INFORME SOBRE

LA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

ESCRIBIENDO

APRENDIZ

MARILY RODRIGUEZ RODRIGUEZ

INTRUCTORES

JUAN CAMILO BOTERO

YEFERSON MARMOLEJO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL QUINDIO

CENTRO AGROINDUSTRIAL

MINGUEO, LA GUAJIRA .
 INTRODUCCIÓN.
En este trabajo quiero dar a conocer datos importantes acerca de la
comunicación oral y escrita.
De esta manera tener un conocimiento básico con respecto a las
diferentes funcionalidades de la comunicación oral y escrita
Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto,
tenemos la necesidad de relacionarnos con los demás. Así, la
comunicación cara a cara es la que nos ofrece la ventaja de encontrar
una respuesta a lo que necesitamos; requiriéndose dos o más
persona que se encuentren físicamente cerca, no importa si es en un
lugar abierto o cerrado.
Los seres humanos nos comunicamos transmitiendo nuestros
sentimientos, incluyendo a los demás y realizando acciones
especificas .
Finalmente podremos sintetizar los conocimientos adquiridos, dar
nuestro punto de vista y criticar estos temas hasta alcanzar un nivel
crítico suficiente para argumentar de manera técnica.
 OBJETIVO GENERAL.
Identificar la importancia de la correcta expresión oral y escrita para el
logro de una comunicación más efectiva entre las personas. Así mismo,
conocer la importancia de escribir con claridad, precisión, sencillez, y
empleando un vocabulario apropiado de acuerdo con la situación y los
objetivos comunicativos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
➢ conocer la importancia de escribir con claridad, precisión, sencillez.
➢ Identificar los tipos de textos.
➢ analizar y comprender cuáles son las condiciones convenientes para
emprender un proceso de lectura provechoso y enriquecedor.
 LA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
ESCRIBIENDO.
PRODUCCION DE TEXTOS.
Dichas interacciones ,aportan aprendizajes conscientes e inconscientes
que constituyen un léxico propio complementado.
En este componente el ejercicio de escribir será foco de aprendizaje, toda
vez que hay una armonía de saberes y experiencias entorno ala escritura,
teniendo en cuenta que se escribe, desde esa articulación inmediata
pensar-sentir- actuar, de la que se menciono en el componente de
comunicación.
PENSAR: desde la lectura, la observación, la interpretación, organización
de información, etc.

SENTIR: desde el gusto por lo se hace, la argumentación que denota

seguridad a partir de la construcción de conocimiento.
ACTUAR: hablar, leer en voz alta y escribir.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO.

Todo texto para ser considerado como tal debe tener unas características
que son:
➢ se enfoca en un tema determinado, ya sea para responder una
pregunta, reafirmar una preposición, refutar o exponer una ida.
➢ Un texto debe ser claro, es decir, comprensible al publico al que va
dirigido, y de acuerdo a ello, incluir lenguaje técnico o no; según la
pertenencia.
➢ El texto motiva el conocimiento de quien lee, ya sea porque genera
inquietudes nuevas, complementa saberes, responde una pregunta
o necesidad, debe ser un texto útil para el lector.

TIPOS DE TEXTOS - ANALISIS LITERARIO.

CONTEXTO, AUTOR, MENSAJE.

Escribir, es un ejercicio enriquecedor, que sugiere investigación,

construcción de conocimiento, mirada critica y autocritica; y atracción por
el tema sobre el que se escribe .
Por lo tanto el análisis literario de las fuentes que se consultan, es
sumamente importante al momento de vincular autores al texto que se
esta elaborando.
El análisis literario implica : evaluar la calidad del texto, en cuanto a
claridad en el tema; argumentación del mismo; estilo del texto; lenguaje
utilizado, de ,manera que se posibilite la comprensión de textos
consultados.
TIPOS DE TEXTOS.

Para el caso de la comunicación oral y escrita, se hará relevancia en

textos científicos o técnicos y en textos narrativos.
TEXTOS CIENTIFICOS O TECNICOS: Tiene que ver con el desempeño
profesional, ya sea en un contexto laboral o académico, en la construcción
de un escrito técnico hay unos mínimos que se deben resaltar:
● tener varias ideas, que permitan dar claridad a lo que se quiere decir
con el texto, de manera que se conviertan en insumo para definir el
tema principal del texto.
● Mapear el contenido del texto en general, en donde se evidencia la
idea central, algunas de las ideas previas y otras emergentes.

