ENTREGABLE 3. VIDEO.

DESARROLLO DE UN ENTORNO VIRTUAL DE

APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA.

Presentado por:
MARTHA CAROLINA SANCHEZ MORENO

Presentado a:
Eduardo Méndez Bonilla

UNIVERSIDAD DE SANTANDER -UDES ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN

DE TIC PARA LA ENSEÑANZA.
IBAGUE 06 DE MARZO DE 2022
INTRODUCCIÓN

En este informe se encuentra la presentación de un EVA enfocado a mejorar los procesos

de comprensión de lectura para niños de grado cuarto de primaria, para esto realice un
blog enfocado a esta temática, donde se pueden encontrar diferentes actividades
interactivas para que los niños se motiven.

Los entornos virtuales de aprendizaje, permiten crear e innovar cada día en la forma de
presentar el conocimiento a los estudiantes es por eso que en la actualidad es de gran
importancia hacer uso de estas herramientas y su implementación como estrategia
didáctica.
 Actualmente nos encontramos en un entorno rodeado de herramientas digitales las
cuales deben ser abrochadas para mejorar nuestra practicada en el proceso de enseñanza
aprendizaje.

Por ello es importante implementar actividades interactivas que nos ayuden a motivar al
estudiante a mejorar cada día en su proceso educativo,

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje de forma fácil ya que los recursos digitales están
disponibles sin restricciones, ni limitaciones o costo para su acceso; y además son
prácticos, de fácil uso, dinámicos para el desarrollo de los talleres y actividades.

LOS PROCESOS DE LECTOESCRITURA CON LAS TIC PARA EL GRADO

CUARTO PRIMARIA

Área: castellano

A continuación encontraras el enlace del blog creado. (EVA)

https://carolina-sanchezmoreno.blogspot.com/
Actividad de clasroom

https://classroom.google.com/c/NDcxMDAyODQwNjY3

Tema: El cuento
Enlace del video de presentación del Eva.

https://youtu.be/s6FV6kx5enw
 CONCLUSIONES

Los entornos virtuales de aprendizaje facilitan la adquisición de saberes y la interacción

con los docentes y compañeros desde cualquier lugar.

Con ellos podemos crear contenidos digitales que motiven al estudiante a continuar con
su proceso de enseñanza.

La elaboración de los entornos virtuales han sido de gran aprendizaje para mí como
docente porque con la utilización de estas actividades puedo explicar mejor los temas y
crear actividades que sean de agrado de mis estudiantes.
Bibliografía
(s.f.). Obtenido de https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/librov2.html.

(s.f.). Obtenido de https://aulavirtual-

eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/librov2.html.

(s.f.). Obtenido de https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/19/495.

(s.f.). Obtenido de https://www.fundacioncarolina.es/wp-content/uploads/2020/07/AC-42.-

2020.pdf.

(s.f.). Obtenido de https://aulavirtual-

eew.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/leerdocumento.aspx?Stude
ntSubjectNoteDocumentId=70b369ba-e8ac-431b-9a46-f60b79d236ae.

(s.f.). Obtenido de https://classroom.google.com/c/NDcxMDAyODQwNjY3.

(s.f.). Obtenido de https://youtu.be/s6FV6kx5enw.

https://carolina-sanchezmoreno.blogspot.com/. (s.f.).

https://www.researchgate.net/publication/306298406_La_virtualidad_una_oportunidad_para
_innovar_en_educacion_Un_modelo_para_el_diseno_de_entornos_virtuales_de_apre
ndizaje. (s.f.).

https://www.researchgate.net/publication/306298406_La_virtualidad_una_oportunidad_para
_innovar_en_educacion_Un_modelo_para_el_diseno_de_entornos_virtuales_de_apre
ndizaje. (s.f.).

lectoescritura, m. p. (s.f.). Obtenido de

https://classroom.google.com/c/NDcxMDAyODQwNjY3.

UDES. (s.f.).
https://www.researchgate.net/publication/306298406_La_virtualidad_una_oportunid
 ad_para_innovar_en_educacion_Un_modelo_para_el_diseno_de_entornos_virtuales_
de_aprendizaje.

Youtube, E. c. (s.f.). Elearning con Elurnet. (20 de febrero de 2020). El entorno virtual de
aprendizaje (EVA) ideal para tu curso online. [Archivo de Video]. Youtube.

(https://classroom.google.com/c/NDcxMDAyODQwNjY3)

(https://youtu.be/s6FV6kx5enw)

(https://carolina-sanchezmoreno.blogspot.com/) (Youtube)