La Literatura infantil es importante porque ayuda a la formación ética y estética del niño y la niña, lo

que le servirá para el resto de toda su vida. Es un medio de enriquecimiento del vocabulario,
desarrolla la personalidad a través de los valores implícitos.
Además es importante porque permite:
 Atrapar la atención de los niños
 Jugar con la lengua materna
 Potenciar la imaginación
 Desarrollar el lenguaje
 Estimular la curiosidad
 Expresión oral
 Crear hábitos
 Despertar la sensibilidad artística
 Estimular el pensamiento
 Asociar ideas
 Despertar la capacidad expresiva
 Educar la capacidad auditiva
Recomendaciones para trabajar la Literatura infantil en el Nivel Inicial:
 Tomar en cuenta la edad, desarrollo y contexto de niños y niñas al seleccionar: poesías,
adivinanzas trabalenguas, u otros textos.
 Seleccionar textos breves, que no produzcan tensión, temor o tristeza, ni esfuerzos largos de
reflexión. Hay que permitir que los niños y niñas se rían diviertan.
 Respetar el interés y necesidades de los niños y niñas.
 Orientar la organización del grupo: tanto en pequeños grupos, en grandes grupos, en tríos,
pares, etc.
 Generar un ambiente cálido, acogedor, de alegría, optimismo, respeto y comprensión a cada
uno de los niños y niñas, a fin de que no se sienta observado, ni mucho menos criticado.
Involucrarse en las actividades y juegos educativos que realizan los niños y niñas,
trasmitiéndoles entusiasmo, energía y mucha afectividad.
Delantales de historias
Delantales con un escenario de un libro o cuento leídos por el grado durante el año. Para
confeccionarlos se pueden usar materiales reciclables (cartón, goma eva, telas), los delantales
podrán tener el mismo formato de un delantal de cocina. En un primer momento, el docente arma
el molde para llevarlo al aula para que los niños armen su propio escenario, el delantal puede
realizarse en grupos, individuales o un delantal colectivo, para narrar la historia se puede recurrir a
títeres (elaborados por el grado o por el docente) y caminar por el espacio creado en el delantal.

Leer poesía es ideal para estimular el aprendizaje de los niños. Además de aumentar su
vocabulario, los poemas infantiles favorecen la memoria y el recuerdo a través del ritmo y la rima.
También son excelentes para acercar la literatura a los más pequeños.

Aquí te proponemos una selección de 12 poemas cortos para compartir con los niños. Una lista de
poemas infantiles comentados, de temática diversa y distintos autores, con los que podrán dejar
volar su imaginación mientras se divierten.

Ilustración de dos niños leyendo

1. El gallo despertador, de Gloria Fuertes

Kikirikí,

estoy aquí,

decía el gallo

Colibrí.

El gallo Colibrí

1
era pelirrojo,

era su traje

de hermoso plumaje.

Kikirikí

Levántate campesino,

que ya está el sol

de camino.

Kikirikí

Levántate labrador,

despierta con alegría,

que vienen el día.

Kikirikí

Niños del pueblo

despertad con el ole,

que os esperan en el “cole”.

El pueblo no necesita reloj,

le vale el gallo despertador.

Temática: animales.Los poemas de Gloria Fuertes siempre son ideales para admirar la belleza en
lo cotidiano. En este poema sobre animales destaca el uso de la onomatopeya, con la que los
niños lograrán mantener la atención mientras lo leen en voz alta o lo escuchan.

2. Caricia, de Gabriela Mistral

Madre, madre, tú me besas,

pero yo te beso más,

y el enjambre de mis besos

no te deja ni mirar...

Si la abeja se entra al lirio,

no se siente su aletear.

Cuando escondes a tu hijito

ni se le oye respirar...

Yo te miro, yo te miro

sin cansarme de mirar,

y qué lindo niño veo

a tus ojos asomar...

El estanque copia todo

lo que tú mirando estás;

pero tú en las niñas tienes

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a tu hijo y nada más.

Los ojitos que me diste

me los tengo de gastar

en seguirte por los valles,

por el cielo y por el mar…

Temática: maternidad.En su etapa como profesora, la autora chilena escribió poesía escolar. Este
bello poema corto de su obra Ternura (1924), supone toda una declaración de amor a las madres.
En él consigue despertar el afecto y la protección que solo las madres proporcionan a sus hijos,
con sus cómplices gestos cotidianos.

