COLEGIO SAN JOSÉ NORTE

Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 1
Grado: _________________ Fecha: ______________

Nombres y apellidos de expositores

1- 2- 3-
4- 5- 6-

1- Título (creativo): __________________________________________

2- Tema: ___________________________________________________
3- Pregunta que buscan responder en su exposición (planteen una pregunta).
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

4- Propósito (¿Cuál va a ser su propósito al exponer? Debe estar relacionado con su pregunta
Escojan solo uno de los cuatro que aparecen a continuación. Justifique su propósito (en la tabla).

Entretener: En algunas ocasiones, se busca en el auditorio una respuesta de agrado, Justificación

diversión o complacencia.

Convencer: Se quiere influir sobre los oyentes para modificar o transformar sus opiniones

Informar: Se persigue la clara comprensión de un asunto o de una idea o se resuelve

una incertidumbre.
Persuadir: Se aspira a una respuesta de adhesión o acción.

5- Preparación y diseño
Describan cómo han trabajado cada una de las fases, en la tabla.

PRIORIDAD ETAPAS DESCRIPCIÓN

I. Especificación del tema
II. Documentación e investigación
III. Identificación de la audiencia
IV. Programación de la duración de la
exposición (10 minutos)
V. Metodología (no se puede usar
ningún recurso impreso o
audiovisual).
VI. Preparación psicológica
VII. Preparación de las instalaciones
físicas
VIII. Presentación Personal
IX. Puntualidad
6- Guion (ver anexo)

7- Ejecución

Especifiquen quiénes y cómo van a abordar la exposición, tomando en cuenta que se trabaja en los tres
momentos que aparecen a continuación.
Ingresen, con nombres y apellidos, el tema o subtema que cada uno o cada una va a exponer.
Introducción se deben incluir aspectos como la
presentación del expositor, título y tema,
el propósito de la exposición y el orden
 COLEGIO SAN JOSÉ NORTE
Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 2
que la exposición va a tener de la
misma
Desarrollo se profundiza cada uno de los subtemas

Conclusión puede presentar a manera de resumen,

dejando inquietudes en los participantes o
presentando una opinión frente a la
temática.
Respuesta a la pregunta A manera de cierre de su exposición deben
o reflexión en torno a abordar la pregunta inicial que aparece en
pregunta inicial la planeación de la exposición.

8- Tener en cuenta
¿Cómo ha ejercitado estos componentes? Describan cómo van a trabajar estos criterios para que su exposición se dé
con nivel de excelencia y puedan manejar la calma. Cada integrante debe digitar su propia tabla.

Integrante N° 1
Nombres y apellidos
Audiencia quiere: Nerviosismo inicial: Voz: Mirada:

Manos: Cuerpo: Comunicación oral: Pregunta retórica (aquella

que el mismo expositor
plantea y que a su vez
responde).

Integrante N° 2
Nombres y apellidos
Audiencia quiere: Nerviosismo inicial: Voz: Mirada:

Manos: Cuerpo: Comunicación oral: Pregunta retórica (aquella

que el mismo expositor
plantea y que a su vez
responde).

Integrante N° 3
Nombres y apellidos
Audiencia quiere: Nerviosismo inicial: Voz: Mirada:

Manos: Cuerpo: Comunicación oral: Pregunta retórica (aquella

que el mismo expositor
plantea y que a su vez
responde).
 COLEGIO SAN JOSÉ NORTE
Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 3

Integrante N° 4
Nombres y apellidos
Audiencia quiere: Nerviosismo inicial: Voz: Mirada:

Manos: Cuerpo: Comunicación oral: Pregunta retórica (aquella

que el mismo expositor
plantea y que a su vez
responde).

Integrante N° 5
Nombres y apellidos
Audiencia quiere: Nerviosismo inicial: Voz: Mirada:

Manos: Cuerpo: Comunicación oral: Pregunta retórica (aquella

que el mismo expositor
plantea y que a su vez
responde).

9- FUENTES DE CONSULTA (usar el formato que corresponda de acuerdo a la fuente que escogieron
trabajar) cada integrante debe llenar todas las que fueren necesarias, según sus fuentes de consulta
(COLOCAR LOS DATOS EN EL ORDEN QUE SE PRESENTA, CON LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN QUE SE
PRESENTAN AHÍ).

IX.1. SI CONSULTARON EN UN LIBRO EN FÍSICO:

Apellido de Autor, nombre de autor. (año de la publicación). Título de la obra. (Edición). Ubicación-
ciudad/país: Editorial.

