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La sesión está destinada para que los colectivos escolares aborden asuntos educativos prioritarios para el inicio del ciclo escolar 2022-2023, incluyendo la realización de exámenes diagnósticos para conocer las habilidades de los estudiantes y tomar decisiones sobre la planeación, así como la revisión del reglamento interno para asegurar que cumple con la ley.
La sesión está destinada para que los colectivos escolares aborden asuntos educativos prioritarios para el inicio del ciclo escolar 2022-2023, incluyendo la realización de exámenes diagnósticos para conocer las habilidades de los estudiantes y tomar decisiones sobre la planeación, así como la revisión del reglamento interno para asegurar que cumple con la ley.
La sesión está destinada para que los colectivos escolares aborden asuntos educativos prioritarios para el inicio del ciclo escolar 2022-2023, incluyendo la realización de exámenes diagnósticos para conocer las habilidades de los estudiantes y tomar decisiones sobre la planeación, así como la revisión del reglamento interno para asegurar que cumple con la ley.
colectivo aborde asuntos educativos de su interés y que son prioritarios para iniciar las clases del ciclo escolar 2022-2023. Examen Diagnóstico
Propósito: Conocer las habilidades, conocimientos y competencias del alumnado para la toma de decisiones para la elaboración de la planeación. Elementos:
Deben estar alineados conforme a los aprendizajes esperados.
No se asigna una calificación. Seleccionar el instrumento de evaluación. Instrumentos: Reactivos de opción múltiple. Observación directa. Entrevistas, cuestionarios o exámenes. Reglamento interno Recordar que el reglamento interno, no puede estar por encima de la: Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Marco para la convivencia escolar.