Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Deporte social comunitario
Código: 410046

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2

Definición.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes 04 La actividad finaliza el: lunes 03 de
de abril de 2022 mayo de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Comprender el deporte social comunitario a través de la comparación con otros

tipos de deporte.

Conceptualizar de manera amplia y suficiente sobre los conocimientos del

deporte social comunitario.

Desarrollar las habilidades de escritura a partir de la estructura general de un

escrito académico.
La actividad consiste en:

1. Realizar la lectura del material bibliográfico proporcionado (también

consulte otras fuentes de información) especialmente:

• El OVI Deporte social comunitario, destinado para la presente unidad.

Enlace:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30474

• Deporte social comunitario, Ministerio del Deporte. Recuperado de:

https://www.coldeportes.gov.co/index.php?idcategoria=62345

• Fundamentación del deporte social comunitario a partir de las

categorías bioéticas: una opción hacia el mejoramiento de la calidad
de vida que trasciende el deporte moderno. Duarte, R. (2011).
Enlace:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1353

2. Con base en las lecturas realice un mapa conceptual en Prezi sobre el

deporte social comunitario. en él debe especificar su definición, objetivos,
justificación, características, finalidades y aplicaciones en el contexto.

3. En el foro de discusión elabore un texto en el que compare los tipos de

deporte, debe incluir mínimo el deporte social comunitario, el de alto
rendimiento, el adaptado, el universitario, el formativo, el asociado,
recreativo y el aficionado.

4. Interactuar mínimo con dos compañeros, en el foro de discusión.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar constantemente la agenda del curso, las noticias de este y la

programación de las Webconference asistiendo a ellas.

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. En el foro de discusión el texto se debe entregar como mensaje (no

adjuntar ningún archivo) con las siguientes especificaciones:

Contener introducción, desarrollo y conclusiones.

No utilizar imágenes ni viñetas, únicamente debe contener párrafos.
La extensión mínima es de quince párrafos.
Utilizar normas APA 7 edición de ser el caso.

3. Interactúe mínimo con dos compañeros con el fin de enriquecer los textos
creados.

4. La participación en el foro debe realizarse mínimo tres días antes de

cerrarse la fecha límite de la fase.

5. No es necesario publicar el mapa conceptual en el foro de discusión.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar un Archivo Word que contenga, las capturas de pantalla de la

participación en el foro, el texto elaborado de los tipos de deporte y el enlace
del mapa conceptual.
Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Archivo Word que contenga, las capturas de pantalla de la participación en el

foro, el texto elaborado de los tipos de deporte y el enlace del mapa
conceptual.
Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Evidenciar comprensión de los textos proporcionados.

2. En el producto final se debe reflejar el concepto definido del

deporte social comunitario.

3. El estudiante debe desarrollar ideas propias NO copiar y pegar

de otros textos si es el caso apoyarse en un autor citándolo
acorde a las normas APA 7 edición.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta

actividad debe cumplir con las normas APA
 En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
 Nivel alto: Establece con claridad y profundidad la definición,
Primer criterio de objetivos, justificación, características, finalidades y aplicaciones
evaluación: en el contexto del deporte social comunitario.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Coherencia y entre 50 puntos y 40 puntos
manejo de la
temática. Nivel Medio: No comunica ideas claras, no identifica definición,
objetivos, justificación, características, finalidades y aplicaciones
Este criterio en el contexto del deporte social comunitario.
representa 50 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 39 puntos y 15 puntos
de 125 puntos de
la actividad. Nivel bajo: No realiza la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 14 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Elabora un texto coherente y expone argumentos
Segundo criterio sólidos y concisos basados los textos guía. Explica claramente
de evaluación: los tipos de deporte, además muestra una comunicación escrita
conforme a las normas de redacción, comunicación, ortográficas
Argumentación y gramaticales establecidas para textos académicos.
textual en torno a Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
los tipos de entre 50 puntos y 40 puntos
deporte.
Nivel Medio: Elabora un texto confuso y sin argumentos
claros, por lo que no explica la diferencia entre los diferentes
Este criterio tipos de deporte. No muestra una competencia escritural
representa 50 alta, evidenciando errores de redacción, ortografía y
puntos del total gramática. Si su trabajo se encuentra en este nivel
de 125 puntos de puede obtener entre 39 puntos y 15 puntos
la actividad
Nivel bajo: No presenta actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 14 puntos y 0 puntos
 Nivel alto: Interactúa con mínimo dos compañeros del grupo,
Tercer criterio de mostrando en sus intervenciones profundidad en el tema,
evaluación: extensión en el texto y aporta al enriquecimiento del texto a
partir de conocimientos generados a lo largo del programa. Si
su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Nivel de entre 25 puntos y 18 puntos
interacción con
compañeros. Nivel Medio: Interactúa con un solo compañero del grupo, su
participación es corta, no hace referencia al tema, no aporta al
enriquecimiento del texto y hace referencia a simples opiniones.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 17 puntos y 9 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No participa en el foro.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 0 puntos