Información Pública #_x000D_

PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2022

DIMENSIONES
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
DEL MIPG

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Talento Humano
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Direccionamiento
estratégico y planeación
Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Información y comunicación
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Información y comunicación
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Información y comunicación
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Información y comunicación
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Direccionamiento
estratégico y planeación
Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Gestión con valores para Fortalecer el reconocimiento del Icfes

resultados ante los grupos de interés del sector
Información Pública #_x000D_

Gestión con valores para Fortalecer el reconocimiento del Icfes

resultados ante los grupos de interés del sector

Gestión con valores para Fortalecer el reconocimiento del Icfes

resultados ante los grupos de interés del sector
Información Pública #_x000D_

Fortalecer el reconocimiento del Icfes

ante los grupos de interés del sector

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Control interno
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Direccionamiento
estratégico y planeación
Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión del conocimiento y requerimientos de los grupos de
la innovación interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Direccionamiento
estratégico y planeación
Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Direccionamiento
estratégico y planeación
Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Aumentar los recursos de la entidad

Direccionamiento
para propiciar su sostenibilidad y
estratégico y planeación
optimizar los costos de operación.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Información y comunicación
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
requerimientos de los grupos de
Información y comunicación
interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.

Transformar organizacionalmente al
Icfes para que responda a los
Gestión con valores para requerimientos de los grupos de
resultados interés y los retos del entorno,
apalancándose en sus cadenas de
valor.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Gestión con valores para
investigación en la transformación de
resultados
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Información y comunicación investigación en la transformación de
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.
Información Pública #_x000D_

Impulsar la innovación y el uso de

tecnologías para la evaluación e
Direccionamiento
investigación en la transformación de
estratégico y planeación
la calidad educativa fortaleciendo la
inclusión social.

*Nota: La siguiente información corresponde al presupuesto previsto por las dependencias por concepto de Plan
Plan Anual de Adquisiciones oficial de la entidad.
Información Pública #_x000D_

PROGRAMA TIPO

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Proyecto:
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Planes MIPG

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Proyecto:
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

Proyecto

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Otras actividades
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

3.2 Implementar de estrategias para la

gestión, optimización y control de los
recursos financieros para la toma de Otras actividades
decisiones.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Otras actividades
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.3 Consolidar el modelo de innovación y

gestión del conocimiento del Icfes,
promoviendo la transmisión, aseguramiento Otras actividades
de conocimiento, competencias y
habilidades en los colaboradores.
Información Pública #_x000D_

2.3 Potenciar el uso de la tecnología al

servicio del rol estratégico y para el análisis
de datos del Icfes, a través de su Otras actividades
consolidación y aplicabilidad en todas sus
áreas.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Proyecto:
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Proyecto:
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

3.1 Aumentar los ingresos por los

proyectos de evaluación e investigación,
para promover la sostenibilidad financiera y Planes MIPG
generación de provisiones para la
operación

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Planes MIPG
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Otras actividades
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Otras actividades
investigación manteniendo la autonomía
técnica.

1.1 Transformar organizacionalmente la

entidad mediante la implementación de las
cadenas de valor de evaluación e Otra
investigación manteniendo la autonomía
técnica.
Información Pública #_x000D_

2.1 Aumentar los aportes para incidir en la

transformación de la educación y
generación de insumos para política
pública, consolidando las estrategias de Proyecto:
relacionamiento y divulgación de la
información que se genera en la entidad

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
la evaluación y comprensión integral de los Otras actividades
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación.
Información Pública #_x000D_

1.3 Consolidar el modelo de innovación y

gestión del conocimiento del Icfes,
promoviendo la transmisión, aseguramiento Proyecto:
de conocimiento, competencias y
habilidades en los colaboradores.

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Proyecto
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.3 Potenciar el uso de la tecnología al

servicio del rol estratégico y para el análisis
de datos del Icfes, a través de su Otras actividades
consolidación y aplicabilidad en todas sus
áreas.

