ESCRITO CONCLUSIVO

Redacción y análisis de textos 1

Prof. Leonides Villanueva Gutiérrez

Daniela Mendoza Zuñiga

Grupo 9115
24 sept 2021
Relación entre la redacción, la lectura y el análisis de textos

Para la tarea de redacción y análisis de textos se nos pidió que escribiéramos sobre
la relación que hay entre la lectura, la redacción y el análisis de textos. Al estudiar
cada tema individualmente y a su vez sus relaciones en el campo académico,
realizare una breve introducción a los conceptos y características de cada tema
individualmente, para continuar con la relación que hay entre estos.

La redacción según Pineda y Lemus (2002) es la forma de expresarse a partir del

lenguaje escrito, cosas que sucedieron, que se pensaron, como las vivencias los
pensamientos y sentimientos.

Algunas características de la redacción son: la claridad, en la redacción no debe de

haber ambigüedades y el texto debe ser entendido entre las personas comunes,
como Martín Vivaldi sostiene, la claridad significa expresión al alcance de un hombre
de cultura media; la sencillez, es decir que sea espontanea, natural y sin
rebuscamientos, precisa que no contenga palabras innecesarias que confundan al
lector o que sean superfluas; conciso, decir más con menos, Vivaldi anota que
“estilo denso es aquél en que cada línea, cada palabra o cada frase están preñadas
de sentido. Lo contrario es la vaguedad, la imprecisión, el exceso de palabras; lo
que vulgarmente se dice retórica”.

La lectura se define como la comprensión del contenido de un texto u otros

medios en el que es necesario decodificar la información, bien sea a través del
lenguaje convencional, signos gráficos o alguna simbología no lingüística.

Análisis de textos es la evaluación de un escrito para comprender, separar y analizar

sus partes, así como entender y resumir su mensaje. Algunas de sus características
son: resalta el mensaje del autor, nos ayuda a entender la intención del autor
claramente, nos apoya en la creación de resúmenes; mejora el conocimiento,
fortalece nuestra comprensión del texto; presenta la información estructurada, el
análisis se hace de una manera esquematizada, permitiendo el orden de las ideas
haciendo la comprensión más objetiva.
Así analizando lo anterior podemos decir que la redacción, la lectura y el análisis de
textos se relacionan en la forma en que uno necesita al otro para funcionar, mientras
que para una buena redacción se necesita un análisis de textos para estructurar la
información y que al escribirla quede clara y concisa, para un buen análisis se
necesita una habilidad lectora vasta para comprender los objetivos que el autor
desea comunicar en su obra.

Sin embargo, se puede prescindir del análisis de textos en una lectura a la que no
necesariamente se le quiere hacer un análisis profundo, o entender a profundidad
el texto. Por el contrario, la redacción necesita de la lectura y el análisis de textos
para lograr un entendimiento y claridad del texto que se quiere escribir.

Con esto podemos concluir que a pesar de que hay una relación entre una actividad
y otra, hay excepciones en la que no es necesario contar con las tres para realizar
una de estas.

FUENTES

Alamilla, S. I. (s/f). UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD

XOCHIMILCO DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES.
Recuperado el 25 de septiembre de 2021, de
https://www.academia.edu/26982152/UNIVERSIDAD_AUT%C3%93NOMA_METR
OPOLITANA_UNIDAD_XOCHIMILCO_DIVISI%C3%93N_DE_CIENCIAS_SOCIAL
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Análisis de texto: características, técnicas y tipos. (2020, septiembre 2). Lifeder.com.

https://www.lifeder.com/analisis-de-texto/

Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual: Ingresar al sitio. (s/f). Unam.mx.

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Martínez, A. (2015, febrero 4). Lectura. Conceptodefinicion.de;

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http://file:///D:/unam/redaccion%20y%20analisis%20de%20textos/L%20ectura%20
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