I.E.

I N° 652 “Corazón Divino Jesús”

Mes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Lunes
Mayo 31

Día: 4

Docente de Área de Práctica VI: Elizabeth Limailla Gutarra Estudiante:

Fecha: 31/05/2022

Docente de Aula los “Generosos ” Maestra: Beatriz Cubillas.

Actividad realizada: observación y ayudantía.

Estudiante: Candelaria Vilcatoma Mendoza

I. Descripción de la actividad/ experiencia.

Hoy martes 31 de mayo, se me presento con la maestra Beatriz Cubillas, pudiendo observar su trabajo
como maestra de aula, comenzamos con la recepción de los niños y niñas al aula. comenzó realizando
sus permanentes, para luego comenzar con actividad de aprendizaje “veo, veo una forma geométrica”,
la docente propone observar un video, luego de ello la maestra invita a los niños y niñas observar que
figuras geométricas pueden encontrar dentro del aula. Dividiendo en dos grupos para realizar este
pequeño juego. Después salieron a jugar, después de ello muy tranquilos regresaron al aula para luego
coger sus loncheras finalmente terminaron realizando sobre una hoja de color con palitos de chupetes
o baja lengua una figura geométrica que la maestra les indicaba.

FORTALEZA ASPECTO MEJORAR

Integridad Mejorar mi desenvolvimiento
Capacidad en aula
Trabajo en equipo
Paciencia
Empatía
Cordialidad
Solidaridad
LECCIONES APRENDIDAS COMPROMISO
El manejo del grupo Puntualidad.
Vocación de servicio.

DÍA :5
 I.E.I N° 652 “Corazón Divino Jesús”
Mes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Lunes Día: 4
Junio 2 3

Estudiante: Candelaria Vilcatoma Mendoza

Fecha: 2/06/2022

Actividad realizada: observación y ayudantía.

I.- Hoy 2 junio la maestra me permitió realizar las permanentes (saludo, rezo, día, fecha
mes, ¿cómo está el clima? Luego la maestra comenzó con la clase (actividad de aprendizaje”
jugamos con las figuras geométricas” la maestra propone a los niños y niñas observar las
figuras geométricas a su alrededor del salón de clase y los niños se levantan de sus sillas
para poder ubicar en juguetes o objetos encontramos las figuras geométricas luego en una
hoja dibujan sus figuras , seguido de ello salen a jugar después del juego retornan a salón
para luego cada niño y niña coger su lonchera, realizan su oración para comer sus alimentos,
seguido de ello realizan su juegos en los sectores terminan y finalizan cantando, bailando.

FORTALEZA ASPECTO MEJORAR

Paciencia Mejorar mi
Empatía desenvolvimiento en
Cordialidad aula.
Solidaridad
Trabajo en equipo
LECCIONES APRENDIDAS COMPROMISO
Las estrategias que Puntualidad.
utiliza la maestra para Vocación de servicio
llegar al niño y niña.
 I.E.I N° 652 “Corazón Divino Jesús”
Mes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Lunes
Junio 2 3

Estudiante: Candelaria Vilcatoma Mendoza

Fecha: 3/06/2022

Actividad realizada: observación y ayudantía.

I.- Hoy 3 junio la maestra realiza las permanentes (saludo, rezo, día, fecha mes, ¿cómo está
el clima? Luego la maestra comenzó con la clase (actividad de aprendizaje” Seguimos
jugando con las figuras geométricas” la maestra propone a los niños agruparse por grupos
seguido se dibujó figuras geométricas a cada grupo y luego ellos rasgaron papel para pegar
por el contorno y también el llenado finalmente pasaron a exponer como lo hicieron si
tuvieron dificultades. Salen a jugar después del juego retornan a salón para luego cada niño
y niña coger su lonchera, realizan su oración para comer sus alimentos, seguido de ello
realizan su juego en los sectores terminan y realizaron su psicomotricidad mediante el audio
de baile de movimientos de cuerpo.

FORTALEZA ASPECTO MEJORAR

Paciencia Mejorar mi
Empatía desenvolvimiento en
Cordialidad aula.
Solidaridad
Trabajo en equipo
LECCIONES APRENDIDAS COMPROMISO
Las estrategias que Puntualidad.
utiliza la maestra para Vocación de servicio
llegar al niño y niña.