ESCUELA NORMAL PARTICULAR

AUTORIZADA
“INSTITUTOAMÉRICA”

“Reporte del video: La educación socioemocional y la importancia

en la Educación”

CAROL SELENIA GARCÍA SALAZAR

3°SEMESTRE
LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR

Educación Socioemocional

GUADALAJARA, JALISCO
13/09/2022
- Según Bisquerra, la educación emocional es un constructo que abarca la formación integral de la
persona, asi que debe ser un complemento que responda y atienda las necesidades no solo
intelectuales, sino también sociales que repercuten en lo académico.
- Las emociones son respuestas complejas que se producen en la persona a raíz de un
acontecimiento concreto. Al ser una respuesta, nos aportan información muy valiosa respecto a
nosotros mismos, y de ahí la importancia de comprender y regular las emociones que sentimos
en cada situación.
- Las competencias emocionales son competencias básicas para la vida que necesitamos aprender
y desarrollar. Una de estas competencias básicas sería la inteligencia emocional.

- Implantar un programa de educación emocional, este debe incluir actividades dirigidas a

desarrollar las competencias emocionales, algunas podrían ser: empatía, introspección,
conciencia, regulación emocional, gestión de la ira, habilidades de afrontamiento, conciencia de
las emociones ajenas y autoestima.

- Los contenidos de la educación emocional que propone en un modelo con cinco competencias
emocionales:
• autoconciencia,
• autogestión,
• conciencia social,
• habilidades para relacionarse y
• toma responsable de decisiones.

- Educar en el bienestar es educar para ser felices, el profesor hace referencia a una felicidad que
integra cuatro ámbitos distintos del bienestar: el físico, el social, el profesional y el emocional.
Uno de los principales aprendizajes clave que se destacan en la educación del bienestar consiste
en descubrir personalmente que el mayor bienestar reside en acciones comprometidas en favor
del bienestar de los demás, es decir, salir de nosotros mismos para ayudar a los demás.
- Buscar el bienestar emocional supone una apertura a los demás. El compromiso en la construcción
del bienestar social es el principal proveedor de bienestar personal.
- Ante un acontecimiento que nos produce ira podemos responder de tres maneras: agresiva,
asertiva o pasivamente. La forma más adecuada sería responder de forma asertiva, integrando la
información que nos da nuestra propia ira sobre el acontecimiento que nos la ha provocado y
aprendiendo a gobernarla ante una posible situación futura, aunque esto no es nada fácil.
- La educación emocional debe iniciarse en la familia. En el seno de la familia es donde se inicia
la educación emocional sin clases formales, a través de la experiencia y la observación. Los estilos
afectivos de los padres afectan al niño de múltiples formas y van a determinar el tipo de interacción
que se produce entre ellos, así como las interacciones con otras personas.
Bibliografía: Video: "Educación emocional y bienestar", conferencia magistral de Rafael
Bisquerra. Foro Iberoamericano de Practicas Educativas FIPE. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=HHxX9HejGWY&t=2951s