INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“ARTURO SABROSO MONTOYA”

R.M Nº 447-90-ED - REVALIDADO R.D Nº 0815-2006-ED
SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Programa de estudios : ENFERMERIA TECNICA, PROTESIS DENTAL,

SECRETRAIADO EJECUTIVO, CONTABILIDAD
Y COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
Módulo : COMUNICACION
Unidad Didáctica : TECNICAS DE COMUNICACION
Créditos : 1.5
Semestre : I
Duración : 18 semanas
Semestre Académico : 2022-I
Horas semanales : 02 Hrs.
Turno : Diurno / Nocturno
Fecha : ABRIL 2022.
Docente : Mg. Walter H. VILLON AREVALO

II. SUMILLA

LA UNIDAD DIDACTICA DE TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN, ES DE

CARÁCTER TEORICO-PRACTICO, Y TIENE COMO FINALIDAD SE
DESARROLLAR LAS PRINCIPALES TEORÍAS DE LA CIENCIA DE LA
COMUNICACIÓN A NIVEL, MEDIANTE EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE
LAS MODERNAS TÉCNICAS Y METODOLOGÍAS PROCEDIMENTALES, DESDE
UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO ACADÉMICO CIENTÍFICO DE LA
LINGÜÍSTICA, PSICOLOGIA, SOCIAL-HUMANISTA Y CULTURAL, DE NUESTRA
REALIDAD.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

CONSTITUIR EL PROCESO COGNITIVO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE

LAS TECNICAS DE COMUNICACIÓN, EN LA APLICACIÓN ASERTIVA QUE
COMPLETE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL CONOCIMIENTO Y HABILIDADES
DEL ESTUDIANTE, FACILITANDO SU INSERCION CON ÉXITO A NIVEL SOCIO-
LABORAL- PRODUCTIVO, EN SU ESPECIALIDAD COMO TÉCNICO
PROFESIONAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

 INTERPRETA EL CONCEPTO DE
IDENTIFICAR Y APLICAR LAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN.
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN,
RECONOCIENDO SU PROPIO  ANALIZA LOS MODERNOS PRINCIPIOS
APRENDIZAJE, Y HABILIDADES; DE LA COMUNICACIÓN DESDE UNA
DESARROLLANDO LA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA.
CAPACIDAD DE UNA
COMUNICACIÓN EFICAZ, QUE  APLICA LOS CONOCIMIENTOS DE
FACILITE INTERACTUAR CON LINGÜÍSTICA-PSICOSOCIAL,
EXITO EN SU CONTEXTO SOCIO HUMANISTA Y REALIDAD, EN SU
LABORAL. CONTEXTO
 V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

