TUTORÍA – VIERNES 20 DE AGOSTO.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Decido sentirme bien.
COMPETENCIAS DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
Y EVALUACIÓN
CAPACIDADES
Construye su Expresa sus Aprenderé que - Lee la historia de -Comprende que
identidad: características puedo tomar Amelia: las buenas
• Se valora a sí físicas, habilidades decisiones • Presta atención a las decisiones nos
mismo. y gustos, y explica imágenes. ayudan a vivir
• Autorregula sus las razones de • Escribe del 1 al 3 en mejor.
emociones. aquello que le los círculos y ordena -Reconoce que
• Reflexiona y agrada de sí esta secuencia. hay actividades
argumenta mismo. Ejemplo: El -Responde a las que le ayudan a
éticamente. estudiante podría preguntas de manera tomar buenas
• Vive su sexualidad decir: “Me gustan oral o escrita. decisiones en
de manera integral y mis manos porque - Presta atención a las familia.
responsable de con ellas puedo situaciones que se
acuerdo a su etapa dibujar lindo”. presentan a
de desarrollo y Realiza actividades continuación. Elige A
madurez. individuales y o B de acuerdo a la
colectivas opción que piensas
mostrando que es la mejor para
autonomía y el bienestar de la niña
asumiendo retos. y el niño.
- Dialoga con tu
profesora o profesor.
• Conversa sobre lo
que más te ha
llamado la atención
de la actividad
trabajada.
• Comparte con tus
compañeras o
compañeros aquellas
decisiones que te
hacen sentir bien.
-Comparte en familia.
Invita a tu familia a
reunirse para hacer
alguna actividad que
les agrade; por
ejemplo, pueden
jugar “Adivina qué
será”.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque ambiental.
• Enfoque orientación al bien común.
TUTORÍA – VIERNES 20 DE AGOSTO.

Decido sentirme bien.

Mi propósito del día de hoy será, aprenderé que puedo

tomar decisiones para cuidar mi bienestar.

Hoy reconocerás cómo tus decisiones influyen en tu bienestar.

Lee la historia de Amelia:
• Presta atención a las imágenes.
• Escribe del 1 al 3 en los círculos y ordena esta secuencia.

Santiago y Rubén Santiago y Rubén Santiago y

conversan y se amistan. se sienten tristes. Rubén
discuten.

• Responde a las preguntas:

- ¿Qué pasó entre Santiago y Rubén?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
- ¿Cómo se habrán sentido cuando discutieron? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
- ¿Qué hicieron para resolver la situación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
- ¿Al final cómo se sintieron Santiago y Rubén? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
Presta atención a las situaciones que se presentan a continuación. Elige A o B de acuerdo a
la opción que piensas que es la mejor para el bienestar de la niña y el niño:

María se asustó porque un perro la persiguió.

TUTORÍA – VIERNES 20 DE AGOSTO.

A) Debe contarle a su papá lo que le

¿Qué opción pasó.
debe elegir
María? ¿A o B?
B) Debe quedarse callada para que
su papá no se preocupe.

La mamá de Roger le llamó la atención por no guardar sus juguetes.

A) No hacer caso a lo que su mamá

¿Qué opción le dijo cuando le llamó la atención.
debe elegir
Roger? ¿A o B? B) Conversar con su mamá, pedirle
disculpas, guardar sus juguetes y
darle un abrazo.

Así como María y Roger eligieron

sentirse bien con ellos mismos y con los
demás, tú puedes aprender a tomar
decisiones que te permitan cuidar tu
bienestar.
Por ejemplo, elegir amigos que te
aprecien, hacer ejercicio físico, dormir
bien, pedir ayuda si la necesitas, pedir
disculpas o disculpar.

Dialoga con tu profesora o profesor.

• Conversa sobre lo que más te ha llamado la atención de la actividad trabajada.
• Comparte con tus compañeras o compañeros aquellas decisiones que te hacen sentir bien.
Comparte en familia.
Invita a tu familia a reunirse para hacer alguna actividad
que les agrade; por ejemplo, pueden jugar “Adivina qué
será”.
En una bolsa de tela o en una caja introduzcan objetos que
encuentren por casa: una pila, una canica, un muñeco,
otros.
Luego, cada integrante, según su turno, se vendará los ojos
y deberá adivinar los objetos que están en la bolsa. La
pasarán muy bien.
Lean en familia el siguiente mensaje:

Compartir actividades en familia nos acerca más y

nos brinda confianza para tomar decisiones que nos
brinden bienestar.