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PLAN DE AULA AÑO 2017

I.E. ISLA DE LOS MILAGROS: SEDE EDUCATIVA Caño Grande


AREA Lengua Castellana GRADO 6 DOCENTE Wilson Hernández Ávila PERIODO ACADEMICO 4

TIEMPO PARA LA EJECUCION

EJE TEMATICO O TEMA: El verbo una palabra cambiante.

ESTANDARES BASICO DBA


1.1. Defino una temática para la elaboración de un
texto oral con fines argumentativos.  Escribe textos expositivos de manera
estructurada (el documento presenta: definición,
clasificación, comparación/contraste y establece
1.3. Llevo a cabo procedimientos de búsqueda, relaciones).
selección y almacenamiento de información acerca de
la temática que voy a tratar en un texto con fines  Escribe textos en los que selecciona y analiza la
argumentativos. situación consultada en función de la situación
comunicativa.
1.4. Elaboro un plan textual, jerarquizando la
información que he obtenido de fuentes diversas.

1.5. Caracterizo estrategias argumentativas de tipo


Descriptivo.
PREGUNTAS ORIENTADORAS: HABILIDADES:
¿Qué tan sorprendente es el verbo en español?
SABER: Practicará la toma de sus propios apuntes,
¿Se te parece a un camaleón? teniendo en cuenta las técnicas estudiadas, para
¿Por qué? conceptualizar lo estudiado.

¿Estamos usando las formas que presenta cada verbo? HACER: Producirá textos escritos, derivados de la toma
de sus apuntes y que respondan a diversas necesidades
¿Nuestro idioma es rico? específicas de comunicación.

¿Será que lo estamos dejando empobrecer? SER: Valorará los apuntes tomados por sus compañeros,
respetando las diferencias cognitivas, a través de
actividades pedagógicas del área.
ACCIONES PEDAGOGICAS
ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS PREVIOS ACTIVIDADES DE NIVELACION:
¿Qué es un verbo?  Reconocerás los verbos en un texto y los
modelos de conjugaciones a las que pertenece
¿Cuales son los accidentes del verbo? cada uno en infinitivo.

¿Cuántas conjugaciones verbales existen en español?  Identificarás los accidentes del verbo en texto.

¿Cuantos modos de conjugación tiene el verbo?  Conjugarás varios verbos en distintos modos.

ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: ACTIVIDADES DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO


 Has una lista de 10 verbos y señala en cada uno EL VERBO.
la raíz y la terminación. ¿Qué es el verbo?
Es la palabra que nombra acciones o eventos.
 Escoge un tema en tu periódico favorito e El verbo es una categoría de palabras que expresan lo que se le
atribuye al sujeto y guardan con este una relación de
identifica los verbos que allí se encuentren.
concordancia en número y en persona.
Ej: Jairo vende libros. Observa que el verbo vende se refiere a
 Indica el tiempo y el modo en que se lo que hace Jairo, que gramaticalmente, es el sujeto.
encuentran los verbos en el siguiente párrafo: El verbo es la palabra más importante de la oración. Tú puedes
Un día, mi amigo me dijo que yo era un construir una oración sólo con el verbo. Compruébalo. Si dices:
muchacho con alma de artista, y me dio una ¡Gané! , has expresado una idea con sentido completo. Es
decir, una oración.
carpeta con unos trabajos que había hecho en
¿Qué función gramatical cumple el verbo? En una oración, el
acuarela, al óleo y al pastel. Dijo que había verbo es el núcleo del predicado Ej: El avión despegó a las siete
ordenado los trabajos en la carpeta para que en punto de la mañana.
yo entendiera mejor aquello del color. En las El avión, es el sujeto, despegó a las siete en punto de la
primeras hojas, sólo había color. Mejor dicho, mañana es el predicado y despegó es la acción o el núcleo del
al principio ni siquiera color: era sólo blanco y predicado.
PARTES DEL VERBO. El verbo está compuesto por dos partes
negro; los colores venían después: amarillo,
que son: Raíz y terminación.
azul, rojo, y esos tres colores se iban Ej: amo, amas, ama, amamos, amáis, aman.
mezclando para formar otros, en unos dibujos La parte resaltada en cada palabra es la raíz (que en estos
que a veces me gustaban y a veces no. casos no varía porque el verbo es regular). La otra parte,
siempre cambió, es la terminación o desinencia.
 Conjuga en tiempo presente del modo ¿QUÉ ES CONJUGAR UN VERBO? Conjugar un verbo es hacerle
indicativo los verbos hablar, ver y decir. las variaciones para que exprese un modo, una voz, un tiempo,
un número y una persona gramatical.
Ejemplo: Amo, esta conjugación expresa.
Voz activa, modo: indicativo; tiempo; presente; número:
singular; persona gramatical: primera (yo).
LOS ACCIDENTES DEL VERBO.
Son las modificaciones que el verbo sufre en su estructura.
Éstas indican: voz, modo, tiempo, número y persona.
Analízalas por separado.
VOZ: Indica si el sujeto realiza la acción expresada o la
recibe. Al primer caso se le llama voz activa Y al
segundo, voz pasiva.
Ej: Yo opero. (Voz activa).
Yo soy operado. (Voz pasiva).
EL MODO. Se refiere a la forma que toma el verbo de
acuerdo con la manera como se realiza la acción. En español
existen tres modos verbales.
MODO INDICATIVO: El evento se muestra como algo real.
El hecho puede aparecer en aparecer en presente, pasado o
futuro. Ejemplo: Estudiaré para la evaluación.

