ANEXO 2: INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL PRODUCTO INTEGRADOR DEL BLOQUE III

DATOS DE LA INSTITUCIÓN: BACHILLERATO RAFAEL RAMÍREZ

RÚBRICA: PROYECTO DE VIDA (PROJECT LIFE)
DATOS DEL ALUMNO:
FECHA DE ENTREGA:

INDICACIONES: La siguiente herramienta, está diseñada para evaluar el proyecto del producto final del Bloque III, marque con una “X” en nivel de logro alcanzado, el puntaje
obtenido puede ser de 3 hasta 6, seleccionando el nivel que considere el más adecuado. De 21 a 24 puntos se considera excelente desempeño. Al final del instrumento se
propone la ponderación, la cual equivale el 30% de la evaluación sumativa del Bloque III.
CRITERIOS EXCELENTE 6 BUENO 5 REGULAR 4 INSUFICIENTE 3 TOTAL
Presenta su descripción de Presenta su descripción de forma La presentación de su descripción La presentación de su
forma certera enumerando los clara enumerando rasgos es poco clara y concreta faltando descripción es insuficiente
rasgos más importantes de su importantes de su álbum algunos elementos de estructura faltando elementos de
álbum mediante una concreta mediante una introducción, del texto. estructura en el texto.
introducción, desarrollo y desarrollo y conclusión.
Contenido conclusión.
La descripción fotográfica, La descripción fotográfica, La descripción fotográfica, La descripción fotográfica,
Gramática presenta en un 100% presenta en un 80% presenta en un 60% estructuras presenta en un 40%
estructuras gramaticales como estructuras gramaticales como gramaticales como el pasado estructuras gramaticales
el pasado del verbo ser o estar, el pasado del verbo ser o del verbo ser o estar, como el pasado del verbo
conectores temporales, estar, conectores temporales, conectores temporales, ser o estar, conectores
conjunciones subordinadas y conjunciones subordinadas y conjunciones subordinadas y temporales, conjunciones
verbos modales. verbos modales. verbos modales. subordinadas y verbos
modales.

La descripción enuncia del 79 al La descripción expresa

La descripción muestra el
100% de vocabulario que se
trabajó durante el bloque II
Vocabulario sobre verbos regulares e
irregulares, sentimientos y
emociones.
Las imágenes van bien con el
texto y hay una buena
combinación de texto e
imágenes.
Imágenes
La descripción denota
correctamente el 99-80% del
vocabulario estudiado en el
bloque II sobre verbos
regulares e irregulares,
sentimientos y emociones.
Las imágenes van bien con el
texto, pero hay muchos que se
desvían del mismo.
60% del vocabulario estudiado en
el bloque II sobre verbos
regulares e irregulares,
sentimientos y emociones.
Las imágenes van bien con el
título, pero hay muy pocos y el
folleto parece tener un "texto
pesado" para leer.
menos del 60% del
vocabulario estudiado en el
bloque I sobre verbos
regulares e irregulares,
sentimientos y emociones.
Las imágenes no van con
el texto y parecen haber
sido escogidas sin ningún
orden.

PONDERACIÓN

Ponderación 12 puntos 13-16 17-20 21-24

Excelente
Total: 30 puntos Necesita apoyo Regular desempeño Buen desempeño desempeño
Comentarios u observaciones:

Nombre del docente (evaluador): Karina Pérez Sánchez