando los parámetros geomorfológicos de cuencas hidrográficas, balance
hidrológico y la estadística hidrológica, con criterio técnico y calidad.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje basado en investigación; aprendizaje orientado en proyectos, elaboración de
trabajos colaborativos e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión, dinámicas grupales e individuales, entre otras que el docente
considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales como: gamificación, software especializado,
laboratorios y talleres, equipos audiovisuales, bancos de datos, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM
EL SISTEMA CUENCA
Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un
I informe de una cuenca hidrográfica; aplicando sus
conocimientos sobre sistema cuenca, que contenga
la delimitación, morfometría y fisiografía para ser
utilizada en el diseño de una obra civil.
PRECIPITACIÓN
Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un
II informe, utilizando las diferentes metodologías para la
determinación de la precipitación media en una
cuenca de estudio, con criterios de coherencia y
ACTIVIDADES
SABERES ESENCIALES
PC (**)
Explicación de los sílabos. Objetivos, conceptos y
definiciones de Hidrología.
Fuentes para trabajo de investigación
1 Tipos de fuentes superficiales. El ciclo hidrológico. Balance
hidrológico.
Conceptos y definiciones de cuenca hidrográfica. La
cuenca como un sistema.
Información cartográfica. Información hidrometeorológica.
Parámetros geomorfológicos.
2 Conceptos y definiciones. Clases de precipitación. No Aplica
Medidas y estimación de la precipitación. Histogramas.
3 Estaciones hidrometeorológicas.

1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo

UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD
calidad
ESCURRIMIENTO SUPERFICIAL
Al finalizar la unidad, el estudiante formula informe
técnico descriptivo sobre la estimación del
escurrimiento superficial, aplicado a un curso natural
de agua en una cuenca hidrográfica conocida, con
III criterios de coherencia y calidad.
RELACIÓN PRECIPITACIÓN - ESCORRENTÍA.
Al finalizar la unidad, el estudiante obtiene resultados
IV de precipitación; aplicando métodos sobre sobre la
determinación la escorrentía superficial, con precisión
y sustento técnico.
EVAPORACIÓN Y TRANSPIRACIÓN
Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un
informe sobre la determinación de la
Evapotranspiración, considerando algún método
V a la evapo-transpiración.
estudiado, con calidad y cálculos sustentatorios
INFILTRACIÓN.
Al finalizar la unidad, el estudiante realiza cálculos y
estimaciones; aplicando sus conocimientos sobre la
determinación de la Infiltración y su aplicación para un
VI
punto específico en la cuenca en estudio;
determinando en forma aproximada con parámetros
obtenidos anteriormente el balance hidrológico en su
cuenca en estudio.
ESTADÍSTICA HIDROLÓGICA
Al finalizar la unidad, el estudiante formula un informe
técnico; aplicando sus conocimientos sobre el análisis
de consistencia, completación y extensión, con base a
VII
algunos procedimientos estudiados, coherencia y
originalidad.
ALMACENAMIENTO Y TRÁNSITO EN EMBALSES Y
CAUSES
Al finalizar la unidad, el estudiante diseña estructuras
hidráulicas, aplicando sus conocimientos sobre el
VIII
cálculo del almacenamiento en una presa de agua o un
canal artificial o natural, con criterios de calidad y
precisión.
ACTIVIDADES
SEM SABERES ESENCIALES
PC (**)
Precipitación diaria, mensual, anual y media.
Construcción de isoyetas.
Análisis de consistencia.
Precipitación instantánea. Curvas de intensidad-duración-
frecuencia.
Conceptos y definición. Componentes del escurrimiento.
Fuentes y tipos de escurrimiento.
Medidas y estimación del escurrimiento. Hidrogramas de
escurrimiento. Estaciones hidrométricas y curvas de
calibración.
4 Escurrimiento diario, mensual, anual y medio. Curva masa.
Escurrimiento instantáneo y avenidas máximas. Régimen
de los ríos.
Revisar el Artículo Estimación de la escorrentía superficial
para el manejo sostenible de la oferta del agua superficial y
elaborar un resumen.
EVALUACIÓN T1
Definición de precipitación efectiva. Modelos de
precipitación-escorrentía. Método del hidrograma unitario.
Método del hidrograma sintético. Método racional. Similitud
dinámica de sistemas hidrológicos.
5 Medidas y estimación de la evaporación. Medidas y
estimación de la transpiración.
Evapo-transpiración potencial y real. Factores que afectan
Métodos de estimación de la evapo-transpiración.
6 Conceptos y definiciones.
Factores que afectan a la infiltración.
Medida y estimación de la infiltración.
Potencial del frente húmedo.
Balance hidrológico
No Aplica
EVALUACION T2: Se evaluará conocimientos aplicados en
trabajo de investigación con la aplicación de herramientas
informáticas y nuevas tecnologías y herramientas de
aprendizaje.
Se evaluará sustento de trabajo y elaboración de artículo
científico.
Obtención y extensión de información hidrometeorológica
Conceptos y definiciones. De almacenamientos.
7 Tipos de almacenamiento.
EVALUACIÓN T3
Tránsito de avenidas en represas. Tránsito de avenidas en
cauces.
8 EVALUACIÓN FINAL.

(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estud ios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1(a) 20% 4 Trabajo escalonado
T2(a) 25% 6 Trabajo escalonado / Examen escrito
T3(a) 25% 7 Trabajo de investigación
Evaluación Final(a) 30% 8 Examen escrito
Evaluación Sustitutoria (a) - (-) Examen escrito de resolución de problemas
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias
2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Introducción a la hidráulica e hidrología con https://ebooks724.bibliotecaupn.elogim.com:443/?i
Gribbin,
1 John E.
aplicaciones para la administración del 2017 l=3782
agua pluvial

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

REFERENCIA ENLACE
Fundamentos de hidrogeología
Imagen de la tapa del libro https://ebookcentral.bibliotecaupn.elogim.com/lib/upnpe/reader.action?docID=3175843&ppg=10
por Pedro E Martínez Alfaro
2022, Aplicación del modelo hidrológico
GR4j para la estimación de caudales
diarios utilizando conjunto de datos https://laccei.org/LACCEI2022-BocaRaton/meta/FP175.html
grillados ERA5 en la cuenca del río Zaña
hasta la estación hidrométrica Batan
Generación de caudales diarios usando el
Método GR4j y la información climática
https://laccei.org/LACCEI2022-BocaRaton/meta/FP319.html
grillada ERA5 en la cuenca Huaura hasta
la estación Alco-Sayán

3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo