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Es la publicación periódica que edita una institución educativa y cuya misión es informar sobre
diferentes hechos y acontecimientos que suceden en el establecimiento, tal es el caso de eventos,
actividades especiales, como así también creaciones o producciones de los propios alumnos, como
ser cuentos, poemas, dibujos, entre otros, y más cuestiones vinculadas con la educación y la
cultura de la comunidad.
Entonces, el periódico escolar funciona y tiene una presentación como la del periódico tradicional
pero se diferencia en que en vez de aglutinar información de interés general y las últimas noticias
que suceden en una sociedad solamente contiene aquella que se genera en la institución
educativa que lo produce.
Contar con un periódico escolar e incentivar a los alumnos para que se involucren en su desarrollo
y edición es muy importante por varios aspectos que comentaremos a continuación: es una
inagotable fuente de conocimientos y enseñanzas, facilita el acceso a la información y a
mantenerse informados, ayuda en la familiarización del niño/joven con el formato de un
periódico, estimula a involucrarse en el conocimiento de la realidad, es de gran ayuda para
desarrollar en los jóvenes un espíritu crítico y la interpretación, influencia el desarrollo de la
creatividad al invitar al alumno a producir los contenidos, entre otros.
Por otra parte no podemos soslayar el increíble poder de integración de la comunicación que
propone un periódico en la escuela y entonces es muy bueno que se explote especialmente por
ese costado.
Lo más habitual es que el periódico sea una actividad que se desarrolla en la materia de lengua
pero asimismo también ha sabido implementarse en otras disciplinas como aquellas vinculadas
con la naturaleza y biología y las ciencias sociales.
Por supuesto que el profesor de la materia que lo proponga como actividad será de alguna manera
su editor general pero también se recomienda y está bueno que este les dé espacio y libertad a los
alumnos para que puedan desarrollarlo al máximo
El periódico escolar llamado comúnmente periódico educativo son aquellas informaciones que
circulan cada cierto tiempo en un centro educativo.
Este periódico puede ser en forma de mural, revista o folleto. Su intención es mantener informado
a los estudiantes, padres, maestros y visitantes del plantel, colocando temas de interés general,
deportivos, culturales, sociales, entretenimiento, entre otros, que ayudan a mantener informados
a esa población.
El periódico escolar es diseñado con la creatividad de la directiva que los dirige en unión con el
docente a cargo, quienes son los responsables de elegir las fechas en que circulará el manual, los
temas y forma de distribución. El periódico escolar, también sirve para dar a conocer escritos de
los alumnos como cuentos, poesías, artes, entrevistas y dibujos. Cada uno de ellos, orientados a
fomentar la creatividad y trabajo en equipo.
Cada uno de los trabajos abordados en el periódico escolar deben ser consensuados con el equipo
editor, sin embargo, en algunas ocasiones pueden integrar a otros alumnos que deseen colaborar
con el equipo principal, esto fomentará el liderazgo de sus participantes.
Este tipo de periódico consta de partes específicas, pero en ocasiones sus creadores pueden
sustituir, agregar o cambiarles el nombre, esto según el diseño, temporada educativa o mes
festivo.
El periódico escolar puede tener un nombre, con el que los estudiantes puedan identificarse y dar
a conocer sus objetivos. Este nombre debe ser pegajoso, divertido y educativo, aunque en caso de
no optar por un nombre propio simplemente se le llamará periódico escolar.
2.-Título
El título no debe confundirse con el nombre del periódico, pues este indica el título general de los
temas que se tratarán en el periódico. Este título, también se puede elegir en torno a un día
festivo, época o hecho histórico.
El título del periódico escolar debe ser llamativo, simple y conciso. Por lo general, los títulos deben
ser de una línea y no más de seis palabras, pues para el lector resulta tedioso y aburrido los títulos
muy largos y con palabras rebuscadas.
3.-Secciones
Las noticias en el periódico escolar están divididas por secciones, las cuales pueden ser educativas,
sociales, culturales, deportivas, entre otras. Cada una de ellas abordará de forma resumida y
precisa los acontecimientos más importantes del mes. Las noticias de las secciones no se pueden
confundir con la noticia central. Con cada una de las noticias se ofrece un panorama variado,
educativo de las actividades y tareas realizadas en el centro.
4.-Noticia Central
La noticia central es la información principal del periódico. Esta suele ser el hecho más
trascendente del mes, un llamado a la población sobre alguna enfermedad, epidemia o virus,
hecho histórico, reciente o una reflexión. La noticia central debe elegirse con precaución, pues,
aunque son estudiantes que lo elaboran, los padres y visitantes se detendrán a leer lo plasmado
en el.
5.-Avisos
Los avisos componen la parte informativa interna, es decir, en ella se reflejan las fechas de las
actividades, reuniones, entrega de notas, días festivos, vacaciones, entre otros.
6.-Editorial
El editorial puede ser la opinión de algún alumno o el encargado del periódico sobre un tema
actual. En caso de que el estudiantes no quieran que sus opiniones personales repercuten en los
demás, entonces en el editorial solo se colocarán los nombres y responsabilidades de los
encargados de su elaboración, así como el año y fecha de edición.
