Institución Educativa

SAN ANTONIO DE JICAMARCA

UGEL 05

SESIÓN DE TUTORÍA
Título: Nos protegemos de situaciones que nos ponen en peligro.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa: SAN ANTONIO DE JICAMARCA
1.2 Grado y sección: 5° “C”
1.3 Denominación de la Experiencia de Aprendizaje: Cuidamos Nuestra Salud Aprovechando y
Conservando Nuestro Ambiente
1.4 Área: Tutoría
1.5 Fecha: 2 de setiembre
1.6 Sub director: Edson Condori
1.7 Docente: BRIGIDA ARIAS ROJAS

PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TEMA ¿QUÉ BUSCAMOS? DIMENSIÓN

Nos protegemos de Los y las estudiantes aprenderán a protegerse
Personal
situaciones que nos ponen de personas que quieren hacerles daños.
en peligro.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque inclusivo o a la Todos tienen derecho a oportunidades educativas y resultados de aprendizaje de
atención a la diversidad igual calidad, independientemente de sus diferencias culturales, sociales, étnicas,
religiosas, de género, condición de discapacidad o estilos de aprendizaje.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
 Preparar la lista de cotejo.  Imágenes
 Leer con anticipación la sesión de tutoría.  Lista de cotejo.
 Papelógrafo
 Cuaderno de tutoría
MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 15minutos

Comunico el propósito de la sesión: Los y las estudiantes aprenderán a protegerse de personas que quieren hacerles daños.
Menciono los criterios de evaluación

 Reconocer que existe situaciones que pueden poner en peligro mi cuerpo.

 Protegerme de personas que quieran hacerme daño.

Establecemos las normas de convivencia.

Desarrollo Tiempo aproximado: 90 minutos

INICIO:
Invito a los estudiantes a participar de una simulación de peligro.
Ahora los invito a responder las preguntas:
¿Cómo te sentiste al participar de esta simulación?
¿Cuál era la intención de esos adultos?
¿Cómo los quieren convencer?
¿Qué pueden hacer los niños para protegerse del peligro?

Invito a desarrollar la pg 62 y 63 del cuadernillo de tutoría

IDEA FUERZA
En tu folder de tutoría escribe la idea fuerza.
Así como existen personas buenas que quieren y protegen a las niñas y a los niños, también hay algunas personas
que, aunque parezcan buenas, pueden engañarte, tratar de hacerte daño o tocarte de forma que te incomode.
¿Recuerdas tu espacio personal? Nadie debe tocarte de forma que te haga sentir mal. No todas las personas
extrañas van a querer hacernos daño, pero tampoco todas las personas conocidas son buenas. Debemos estar
alertas a cómo nos hacen sentir, y contárselo a alguien de confianza que nos pueda ayudar o proteger

Trabajo grupal
En grupo escribe acciones que deberían hacer los niños para protegerse de los peligros. Luego expone.

Reflexiona:
¿Qué opinas de la clase de hoy?,¿Qué actitud tomarás frente a situaciones que te afectan?
Criterios de evaluación Lo logré No Qué puedo hacer para
logré mejorar
Reconocer que existe situaciones que pueden poner en peligro
mi cuerpo

Protegerme de personas que quieran hacerme daño.

Cierre Tiempo aproximado: 15 minutos

 Pido a las y los estudiantes que expresen cómo se han sentido en esta sesión y les pido que oralmente se
comprometan en cumplir las normas y las responsabilidades.
 Realizamos la metacognición mediante las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Para qué lo aprendí? ¿Me
servirá lo aprendido para mi vida diaria? ¿De qué manera?

DOCENTE SUB DIRECCION

LISTA DE COTEJO
5to Grado “ C”
Tutoría

que pueden poner en peligro mi

que
Reconocer que existe situaciones

Protegerme de personas
N° APELLIDOS Y NOMBRES

quieran hacerme daño.

01 ARIMUYA AMASIFUEN Samara
02 BAUTISTA PARIONA, Jayuri Mía
03 CARDENAS HIRACHE, Daphne Sofia
04 CARDENAS NINA Cinthia
05 CASTRO CUSI Juan José
06 CAYETANO CÓRDOVA Josias Israel
07 CHUQUE LOZADA, Gustavo Andrés
08 CONDOR ALVIZURI, Abel Armando
09 COTRINA PIZAN, Angel Joel ALDRIN M.
10 CRISPIN QUISPE Leonidas Rodrigo
11 DIAZ GONZALES Jean Pierre
12 DIAZ HUAMAN Barbara Nicole
13 GARATE QUISPE Yamiluz Brigida
14 HINOSTROZA SUÑIGA Michael Aaron
15 HUAPAYA CHAVEZ, Grace Fernanda
16 LEÓN LAURA Malthew Alexander
17 LUCAS LINO Sharlits
18 LUZA SALVATIERRA Anahi
19 MEZA VILLOGASLeonel Amado
20 MOLINA PEREZ Diego Jaren
21 PACORICUNA CCANA Isaac
22 PADILLA VEGA, Damariz
23 PAITAN FLORES Jarry Jan
24 PEREZ CASTRO Nicole Nayeli
25 QUINTANA ARMAS Gian Sebastian
26 ROJAS TAPULLIMA Nathaly Paola
27 ROSALES MAQUERA Maryorie Shantal
28 SUCLUPE SANDOVAL Anderson Bernardo F
29 TERRONES VALDIVIA Luz Mareli
30 TTUPA ORTEGA María Fernanda
31 VILLARREAL HERMOZA Kaory Xiomara
32 VILLEGAS MATO Joseph Orlando
33 ZAVALA HILARIO Jampierr
34
35
36
Propósito de la sesión: Los y las
estudiantes aprenderán a
protegerse de personas que
quieren hacerles daños.
Criterios de evaluación
 Reconoce que existe
situaciones que pueden poner
en peligro mi cuerpo.
 Protegerme de
personas que quieran hacerme
daño.