2.3 Potenciar el uso de la tecnología al

servicio del rol estratégico y para el análisis
de datos del Icfes, a través de su Otras actividades
consolidación y aplicabilidad en todas sus
áreas.
Información Pública #_x000D_

2.3 Potenciar el uso de la tecnología al

servicio del rol estratégico y para el análisis
de datos del Icfes, a través de su Otras actividades
consolidación y aplicabilidad en todas sus
áreas.

2.1 Aumentar los aportes para incidir en la

transformación de la educación y
generación de insumos para política
Otras actividades
pública, consolidando las estrategias de
relacionamiento y divulgación de la
información que se genera en la entidad.
Información Pública #_x000D_

2.1 Aumentar los aportes para incidir en la

transformación de la educación y
generación de insumos para política
Otras actividades
pública, consolidando las estrategias de
relacionamiento y divulgación de la
información que se genera en la entidad.
Información Pública #_x000D_

2.1 Aumentar los aportes para incidir en la

transformación de la educación y
generación de insumos para política
Otras actividades
pública, consolidando las estrategias de
relacionamiento y divulgación de la
información que se genera en la entidad.
Información Pública #_x000D_

2.1 Aumentar los aportes para incidir en la

transformación de la educación y
generación de insumos para política
pública, consolidando las estrategias de Otras actividades
relacionamiento y divulgación de la
información que se genera en la entidad

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Otras actividades
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Iniciativa
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
la evaluación y comprensión integral de los Proyecto:
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación.
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Otras actividades
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Otras actividades
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Otras actividades
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Proyecto:
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Proyecto
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Planes MIPG
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Proyecto
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación
 Información Pública #_x000D_

2.2 Avanzar en el diseño de instrumentos y

aplicación con innovación de mediciones de
otras habilidades y pruebas inclusivas para
Proyecto
la evaluación y comprensión integral de los
factores multidimensionales que impactan
en los diferentes niveles de la educación

esto previsto por las dependencias por concepto de Plan Anual de Adquisiciones, Vigencias futuras y proyectos priorizados, e
Información Pública #_x000D_

PROYECTO/ACTIVIDAD ÁREA RESPONSABLE

Proyecto: Rediseño Institucional​ Secretaría_General

Plan MIPG: 1. Plan Anual de Vacantes. Subdirección_de_Talento_Humano

Plan MIPG: 2. Plan de Previsión de Recursos Humanos Subdirección_de_Talento_Humano

Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 3. Plan Estratégico de Talento Humano Subdirección_de_Talento_Humano

Plan MIPG: 4. Plan Institucional de Capacitación Subdirección_de_Talento_Humano

Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 5. Plan de Incentivos Institucionales Subdirección_de_Talento_Humano

Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 6. Plan Trabajo Anual en Seguridad y

Subdirección_de_Talento_Humano
Salud ​en el Trabajo.
Información Pública #_x000D_

Proyecto: Definición del Sistema y Método financiero

Subdirección_Financiera_y_Contable
de los servicios que presta el Icfes​
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 11. Plan Institucional de Archivos de la Subdirección_de_Abastecimiento_y_Se

Entidad. rvicios_Generales

Subdirección_de_Abastecimiento_y_Se
Plan MIPG: 12. Plan de Conservación documental.
rvicios_Generales
Información Pública #_x000D_

Subdirección_de_Abastecimiento_y_Se
Plan MIPG: 13. Plan de Preservación Digital.
rvicios_Generales

Plan MIPG: 14. Plan de Austeridad y Gestión Subdirección_de_Abastecimiento_y_Se

Ambiental. rvicios_Generales
Información Pública #_x000D_

Subdirección_de_Abastecimiento_y_Se
Plan MIPG: 15. Plan Anual de Adquisiciones.
rvicios_Generales

Plan MIPG: 16. Plan de Participación Ciudadana. Unidad_de_Atención_al_Ciudadano

Plan MIPG: 17. Anexo 2: Formular y realizar

seguimiento a la estrategia de racionalización de Unidad_de_Atención_al_Ciudadano
trámites.
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 17. Anexo 5: Mecanismos para mejorar la

Unidad_de_Atención_al_Ciudadano
atención al ciudadano

Oficina_Asesora_de_Comunicaciones_
Plan MIPG: 17. Anexo 3: Rendición de cuentas.
y_Mercadeo
Información Pública #_x000D_

Oficina_Asesora_de_Comunicaciones_
Estrategia Institucional de Mercadeo​
y_Mercadeo

Actividad: Realizar auditorias internas sobre gestión y

resultados, a los procesos o proyectos determinados
en el Plan Anual de Auditoria aprobado por el Comité
Oficina_de_Control_Interno
Institucional de Coordinación de Control Interno y
realizar los informes de Ley y de Seguimiento que le
competen a la OCI.