El periódico escolar
Es una publicación que, con la intención de informar al lector o lectora de lo que ocurre en el
establecimiento educativo, trata cuestiones muy variadas, como: participación de los alumnos en
la vida del colegio, acontecimientos y actividades de una clase o de todo el centro educativo.
También se publican creaciones de los alumnos como: cuentos, dibujos, poemas, cómics,
entrevistas, etc.
- Permite conocer los códigos de lectura y la organización de los contenidos de los periódicos.
- Al existir distintas orientaciones informativas, se incentiva el desarrollo del sentido crítico en los
lectores.
Paso 1
Para lograr un óptimo resultado en la construcción del periódico escolar se deberá contar con un
grupo idóneo de estudiantes, tanto en la cantidad como en la calidad del alumnado. El profesor
deberá cuidar que los equipos de trabajo tengan un equilibrio, tomando en cuenta factores como
el desempeño académico, la responsabilidad, la iniciativa y la integración; así de esta manera
logrará evitar el desfase en el resultado final del proceso. Se organizarán seis grupos, cada uno
conformado por cinco o seis integrantes. Las secciones recomendadas son las siguientes:
· Área de deportes.
Paso 2
Para un buen resultado y una efectividad en trabajo de los estudiantes, es necesario delegar
funciones al interior de cada equipo.
1 director general
2 reporteros o entrevistadores
2 redactores
1 fotógrafo
La función del director general de cada área es la de organizar a su equipo humano, dando ideas
relacionadas con su sección, sobre aquellos hechos mas importantes acontecidos en la institución
educativa.
Los reporteros o entrevistadores deberán extraer la información necesaria para todas las notas
que se hayan seleccionado y enviárselas a los estudiantes encargados de la redacción, quienes
serán los responsables de organizar todo el material recogido y escribir las noticias
correspondientes a la sección. Es recomendable que los estudiantes responsables de la redacción
tengan un óptimo desempeño en ortografía y gramática.
Todo esto deberá hacerse con el apoyo constante del profesor de la materia.
Paso 3
Una vez hayan sido redactadas las notas, los alumnos responsables de este proceso deberán
enviárselas al director de la sección quien a su vez hará la última corrección de todo el material
trabajado para su posterior envío al profesor de la asignatura; será éste, el ultimo filtro de todo el
proceso de la construcción del periódico escolar, quien además deberá escribir el editorial del
mismo.
Para concluir dos sugerencias para los docentes del área de lenguaje:
Los temas deberán ser pensados y seleccionados de manera tal que se pueda ofrecer a toda la
comunidad educativa un panorama de lo más diverso y variado.
Una vez el periódico escolar haya sido impreso dejar que los estudiantes sean quienes se
encarguen de la distribución del mismo en toda la comunidad educativa.
1.-Seleccionar a los alumnos que quieren participar en el desarrollo del periódico. Una vez que
tengamos una lista, debemos hacer una reunión que será como el consejo de redacción, en el que
se decidirá el propósito del periódico: ¿A quién va dirigido? ¿Será temático o generalista? ¿Cada
cuánto tiempo se publicará?
2.-Una vez definidos los temas deberán repartirse los principales roles entre los estudiantes:
Fotógrafos: Acompañarán a los redactores para hacer las fotos. Debemos pensar si el periódico se
publicará online, en ese caso tal vez deberíamos valorar también la opción de realizar pequeñas
piezas de vídeo.
Maquetadores: Serán quienes den unidad a los contenidos creados por los diferentes redactores y
las imágenes aportadas por los fotógrafos.
Reportajes: Es más profundo que la noticia, ya que consiste en investigar, describir y documentar
un tema a fondo
Entrevista: Consiste en aportar información a través de un diálogo con una persona de interés,
relacionada con un tema concreto.
Los profesores o los profesores encargados del proyecto deben revisar todos los contenidos y
asegurarse de que están correctos, y una vez realizado este trabajo llega la hora de la
maquetación. Existen muchas herramientas que permiten editar un periódico como puede ser In
Design, pero es necesario conocerla para trabajar con ella de forma ágil, así que nosotros os
recomendaríamos utilizar algunas de las plantillas de Edita fácil, como el periódico o el magazine,
que sin duda os facilitarán el trabajo
PERIÓDICO ESCOLAR:
Es la publicación periódica editada por una institución educativa cuya misión es informar sobre
diferentes eventos que ocurren en el establecimiento, tales como eventos, actividades especiales,
así como creaciones o producciones de los propios estudiantes, tales como historias, poemas,
dibujos, entre otros, y más preguntas relacionadas con la educación y la cultura de la comunidad.
Debe tener una presentación llamativa, sin llegar a ser excesivamente colorida. La idea es llamar la
atención de los presentes.
En líneas generales el mural, está orientado a un sector que está pasando y apurado.
– Título. Es el nombre que lleva el periódico mural, usualmente está relacionado al tema central
del mismo.
– Noticias. ...
– Efemérides. ...
– Secciones. ...
– Avisos