Derecho Notarial y Registral

Producto académico n.º 1 (Tarea)

Evaluación para el consolidado 1

Actividad Individual

1. Consideraciones:

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Criterio Detalle

Resultado de Al finalizar la unidad serás capaz de explicar la importancia del derecho

aprendizaje de la notarial, conociendo los diferentes instrumentos protocolares y extra
unidad protocolares para la orientación a los clientes en la resolución de
incertidumbres jurídicas.

Temas Evolución histórica del notariado, sistemas notariales y sistema notarial

peruano

Tipo de producto Ensayo

académico

Enunciado A partir de un análisis y criterio personal, elabora la siguiente actividad:

/Consigna

a. Breve resumen sobre la evolución cronológica del Notariado.

b. Cuadro comparativo, diferencias entre Instrumentos Públicos
Protocolares y Extra protocolares.
c. Cuadro con similitudes y diferencias entre los sistemas notariales Latino
y Sajón.
d. A la luz de lo visto en esta unidad, ¿cuál es la importancia del
Derecho Notarial?

Recursos de
aprendizaje
Arrúa Galván, A., Scapinni, R. y Chalub, L. (2017). Material de Introducción al
obligatorios
Derecho Notarial (pp. 15-47). Recuperado de
https://ceduna.jimdofree.com/app/download/13864515878/MATERIAL
+DE+INTRODUCCION+AL+DERECHO+NOTARIAL-ANAYA+ARRUA.pdf

Núñez Palomino, P. G. (2017). Comentarios a la Ley del Notariado (2ª. Ed., pp.
Arts.25 a 122). Recuperado de https://docplayer.es/83922517-
Comentarios-a-la-ley-del-notariado.html

Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la

presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc

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● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1,

apartado Producto académico 1
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
● Revise la rúbrica de evaluación.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

Comprende Comprende la No es coherente No entiende el

Capacidad de
perfectamente la pregunta en forma la respuesta con tema o
análisis en el el tema pregunta.
pregunta con parcial, por tanto,
entendimiento planteado.
relación al curso y la respuesta no es la
de la pregunta
al tema ofrecido, idónea, sin
y/o ejercicio y a
remitiendo una embargo, si tiene
sus respuestas
respuesta al tema idea del tema.
ofrecidas
planteado

Argumenta muy Es conciso y ligero Tiene deficiencia No tiene

bien el resumen en su respuesta, la para argumento
Argumentación de sus respuestas, argumentación argumentar, no jurídico menos
en lo escrito de forma clara y apoya muy poco es claro, fáctico.
coordinada. en lo que quiere coordinado, ni
dar a conocer coherente

Da a conocer su Propone muy poco; Propone de Los

Propone
opinión por medio solo se enfoca en lo manera ambigua conocimientos
conocimientos
de conocimientos aprendido y e inexacta; no se ajustan al
actualizados,
previos, análogos analizado en clases, conocimientos ordenamiento
comparados u
o paralelos al lecturas y otros. simples con poco jurídico.
opiniones
curso. fundamento
particulares
jurídico.

Analiza la Invoca normas, No refiere Cita leyes no

legislación y las leyes y reglamentos, ningún tipo de concordantes
Invocación de legislación que al tema.
trae consigo para que resultan ser
normas, leyes y sustente sus
darle fuerza a sus ambiguas y poco
reglamentos ideas.
respuestas y/o convincentes.
argumentos

Parcial 20 12 04 00

Nota

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