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POEMA

Se denomina poema a la composición literaria


escrita en verso, que pertenece al género de la
poesía y cuya estructura métrica se encarga de la
formación rítmica, herramientas del lenguaje, el
autor expresa sus emociones e impresiones del
mundo.

Para esto se utiliza un lenguaje figurado y palabras escritas en verso o prosa, por lo
general los poemas suelen ser líricos, dramáticos y épicos, manifestándose acerca
de la esperanza, felicidad, la infidelidad, el desengaño, los sueños, el honor, entre
otras emisiones y preocupaciones básicas de las personas.

Ejemplo:

La luna

La luna esta sonriente,

Empieza

El cuarto creciente.

Cuando está llena y blanca,

Toda la noche ríe y canta.

Poco a poco se entristece

es porque decrece.

Cuando es nueva se esconde,

Está llorando

Y no sabe dónde.

Fuente: https://conceptodefinicion.de/poema/
FÁBULA

Una fábula es una creación literaria generalmente


breve, escrita tanto en prosa como en verso y
protagonizada por animales, objetos animados o
personas, que a efectos del relato poseen capacidades comunicativas similares.

Las fábulas tienen la capacidad de estimular a los niños a descubrir nuevos mundos,
a adquirir valores, y a comprender, de una forma didáctica y divertida, lo que es
correcto y lo que no. Este tipo de cuento promueve la curiosidad y la reflexión, en
los niños.

Ejemplo:

El niño y los dulces

Un niño metió su mano en un recipiente lleno de


dulces. Y tomó lo más que pudo, pero cuando trató de
sacar la mano, el cuello del recipiente no le permitió
hacerlo.

Como tampoco quería perder aquellos dulces, lloraba amargamente su desilusión.

Un amigo que estaba cerca le dijo: - Confórmate solamente con la mitad y podrás
sacar la mano con los dulces-.

Moraleja: Nunca trates de abarcar más de lo debido, pues te frenarás.

Fuente: https://concepto.de/fabula-2/#ixzz5zw6z9dqO
CANCIONES DE TRADICIÓN ORAL

Se transmite de generación en generación, es característico de


un país, región o pueblo. Es autónoma, no tiene autor conocido,
es parte de la vida cotidiana de las personas y refleja la cultura
de los pueblos.

Ejemplo:

Que llueva, que llueva

La Virgen de la Cueva

Que llueva, que llueva

La Virgen de la Cueva

Los pajaritos cantan,

La luna se levanta.

Que llueva, que llueva

La Virgen de la Cueva

Que llueva, que llueva

La Virgen de la Cueva

Los pajaritos cantan,

La luna se levanta.

¡Que sí, que no,

que caiga un chaparrón!

¡Que sí, que no,

le canta el labrador!

Fuente: https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/canciones-
infantiles.html
TRABALENGUA

Un trabalenguas propiamente dicho, se compone de una


serie de frases de difícil lectura y pronunciación. A esto le
añadimos que el ritmo óptimo para leer un trabalenguas
debe ser cercano a rápido, para poner a prueba las
habilidades del lector.

Por norma general, un trabalenguas infantil cuenta con una


figura retórica llamada aliteración, que consiste en repetir uno o más sonidos dentro
de la misma palabra o a lo largo de la frase, y en muchos casos se incluyen otros
sonidos similares para poner «trabas» a la lengua… De ahí el nombre.

Pero un trabalenguas es mucho más que un divertido juego de palabras, no solo


sirve para pasar un rato entretenido y ponernos a prueba, esta práctica sirve para
desarrollar habilidades lectoras y lingüísticas sobre todo a los niños más pequeños,
además es un recurso muy utilizado en terapias del habla o incluso por pedagogos
que tratan a adultos con problemas de pronunciación, dicción o declamación.

EJEMPLO DE TRABALENGUA PARA TERCER GRADO.

Lado, ledo, lido, lodo, ludo

decirlo al revés lo dudo

ludo, lodo, lido, ledo, lado

que trabajo me ha costado.