MODO SUBJUNTIVO: La acción se presenta como un


deseo. Ejemplo: Dormiría hasta tarde, si mañana no hubiera
colegio.

MODO IMPERATIVO: Indica una orden o mandato.


Ejemplo: ¡Deje de molestar!

EL TIEMPO: No indica el tiempo en el que se realiza la


acción.

PRESENTE: Indica que la acción o el evento se realiza ahora.


Ejemplo: Vamos al centro comercial a ver la película.

PASADO: Señala que la acción o el evento se realizó antes.


Ejemplo: No se imaginan, caminé toda la tarde y no encontré
donde jugar.

FUTURO: Indica que la acción o el evento se realizará


después. Ejemplo: El profesor dijo que iremos al parque de
diversiones la próxima semana.

EL NÚMERO: Determina si el verbo conjugado se refiere a


una sola persona o a varias. Ejemplo:

SINGULAR: Yo tomé un refresco delicioso_____ una persona.


PLURAL: Nosotros tomamos agua después del partido_____
varias personas.

LA PERSONA: Muestra la persona que ejecuta la acción.


Persona Singular Plural
Primera persona Yo Nosotros
Segunda persona Tú Ustedes
Tercera persona El - Ella Ellos – Ellas
MODELOS DE CONJUGACIÓN: Tenemos tres modelos de
conjugación de los verbos. Para saber cual modelo
corresponde a determinado verbo, debemos tener en cuenta
las terminaciones de cada uno en infinitivo. Los de la primera
conjugación terminan en AR, los de la segunda terminan en ER
y los de la tercera terminan en IR. Ej. Cantar, comer y vivir.
Los verbos que siguen estos modelos de conjugación se llaman
regulares y los que no los siguen se llaman irregulares.
Ej. Regular: amo, amas, ama, amamos, amáis, aman.
Irregular: juego (no jugo), juegas (no jugas), juega (no juga),
jugamos, jugáis, juegan (no jugan).
¿Por qué cambia el verbo?
El verbo cambia porque, por ser este el núcleo del predicado
en una oración, esta conectado al núcleo del sujeto y deben
guardar concordancia. Por eso toma distintas terminaciones.
Analiza el ejemplo: Santiago llegó muy temprano. El verbo
llegó esta en tercera persona del singular (distinta de llegué o
de llegamos), porque se refiere a Santiago. Esta concordancia
nos permite a veces no mencionar expresamente el núcleo del
sujeto. Puedo decir: llegó muy temprano. En este caso,
quienes conversan saben quién llegó temprano.
Otra de las causas por las cuales el verbo varía es para situar
en el tiempo lo que se dice del sujeto. En el ejemplo anterior la
acción que realiza Santiago (llegó) está en tiempo pasado.
Y una última razón de sus cambios de forma es porque
también indica la actitud del hablante ante el hecho del cual se
está hablando. En la oración, Santiago llegó muy temprano, el
hablante presenta el hecho como algo real (modo indicativo).
Pero si dice: Santiago llegaría muy temprano si tuviera carro,
el hablante esta presentando la acción como una posibilidad
(modo subjuntivo).
Y por último, si dice: Santiago, llegue temprano, el hablante
deja ver que está dando una orden (modo imperativo).

RECURSOS: ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION:


 Reconocerás los verbos en un texto escrito.
Textos, hojas, lápices, colores, cuadernos, borrador,  Identificarás los accidentes del verbo.
imágenes, dibujos, láminas, entre otros.  Conjugarás varios verbos en modo indicativo.