SEMANA ELEMENTO DE ACTIVIDAD DE CONTENIDO TAREAS

CAPACIDAD APRENDIZAJE
Y FECHA BASICO PREVIAS
RECONOCER LA EL LENGUAJE COMO COMUNICACIÓN Y REVISION DEL
01 RELACION MEDIO DE NATURALEZA DEL TEMA EN
MULTIDISCIPLINARIA COMUNICACIÓN. LENGUAJE BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
Y FUNCIONES DE LAS PRACTICA CALIFICADA
MODALIDAD
TÉCNICAS DE VIRTUAL
COMUNICACIÓN CONTENIDA.
IDENTIFICAR LAS TEORIAS SOBRE EL LENGUAJE COMO REVISION DEL
02 TEORIAS DEL ORIGEN DEL LENGUAJE. FACULTAD HUMANA TEMA EN
LENGUAJE SOLO EL HOMBRE POSEE BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
LENGUAJE.
MODALIDAD
PRACTICA CALIFICADA VIRTUAL
CONTENIDA.
IDENTIFICA A CADA CADA LENGUA ES UNA LENGUAJE Y REVISION DEL
03 LENGUA DENTRO DE COSMOVISION. LAS PENSAMIENTO TEMA EN
LA COSMOVISION. LENGUAS NO CALCAN LA BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
REALIDAD, EL SIGNO
MODALIDAD
LINGUISTICO. PRACTICA VIRTUAL
CALIFICADA CONTENIDA.
RECONOCER LA LENGUA HABLADA Y LENGUAJE Y REVISION DEL
04 RELACION LENGUA ESCRITA. PENSAMIENTO TEMA EN
LENGUAJE NIVELES DE LA LENGUA BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
PENSAMIENTO Y LOS PRACTICA CALIFICADA
MODALIDAD
NIVELES DE LA VIRTUAL
LENGUA. CONTENIDA.
IDENTIFICA LOS LENGUAJE MEDIO LENGUAJE E REVISION DEL
05 TIPOS DE ESPECECIAL DE INTELIGENCIA TEMA EN
INTELIGENCIA EN EL COMUNICACIÓN BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
PROCESO DE LA HUMANA Y COMO HECHO
MODALIDAD
COMUNICACIÓN. SOCIAL. FACTORES VIRTUAL
PSICOLOGICOS: CONTENIDA.
INTELIGENCIA Y
EMOCIONALES.
PRACTICA CALIFICADA
APLICA LOS FUNCIONES DEL FUNCIONES Y REVISION DEL
06 PROCESOS LENGUAJE. PRACTICA ASPECTOS DEL TEMA EN
COGNITIVOS EN SU CALIFICADA. LENGUAJE BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
RELACION LENGUAJE
MODALIDAD
Y COMUNICACION VIRTUAL
CONTENIDA.
RECONOCER LA ORGANIZACIÓN DE LA FUNCIONES Y REVISION DEL
07 SISTEMA, LENGUA Y LENGUA SISTEMA, ASPECTOS DEL TEMA EN
HABLA. NORMA Y HABLA. LENGUAJE BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
PRACTICA CALIFICADA
MODALIDAD
VIRTUAL
CONTENIDA.
CONOCE LA LA DIALECTIZACION. LENGUAS Y REVISION DEL
08 IDIOSINCRACIA Y PRACTICA CALIFICADA DIALECTOS EN EL TEMA EN
VARIEDAD (PC). PERU BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
PSICOLINGUISTICA
MODALIDAD
NACIONAL VIRTUAL
CONTENIDA.
IDENTIFICAR LOS EL PROCESO DE LA INTRODUCCION A LA REVISION DEL
09 ELEMENTOS Y COMUNICACIÓN. TEORIA DE LA TEMA EN
PROCESOS DE LA TIPOS DE COMUNICACION BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
COMUNICACIÓN. COMUNICACIÓN.
MODALIDAD
PRACTICA CALIFICADA
 VIRTUAL
CONTENIDA.
RECONOCE LA LA COMUNICACIÓN Y TEORIA DE LA REVISION DEL
10 IMPORTANCIA DE LA LOS MEDIOS DE COMUNICACION TEMA EN
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MASIVA. BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
PRACTICA CALIFICADA
MODALIDAD
VIRTUAL
CONTENIDA.
IDENTIFICA LAS COMUNICACIÓN Y COMUNICACIÓN: REVISION DEL
11 CARACTERISTICAS DE PERSONALIDAD: ESTRATEGIAS DE TEMA EN
LA PERSONALIDAD Y PERSUACION E PREDOMINIO BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
HABILIDADES EN LA INFLUENCIA
MODALIDAD
COMUNICACIÓN. PRACTICA CALIFICADA VIRTUAL
CONTENIDA.
RECONOCE LA VOZ LA VOZ HUMANA: EL FONETICA Y REVISION DEL
12 HUMANA COMO APARATO FONADOR: FONOLOGIA TEMA EN
EXPRESION DE LA ESTRUCTURA- BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
INTELIGENCIA Y ARTICULACION.
MODALIDAD
PRODUCTO DE LA PRODUCCION y VIRTUAL
ARTICULACION. CLASIFICACION DEL CONTENIDA.
SONIDO. GRAFEMA Y
ARCHIFONEMA.FACTORES
LINGUISTICOS Y
PSICOFISIOLOGICOS.
PRACTICA CALIFICADA
EMPLEO ADECUADO FONETICA NORMATIVA Y FONETICA Y REVISION DEL
13 DE LA FONETICA Y LA SUS VARIANTES NORMATIVA TEMA EN
NORMATIVA REGIONALES. BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
PRACTICA CALIFICADA
MODALIDAD
VIRTUAL
CONTENIDA.
14 IDENTIFICA LOS LOS SIGNOS DE LA FONETICA Y REVISION DEL
SIGNOS FONETICA Y LENGUA. FONOLOGIA TEMA EN
LA FONOLOGIA ESTUDIO SONIDOS BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
REALES.
MODALIDAD
PRACTICA CALIFICADA. VIRTUAL
CONTENIDA.
IDENTIFICAR LOS GENERALIDADES. SEMANTICA REVISION DEL
15 CONCEPTOS DE LOS CAMPOS SEMANTICOS. TEMA EN
CAMPOS PRACTICA CALIFICADA BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
SEMANTICOS
MODALIDAD
VIRTUAL
CONTENIDA.
RECONOCE EL SIGNIFICADO. SEMANTICA REVISION DEL
16 SIGNIFICADO Y SU TRIANGULO SEMIOTICO. TEMA EN
RELACION CON EL TEORIAS. BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
TRIANGULO PRACTICA CALIFICADA
MODALIDAD
SEMIOTICO. VIRTUAL
CONTENIDA.
IDENTIFICA SUS ANALIZA LOS CONCEPTOS ESTRATEGIAS DE EXAMEN FINAL
17 HABILIDADES DE TEORICO PRACTICO DE LA COMUNICACION REVISION DEL
COMUNICACION COMUNICACIÓN. EVALUACION FINAL TEMA EN
BIBLIOGRAFIA DE
EVALUACION FINAL
TEXTO,S Y EN LA
MODALIDAD
VIRTUAL
CONTENIDA.
REFORZAMIENTO DE TECNICAS DE EVALUACION DE REVISION DEL
18 SUS CAPACIDADES COMUNICACION RECUPERACION TEMA EN
RETROALIMENTACION. BIBLIOGRAFIA DE
TEXTO,S Y EN LA
EVALUACION DE
MODALIDAD
RECUPERACION
 VIRTUAL
CONTENIDA