3. Mariposa del aire, de Federico García Lorca

Mariposa del aire,

qué hermosa eres,

mariposa del aire,

dorada y verde.

Luz del candil,

mariposa del aire,

¡quédate ahí, ahí, ahí!...

No te quieres parar,

pararte no quieres.

Mariposa del aire

dorada y verde.

Luz de candil,

mariposa del aire,

¡quédate ahí, ahí, ahí!...

¡Quédate ahí!

Mariposa, ¿estás ahí?

Temática: animales.Entre la creación de Lorca, encontramos poemas inspirados en su infancia en

un ambiente rural granadino. En sus versos destacan los elementos de la naturaleza, en este caso
este poema describe a una mariposa y sus colores.

4. Así es, de María Elena Walsh

El cielo es de cielo,

la nube es de tiza.

La cara del sapo

me da mucha risa.

La luna es de queso

y el Sol es de sol.

La cara del sapo

me da mucha tos.

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Temática: naturaleza.Este breve poema de Maria Elena Walsh, autora argentina implicada en la
literatura infantil, es ideal para evocar la naturaleza a los más pequeños. Al mismo tiempo, la rima
ayudará a los niños a ejercitar la memoria y les resultará muy fácil de aprender.

5. La noche tiene sueños, de Graciela Pérez

La noche tiene sueños

hechos con luna

y una ilusión larguidulce

que te acuna.

La noche tiene juegos

para acunarte

mientras mamá te mira

acurrucarte.

La noche está repleta

de maravillas

que siembran los silencios

en zapatillas.

Junto a tu asombro

recién nacido

la noche se hace niño

en nuestro nido.

Y brillan las luces

del mundo entero

cuando mamá repite,

hijo, ¡te quiero!

Temática: amor maternal.Este poema contemporáneo de la escritora argentina Graciela Pérez,

quien también ha dedicado parte de su trabajo a la literatura infantil, evoca el amor maternal de una
madre a su bebé recién nacido. Unos versos que despiertan ternura y que son ideales para leer
antes de ir a dormir.

6. ¡Buen viaje!, de Amado Nervo

Con la mitad de un periódico

hice un buque de papel,

y en la fuente de mi casa

va navegando muy bien.

Mi hermana con su abanico

sopla que sopla sobre él.

¡Muy buen viaje, muy buen viaje

buquecito de papel!

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Temática: viajes.Los poemas sobre viajes son ideales para dejar volar la imaginación de los más
pequeños hacia el mundo de la fantasía y desarrollar su creatividad.

En este caso, el poema evoca el periplo de un barquito de papel con ayuda de elementos que
pueden resultar cotidianos para los más pequeños, por ejemplo una fuente, un abanico, o el propio
buque de papel construido manualmente.

7. Los ratones, de Lope de Vega

Juntáronse los ratones

para librarse del gato;

y después de largo rato

de disputas y opiniones,

dijeron que acertarían

en ponerle un cascabel,

que andando el gato con él,

librarse mejor podrían.

Salió un ratón barbicano,

colilargo, hociquirromo

y encrespando el grueso lomo,

dijo al senado romano,

después de hablar culto un rato:

—¿Quién de todos ha de ser

el que se atreva a poner

ese cascabel al gato?

Temática: animales.Este poema, de uno de los autores más representativos del Siglo de Oro
español, no es exclusivamente para niños. Aunque la historia que cuenta, en la que los animales
protagonistas aparecen personificados, puede llamar mucho la atención a los más pequeños.

Además, transmite una importante moraleja que permite reflexionar sobre la resolución de
problemas: de nada sirve tener una buena idea si no se ponen en práctica.

8. Canción del niño que vuela, de José Sebastián Tallón

El niño dormido está,

¡y qué sueño está soñando!

¿Qué sueña? Sueña que vuela.

¡Qué bien se vuela soñando!

Abre los brazos, los mueve

como un ave, y va volando…

¿Qué sueña? Que no es un sueño.

¡Qué bien se sueña volando!

En la cuna quieto está.

Pero sonríe, soñando.

¿Qué sueña? Que vuela, vuela.

¡Qué bien se vuela soñando!

