PLANEACIÓN DE REFORZAMIENTO

Fecha: 13 al 17 de septiembre del 2021

Grado 2 Grupo B
CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Organizador curricular 1 Oralidad
Organizador curricular 2 Conversación
Aprendizajes esperados:
 Expresar con eficacia sus ideas para que los de más comprendan.
 Menciona característica de los objetos y personas que conoce y observa.

Situación didáctica: Expreso lo que veo

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

 Honores a la bandera  Activación física.  Activación física.  Activación física.

 Activación física.  Realizar el juego
 Sentados en círculo con “Simón dice” para
sana distancia y realizar buscar un objeto entre
el juego de la papa y sus pertenencias y
señalando, ellos mencionar sus
mencionaran una características
vivencia en casa de (¿Cómo es? ¿Qué
acuerdo a sus forma tiene)
posibilidades.  E ilustrarlos en la
 Cantar un cuento que libreta.
se aprendieron en casa.  Educación física
sesión reacción.
En el patio jugar con la
canción “caminar y
parar” atendiendo las
indicaciones.
 Pasar al frente de sus
compañeros y platicar
un día de paseo.
 Mencionar las
características de una
persona que viva en
casa y dibujarlo en la
libreta.
 Con motivo a la fecha
del día de la SUSPENSIÓN DE
independencia de
México se platicar un
relato y se decorara una
bandera con materiales
que traerán de casa.
 Observaremos en el
salón varios objetos y
cada niño mencionará e
que más le guste y los
dibujaran en su libreta.
 Mencionaran las
acciones que los niños
LABORES hacen en casa y las
acciones que realizan
en la escuela y
explicaran las
diferencias.