VI. METODOLOGÍA

La metodología en el presente periodo académico por encontrase el país en

estado de emergencia sanitaria por el brote COVID 19, es de educación virtual o
en línea dispuesta por el MINEDU., donde el alumno (a) tendrá la oportunidad de
convertirse en el principal protagonista del proceso académico. Para tal motivo
recibirá los contenidos y materiales de enseñanza a través de la plataforma virtual
en el tiempo y modo de horario, pero, con estricto respeto al cronograma de
actividades académicas; tendrá la oportunidad de revisar y analizar el material
educativo, además deberá realizar las actividades propuestas y participar de las
evaluaciones planteadas con los correspondientes refuerzos educativos.
Finalmente, podrá medir sus avances y logros como consecuencia de las
evaluaciones y actividades académicas dispuestas durante el semestre
académico. En resumen, el alumno (a) debe asumir que tendrá la oportunidad de
interactuar permanentemente en el entorno virtual de aprendizaje, fortaleciendo su
actitud proactiva.

VII. La HERRAMIENTAS VIRTUALES

 Plataforma Virtual: ZOOM, Megamitt, u otras
 Email : catedraticovillon@gmail.com
 Whatsaap: 988 569 663

VIII. MODALIDAD/ RECURSOS

 MODALIDAD PRINCIPAL DE ADECUACION A Distancia: AULA VIRTUAL –

CLASSROOM. : (Sincrónica / Asincrónica).
 Pc, Laptop, Teléfono Celular, Internet, Whatsaap, Correo Electrónico entre
otros medios tecnológicos.

IX. MATERIALES DIDACTICOS VIRTUALES

 Archivos magnéticos: Separatas, Lecturas Selectas, Hoja de Prácticas,
Videos.

X. EVALUACION

 Son criterios, la evaluación continua, participación-dialogo, intervención oral,

practica califica y la evaluación escrita.
 La evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades
terminales, a través de los criterios e indicadores de evaluación (expresados en la
Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad.
 La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13
(trece). La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de la capacidad terminal programada en la U.D.,
obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce) debe participar en un
programa de actividades de recuperación, implementado y ejecutado por el
docente, con carácter obligatorio y comprende acciones tales como: evaluación
oral o escrita, trabajos prácticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones
formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada.
 Al término del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12
(doce) participarán del Programa de Recuperación, ejecutado por el docente y con
 carácter de obligatorio; si el estudiante al término de la evaluación de
recuperación obtiene y mantiene una nota menor de 13 (trece), repite la UD.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor
al 30% del total de horas programadas en la U.D será desaprobado en forma
automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI
(desaprobado por inasistencia)
 El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días
hábiles consecutivos, se considerará como abandono de estudios profesionales,
perdiendo su condición de estudiante.

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.- BIBLIOGRAFIA

1. Berlo, David : El Proceso de la Comunicación.

2. De Saussure, F. : Curso de Lingüística General
3. Dolors Girbau M. : Psicología de la comunicación
4. Guitard, Jorge. : Nociones de Psicolingüística.
4. Guzmán Y Valle. : Comunicacion
5. Magallanes, Eugenio : Lenguaje y Comunicación.
6. Marcelo Actis Danna : PNL-Programación Neurolingüística
7. UNMSM. : Lenguaje
8. ZUBIZARRETA G. : La Aventura del Trabajo intelectual
9. Bibliografia aberta para Educacion Superior.

2. INFORMACION/BIBLIOGRAFIA ELECTRONICA

1 Introducción a las Teorías de la Información y la Comunicación / Juan Miguel Aguado

2 Fundamentos de la Comunicación / Dionne Valentina Santos García:
3 Lenguaje y Comunicación / Nisla Victoria Guardia de Viggiano:
4 Manual de Comunicación / Carlos Ongallo:
5 Teoría de la Comunicación / Manuel Martín Serrano, José Luis Piñuel Raigada, Jesús
Gracia Sanz, María Antonia Arias Fernández:
6 Psicología de la Comunicación / Mercé Martínez Torres:
7 Psicología de la Comunicación Social / Gerhard Maletzke:
8 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación Docente /
UNESCO:
9 Semiótica y Teoría de la Comunicación Tomo I / Carlos Vidales Gonzáles:
10 Semiótica y Teoría de la Comunicación Tomo II / Carlos Vidales Gonzáles
11 Lengua, Comunicación y Libros de Estilo / Santiago Alcoba (coordinador):
12 Una Pedagogía de la Comunicación: El Comunicador Popular / Mario Kaplún:
13 Comunicación y Salud / Ubaldo Cuesta, Tania Menéndez, Aitor Ugarte (coordinadores):
14 Comunicaciones Digitales / Varios Autores:
15 El Auge de la Comunicación Corporativa / Benito Castro:
16 Epistemología de la Comunicación / Sandra Valdettaro:

La Victoria, ABRIL del 2022.

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Mg. WALTER H. VILLON AREVALO
DOCENTE NOMBRADO
IESTP”ASM”.