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Temática: fantasía, sueños.Entre las creaciones del poeta José Sebastián Tallón, primer autor
argentino dedicado a la literatura infantil, encontramos este divertido poema. En él se alude al
mundo de la fantasía y los sueños de los más pequeños.

9. Canción de cuna de los elefantes, de Adriano del Valle

El elefante lloraba

porque no quería dormir…

—Duerme, elefantito mío,

que la luna te va a oír…

—Papá elefante está cerca;

ya se le oye mugir;

duerme, elefantino mío,

que la luna te va a oír…

El elefante lloraba

(¡con un aire de infeliz!),

y alzaba su trompa al viento…

Parecía que la Luna

se limpiaba la nariz…

Temática: sueños.Los poemas infantiles pueden ser ideales para leer antes de dormir. Esta
composición de del poeta sevillano Adriano del Valle utiliza la personificación, se introduce en el
mundo infantil utilizando a un animal como el elefante. En este caso, al igual que los niños en el
mundo real, un pequeño elefante no puede conciliar el sueño.

10. Ayer guardé el Sol en una caja, de Edith Vera

Ayer guardé el Sol en una caja

y el día se nubló.

Lo saqué entonces de la caja aquella

y el día se aclaró.

El sauce que lloraba,

rio.

Temática: naturaleza.La autora argentina Edith Vera dedicó buena parte de su vida a la docencia.
Tenía especial sensibilidad a esta profesión y se ocupó a la producción de poesía por y para las
aulas. Estos versos son ideales para aprender sobre el cambio del tiempo, dependiendo de la
presencia o no del sol.

11. Doña primavera, de Gabriela Mistral

Doña Primavera

viste que es primor,

viste en limonero

y en naranjo en flor.

Lleva por sandalias

unas anchas hojas,

6
y por caravanas

unas fucsias rojas.

Salid a encontrarla

por esos caminos.

¡Va loca de soles

y loca de trinos!

Doña Primavera

de aliento fecundo,

se ríe de todas

las penas del mundo...

No cree al que le hable

de las vidas ruines.

¿Cómo va a toparlas

entre los jazmines?

¿Cómo va a encontrarlas

junto de las fuentes

de espejos dorados

y cantos ardientes?

De la tierra enferma

en las pardas grietas,

enciende rosales

de rojas piruetas.

Pone sus encajes,

prende sus verduras,

en la piedra triste

de las sepulturas...

Doña Primavera

de manos gloriosas,

haz que por la vida

derramemos rosas:

Rosas de alegría,

rosas de perdón,

rosas de cariño,

y de exultación.

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Temática: estaciones del año

La primavera viste de colores a la naturaleza, Gabriela Mistral ofrece en estos versos esa
transformación. Se vale del uso de la personificación, la primavera es como una mujer capaz de
renovar todo a su paso, transformar penas en alegrías. A través de este recurso, los más pequeños
pueden imaginar y comprender de forma amena las características de la primavera.

12. Crepúsculo, de Baldomero Fernández Moreno

El cielo azul

con nube blanca.

El cielo azul

con nube rosa.

El cielo azul

con nube de oro.

Y un pajarito negro.

Temática: naturaleza.Estos versos sencillos del poeta y médico argentino Baldomero Fernández
Moreno, destacan por la observación y descripción de algo cotidiano como es el crepúsculo. Lo
hace pasando por los diferentes colores que adquiere el cielo antes de la salida y la puesta de
sol,sensación de libertad, para ello hace referencia a diferentes animales.

Actividades: Prepara un esquema o gráfico comentado sobre la literatura infantil, según

material presentado: Ten en cuenta:

Formato 0,5 p Resumen preciso 0,5 Información relevante 0,5 p

Ortografía 0,5 p Concordancia de resumen 0,5 p Prolijidad 0,5 p

Escoge una técnica para presentar un cuento o un poema, sea delantales de historias, casas de
cartón según temática de cuento o diseño de personajes según temática del poema.

Presentación 06 de septiembre: Ponderación 22 puntos. Primera Parcial.

 Creatividad 8p
 Dinámica 2p
 Expresión corporal, gestual y tono de voz 4p
 Dicción, fluidez, concordancia oral 4p
 Aplicación corrcta de dinámica en aula 4p