Fuente: https://www.mundoprimaria.com/trabalenguas/trabalenguas-infantiles
RETAHILAS

Significado de Retahílas: En el diccionario se define como una serie de muchas


cosas que están, suceden o se mencionan por su orden

La retahíla también es un juego de palabras típicamente infantil que beneficia la


fluidez verbal, así como también la atención y la memoria infantil. Con las
repeticiones, la armonía y las rimas, se logra entretener a los niños que
inconscientemente practican el lenguaje.

Hay retahílas cortas, retahílas de animales, retahílas de frutas para recitar y para
cantar y son muy usadas en juegos infantiles por niños de todas partes.

Fuente: https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/que-es-una-
retahila.html

EJEMPLO DE RETAHILAS PARA NIÑOS DE TERCER GRADO.

Atapar las calles,

que no pase nadie,

que pasen mis abuelos,

comiendo ciruelos.

Tortillas amarillas,

que se pongan de rodillas.

Fuente: https://www.menudospeques.net/recursos-educativos/retahilas/

FRAGMENTOS

Se entiende por fragmento a toda aquella parte que compone un


elemento superior y que fue voluntaria o involuntariamente separada
del resto por determinada razón, por ejemplo, porque se rompió o se
partió.
Fuente: https://www.definicionabc.com/general/fragmento.php

EJEMPLO DE FRAGMENTO EL GRÚFALO

Pero ¿quién es ese bicho monstruoso,


con esas garras y colmillos horrorosos?
¡Qué dientes más horribles,
qué rodillas más asquerosas!
¡Qué desparramados los dedos espantosos!
¡Qué verruga en la nariz más venenosa!
Sus ojos son más grandes que dos naranjas;
su lengua es una lengua negra y muy alargada,
y tiene el lomo lleno de espinas moradas.
¡Es un grúfalo!

Fuente: http://www.auladeelena.com/2014/10/nuestra-experiencia-el-grufalo.html

CUENTO CORTO

El cuento corto es una narración breve basada en acontecimientos reales o


ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con
un argumento relativamente sencillo.

Dentro de un cuento corto se puede abordar cualquier tema: temas históricos,


fantásticos, de leyendas, de robots, embrujos, de familias, asesinatos, entre otros

Características. Un cuento corto no necesariamente debe de tener una moraleja,


ni de tener un final feliz. Debe de ser narrado en prosa. Para entender un cuento
corto, no se necesitan referencias externas. Están construidos de forma concreta,
concisa, breve y precisa.

Ejemplo:
Fuente: https://www.invertirenfamilia.com/cuentos-infantiles-vaya-apetito-tiene-el-
zorrito/

REFRANES

Refrán es una palabra con un origen etimológico que nos remite a la lengua
francesa y al vocablo refrán. Se trata de una sentencia breve, cuyo uso es
compartido por una comunidad, que promueve la reflexión, transmite una
enseñanza o sirve como ejemplo.

Los refranes son frecuentes en el habla cotidiana, a diferencia de los proverbios y


de los aforismos, que son expresiones de características similares. Todas estas
sentencias forman parte del grupo de las paremias.

La principal característica de un refrán es que surge de la experiencia. A través de


su expresión, se puede explicar una acción o brindar un consejo. Por eso puede
decirse que los refranes tienen una finalidad instructiva.

Ejemplo:

-“Cría cuervos y te sacarán los ojos”.

-“Más vale maña que fuerzas”.

Fuente: https://briandadeluna.webnode.es/lengua/ud2-el-comic/los-refranes/
JUEGOS TRADICIONALES

Son los juegos que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de
generación en generación, siendo trasmitidos de abuelos a padres y de éstos a sus
hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su
esencia.

Ejemplo:

Con una tiza blanca y sobre el suelo se dibujan


cuadrados y se enumeran del uno al diez.

Luego, cada participante deberá coger una piedra


y tirarla sobre cada casilla; deberá completar el
casillero saltando con una sola pierna por cada
número hasta llegar donde está la piedra, y así
sucesivamente.

Si la piedra no cae dentro de las casillas


correspondientes pierde su turno y le toca al
siguiente.

El Ganador será el primero en llegar al Número Diez.