IX.2. SI CONSULTARON EN INTERNET:

Apellido de autor, nombre de autor, (mes, año). Título de artículo. Nombre de revista, página (volumen).
Recuperado de http:

IX.3. SI CONSULTARON EN UNA REVISTA:

Apellido Autor, nombre de autor. (año de la publicación, mes y día de la publicación para publicaciones diarias,
semanales o mensuales). Título del artículo. Título de la revista, diario, semanario, volumen, (número), páginas.

IX.4. SI CONSULTARON EN UN PERIODICO:

Apellido de autor, nombre de autor. (día, mes año). Título del artículo. Nombre de periódico, pp. (página).

10- VALORACIÓN

Después de la exposición es importante mantener un diálogo con el público para que los asistentes expresen sus puntos
 COLEGIO SAN JOSÉ NORTE
Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 4
de vista, sus preguntas y respuestas en una forma individual y personalizada.

Con esta rúbrica la docente evaluará la exposición

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL

DOCENTE: ___________________________________________FECHA:
_________________________ EQUIPO: _______

LÍDER O LIDERESA: _____________________________________________________

Tema:

Título:

Hora Nombres Manejo Manejo Manejo Presentación Vocaliz. Nota Observaciones

de cada tema tiempo de todas en
uno de los las fases diapositivas
integrantes de la
del equipo exposición

ANEXO

INTEGRANTES : GERENTE:
_______________________________//___________________________________ ______________________________________________
_______________________________//
__________________________________________________________________//
NOMBRE DE PROYECTO EMPRESARIAL:
___________________________________
______________________________________________

MOMENTO RESPONSABLE LO QUE HACE LO QUE DICE DIAPOSITIVA

(SEGMENTO) PANTALLAZO
TARIMA
 COLEGIO SAN JOSÉ NORTE
Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 5

1 TIEMPO

2 TIEMPO:

3 TIEMPO:

4 TIEMPO:

5 TIEMPO:
 COLEGIO SAN JOSÉ NORTE
Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 6
TIEMPO:

6
7 TIEMPO:

8 TIEMPO:

Observaciones:

1. Pueden ser utilizados todos los momentos aquí presentados o NO, manejando el tiempo estimado para la presentación de su empresa.
2. Enviar por mail el guión definitivo hasta 12 DE AGOSTO junto con diapositivas y comercial.
3. Después de esto no hay cambios (asegúrense de que quede revisado todo el material, aceptado por todos y todas y aprehendido)
4. Cada empresa tiene entre 7 y 10 minutos
5. En lo posible NO repetir durante la exposición
6. Trabajar un discurso empático desde la palabra como de la no verbal: comunicación corporal, gestual .

GUIÓN PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTO EMPRESARIAL EN FERIA

(Este guión es auxiliar)

SEGMENTO N° CRITERIOS PARA REALIZAR GUIÓN DE EXPOSICIÓN TIEMPO QUIÉN, RECURSO

El orden de los segmentos lo determinan los estudiantes según su propuesta de SUGERIDO QUIÉNES
 COLEGIO SAN JOSÉ NORTE
Asignatura de Español
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL 7
puesta en escena, con aprobación de los docentes PRESENTA (N)
30
1 segundos
INTRODUCCIÓ
N
MARCO Presentar , mínimo dos teorías o fundamentos científicos o 1 minuto
TEÓRICO tecnológicos.
¿Por qué se motivaron a hacer esta propuesta? 2 minutos
2  Plantear desde los 17 ODS, cuál o cuáles van a referir
PREGUNTAS puntualmente
GENERADORAS
 Desde el emprendimiento en sí
¿Cuál es el problema que abordan? (¿cómo afecta a la gente?)
 Situación de desajuste
MISIÓN
VISIÓN ¿Cómo se aborda STEM en el proyecto?
¿Cuál es la población a la que van a impactar? 2 minutos
3  Importante presentar en términos matemáticos y con
MODELO estadísticas
CANVAS ¿Para qué se formula este proyecto? (OBJETIVOS)
Justifiquen la solución
 Fuentes de consulta, citar (solo lo que consideren
relevante ).
 Marcos de referencia (seleccionar los datos que
consideren relevantes para justificar su proyecto).
1 minuto
4  Impacto que va a tener en términos matemáticos; con
cifras
PLAN
 Encuesta (solo dos preguntas y su debido análisis)
FINANCIERO
 Viabilidad
1 minuto
5  Logo
 Lema
DESCRIPCIÓN
 Prototipo
DEL PRODUCTO
O SERVICIO
Video promocional 1 minuto
6 máximo
COMERCIAL
Desempeños y funciones en el proyecto 45
7 segundos
EQUIPO
EMPRENDEDOR