Desarrollo evolutivo por áreas

Cuatro años:
Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo
Cognoscitivo Lingüístico socioemocionaladaptativo Físico Psicológico
* reconoce *comprende *pide ayuda si* emplea * camina * elimina el
algunas 2000 palabras necesita todos los correctamente egocentrismo
letras utensilios
para comer
*Comprende *utiliza 1500 *muestra * limpia * copia figuras * inquieto e
el concepto palabras satisfacción de cuando de cruces impredecible
de número 3 sus logros. ensucia
* Intenta * construye *expresa *empieza a *salta *capaz de
dibujar oraciones con 4 arrepentimiento anudar objetos de atender y
objeto o 5 palabras zapatos 15cm alto retener
*Diferencia * utiliza el * prefiere jugar *se lava la * ensarta *afectuoso
lo real delo futuro en los en compañía cara y cuentas con entusiasta y
irreal verbos manos destreza dócil
*Juega con *conoce * le gusta *usa * conduce *interés por
palabras conceptos mostrar sus cierres bicicleta con los animales
arriba, abajo, talentos fácilmente ayuda de
entre ruedas aux.
* deduce el *utiliza *disfruta el * se viste * espontáneo
después posesivos disfrazarse sin ayuda
* clasifica * atiende *
objetos por sus Identificación
función necesidades con papá del
fisiológicas mismo sexo
* construye * mayor
pirámides relación social
con cubos
*sabe donde
vive

Cinco años
Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarroll Desarrollo Desarrollo
Cognoscitivo Linguístic socioemocion o físico psicológico
o al adaptativ
 o
* dibuja * * muestra * se sirve *brinca en un * ubicación
objetos sin comprende interés por los alimentos pie,anda en personal
modelo 12,000 demás bicicleta solo
palabras
* nombra los * relata *pide permiso * cepilla * Se columpia * Capacidad
días de la cuentos para usar bien sus sin ayuda de decisión
semana cosas ajenas dientes
* cuenta de * elabora *juega *se peina * recorta sin * Más
memoria 1al oraciones respetando dificultad comunicativo
20 de causa reglas
efecto
* comprende * usa * le gustan los * va al * usa bien el * distingue
conceptos oraciones juegos de baño sin lápiz,colorea,pe realidad de
grande,alto,igu compuesta competencia ayuda ga fantasía
al s
* Dibuja * articula *expresa sus * cruza *sujeta papeles * le gusta
figuras con todos los sentimientos una calle con un tener
líneas fonemas con clip,rebota y reconocimient
seguridad atrapa pelotas o
* escribe su *utiliza *consuela a * anuda *camina sobre * capaz de
nombre todos los los amigos agujetas una barra de compartir
pronombre tristes equilibrio
s
* clasifica * establece *muestra * se viste * construye * Sensible al
objetos semejanza seguridad en solo rompecabezas sufrimiento
conocidos s y ocasiones de del otro
diferencias visita
* repite un * *admira a sus * salta * entiende
cuento comprende papás siguiendo una razones
contrarios línea recta
* concepto “0” *comprend *colecciona * su dominio * se expresa
e objetos lateral está con claridad
conceptos establecido
tiempo-
espacio-
cantidad