Fuente: https://es.slideshare.net/miguealcala/recopilacin-de-juegos-tradicionales-
por-alumnosas-de-3-de-primaria-presentation

BOMBAS

Comúnmente las "bombas" son rimas a forma de piropo o halago,


recitada a la pareja de baile en el momento en que la música se
detiene. Estos versos son recitados de manera improvisada y pueden
ser románticos, jocosos e inclusive melosos, pero nunca groseros. En
ocasiones llegan a causar risa por su composición a manera de
broma o descaro.
Naranja dulce,
Limon partido
Al pasar por tu ventana
Dame un abrazo
Me tiraste un limon.
Que yo te pido
Ya no me tires otro
Que me hiciste un chichon.

Tus ojos morenos


Se parecen a ti
Porque pestañean
Como un colibrí

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Bomba_yucateca

MITOS

Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de la narración, las
acciones de seres que encarnan de forma simbólica fuerzas de la naturaleza,
aspectos de la condición humana, etc.; se aplica especialmente a la que narra las
acciones de los dioses o héroes de la Antigüedad.

Ejemplo:

EL CONEJO EN LA LUNA:

Cuenta la leyenda azteca, que el dios Quetzalcóatl dejó su aspecto de serpiente


emplumada para transformarse en un hombre común y así poder explorar la Tierra.

El dios se encontraba tan maravillado con los hermosos paisajes que siguió
caminando hasta que el cielo se oscureció y se llenó de estrellas. Cansado y
hambriento, se detuvo al lado del camino.

Un conejo pasó por su lado y le preguntó:


— ¿Estás bien?

—No, me siento muy cansado y hambriento —respondió el dios.

Sin saber que estaba hablando con una deidad, el conejo rápidamente se ofreció
a compartir su comida con Quetzalcóatl.

—Gracias, pero no como plantas — le dijo el


dios al conejo.

El pequeño animal sintió mucha pena por el


viajero:

—No tengo nada más que ofrecerte, soy


una criatura insignificante y tú necesitas recuperar tus fuerzas, por favor cómeme y
reanuda tu viaje.

El dios conmovido por el noble gesto de la pequeña criatura, regresó a su forma


de serpiente emplumada y sostuvo al conejo tan alto que su reflejo quedó
plasmado para siempre en la luna.

Luego, regresó al conejo a la Tierra y dijo:

—No eres una insignificante criatura, tu retrato pintado en la luz de la luna contará
a todos los hombres la historia de tu bondad.

LEYENDA

Una leyenda es una narración de hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla


de ambos que se transmite de generación en generación en forma oral o escrita.
Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso
verídico, lo que le confiere cierta singularidad.

Ejemplos:

”LA BOLA DE FUEGO”


Mes de mayo en los llanos venezolanos. Mes de lluvias, de espantos, de brincos y
de leyendas.

Entre ellas, la de la llamada “Bola de fuego”, un


espíritu luminoso, que se piensa sea el alma en pena
de una suegra quemada viva por la nuera tras tener
una violenta discusión: la nuera, cansada de tantas
discusiones, buscó el querosén y le prendió fuego a
la madre de su esposo, que murió lenta y
dolorosamente entre gritos.

El espanto suele aparecer durante rezos, rosarios y


novenarios; la única forma de alejarlo es diciendo
malas palabras y profanando el nombre de Dios.

Fuente: https://arbolabc.com/mitos-y-leyendas-para-ni%C3%B1os

“LOS PITUFOS”

En los años 80 eran muy populares “Los


Pitufos” una comiquita que tiene como
protagonistas unos tiernos hombrecillos
azules. Después del extreno de la película
se vuelve a hablar de las leyendas
urbanas sobre ellos: entre tantas, resalta
la que cuenta que tienen referencias satánicas, ya que cada uno de los pitufos
representa un pecado capital (Pitufina es la lujuria, Vanidoso la soberbia, Goloso la
gula, etc.) y su líder, Papá Pitufo, está vestido de rojo y representa el diablo ; el gorro
que cargan es un “gorro frigio”, un símbolo de libertad, ya que al tener libertad, y
no tener reglas se cae en la tentación de pecar y el “malo” Gargamel en realidad
es un fraile dominico, que vive en una iglesia con campanario junto a su gato Azrael
(el nombre del ángel de la muerte) cazando estos seres malignos.

Se dice que si alguien posee figuras de los pitufos, estas cobraran vida, en una
noche de luna llena, para llevarse el alma del propietario.