TEXTO NARRATIVO: se utiliza para presentar historias realizadas por

personajes que pueden intervenir mediante el dialogo. El narrador cuenta
con la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocución.
● Escribir, leer y reescribir.
● “la escritura es el espejo de alma, todos la necesitamos para
conocernos y entender el mundo que nos rodea”.
● Escribir es un proceso de desmenuzar el pensamiento y llevarlo ala
palabra escrita ...a la letra.
IMPORTANCIA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION.

Aparte de delimitar las frases y los párrafos, los signos de puntuación

establecen la jerarquía sintáctica de las preposiciones, y en consecuencia
dan estructura a un texto.
Los signos de puntuación harán que nuestras ideas presenten una
estructura y un orden que distinga y haga resaltar las ideas principales de
las secundarias sin perder la relación de las mismas.
EL PARRAFO Y LOS
TIPOS DE PARRAFOS.
Un párrafo es un fragmento de un texto en prosa constituido por un
conjunto de líneas seguidas y caracterizado por el punto y aparte al final
de la ultima línea .
 TIPOS DE PARRAFO.
PARRAFO DE ENUMERACION: constituido por una lista de propiedades
que describen un mismo objeto, hecho o idea y por una frase organizada
(antes o después del párrafo) que indica al lector la estructura del párrafo.
PARRAFO DE COMPARACION: Indica las semejanzas y diferencias
entre dos o mas objetos, ideas o personas, comparándolos, según cierto
numero de categorías.
PARRAFO DE DESARROLLO DE UN CONCEPTO: Se da una idea
principal, enunciada de forma explicita, que posteriormente se reafirma por
medio de ejemplos, argumentaciones.
PARRAFO DE ENUNCIADO/ SOLUCION DE PROBLEMAS: plantea un
problema para posteriormente solucionarlo.
PARRAFO DE CAUSA / EFECTO: presenta un acontecimiento o una
situación seguido por razones que los han acusado.
TECNICAS DE REDACCION.
La técnica para escribir textos va de acuerdo a la prevención del escrito.
Introducción.
Párrafo temático.
Párrafos de desarrollo.
Concusión.
Referencias.
LA COMUNICACION DIGITAL ACTUAL.

La potencia de las redes digitales no requieren presentación ya que en la

actual sociedad de la información, se cuenta con todas las ayudas
tecnológicas que hacen posible comunicarse con todas las personas de
manera sincrónica.
UTILIZACION DE LAS APLICACIONES DIGITALES.
La tecnología a propiciada cambios en la forma de comunicarnos entre las
personas de distintas edades con la aplicación y el uso de las TIC.
Las aplicaciones digitales han mejorado el contexto profesional, ya sea de
formación o desempeño profesional.
EL CHAT
Es un dialogo en tiempo real entre dos o mas interlocutores en forma de
habla.

PAGINA WED.
Una pagina web es un documento digital elaborado HTML en el que se
utilizan: imágenes, texto escrito, videos, animaciones, links, etc.

CORREO ELECTRONICO.
El correo electrónicos ha convertido un medio de comunicación vital, y
una de las aplicaciones con mas alcance y éxito de internet.
● Velocidad en la transmisión de los mensajes.
 ● comunicación en corto tiempo.
● Posibilita enviar mensajes a varias personas o a un grupo, creando
listas de distribución.
● Permite reenviar un mensaje a otro receptor o responder
rápidamente.

CONCLUSION.

Entendemos que la comunicación es el proceso mediante el cual se puede

transmitir información de una entidad a otra.
En otras palabras, es el proceso de comunicarnos con las personas que
nos rodean.

Dentro de la comunicación juega una papel importante la escritura, los

signos de puntuación que nos permiten expresar nuestras palabras de una
forma correcta para su lectura.

La comunicación se ha ido transformando con el paso de los años y el

avance y el uso de las TIC.
 REFERENCIAS.
Material de formación SENA.
google imágenes.