Actividad: Contribuir al mantenimiento y mejora del

Oficina_Asesora_de_Planeación
Modelo Integrado de Planeación.
Información Pública #_x000D_

Actividad: Ofrecer el servicio de evaluación a través de

proyectos que se ajusten a las necesidades específicas
de cada solicitante, con el fin de promover el aumento Oficina_Asesora_de_Planeación
de los ingresos del Instituto provenientes de las
evaluaciones diferentes a las de Estado

Actividad: Implementar y monitorear la estrategia de

gestión de proyectos al interior de la entidad, a partir Oficina_Asesora_de_Planeación
del diseño metodológico desarrollado para tal fin.
Información Pública #_x000D_

Actividad: Optimizar el desempeño institucional a

través de la estrategia de arquitectura empresarial en el Oficina_Asesora_de_Planeación
instituto.

Proyecto: Definición del Sistema y Método financiero

Oficina_Asesora_de_Planeación
de los servicios que presta el Icfes​
Información Pública #_x000D_

Proyecto: Gestión del conocimiento y la innovación Oficina_Asesora_de_Planeación

Plan MIPG: 17. monitoreos al Plan Anticorrupción y de

Oficina_Asesora_de_Planeación
Atención al Ciudadano.

Plan MIPG: 17. Anexo 1: Riesgos de corrupción Oficina_Asesora_de_Planeación

Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 17. Anexo 4: Transparencia y acceso a la

Oficina_Asesora_de_Planeación
información

Actividad: Mantener un índice de favorabilidad en los

Oficina_Asesora_Jurídica_
fallos de acciones de tutelas, mayor o igual al 80%.

Actividad: Optimizar los tiempos de respuesta de las

actuaciones administrativas sancionatorias generadas
Oficina_Asesora_Jurídica_
de la presentación de pruebas de estado, reduciendo
las investigaciones en curso.

Mantener un índice de favorabilidad de los procesos

Oficina_Asesora_Jurídica_
judiciales >=50%
Información Pública #_x000D_

Proyecto: Diseñar e implementar la cadena de valor de Oficina_Gestión_de_Proyectos_de_Inv

investigación​ estigación

Actividad: Realizar monitoreo de las pruebas de Estado

e internacionales con el fin asegurar el cumplimiento de
Dirección_de_Evaluación
los procesos de las mismas y la optimización del eje
misional.
Información Pública #_x000D_

Proyecto: Construcción de la agenda de nuevas

Dirección_de_Evaluación
mediciones​

Laboratorio de evaluación​​ Dirección_de_Evaluación

Información Pública #_x000D_

Actividad: Implementación del cumplimiento de los

requisitos de la norma Técnica de calidad NTC - PE Subdirección_de_Estadísticas
1000

Actividad: Realizar el procesamiento estadísticos

robustos (incluyendo análisis de ítem, calibraciones
para armado, los perfeccionados por actividades de
Subdirección_de_Estadísticas
investigación, etc.) y la generación optima de la
calificación de Saber 11, Presaber, Validantes, Pruebas
Saber Pro y Saber TyT y nuevos negocios.
Información Pública #_x000D_

Actividad: Documentar y formalizar el desarrollo de los

Subdirección_de_Estadísticas
Comités Técnicos de la Subdirección de Estadísticas.

Actividad: Generar contenidos, a partir de los datos

producidos por el Icfes y otros datos, que sirvan para
distintos usos como: la planeación y seguimiento de Subdirección_de_Análisis_y_Divulgació
políticas públicas nacionales y territoriales y la toma de n
decisión informada de los distintos grupos de interés de
la entidad.
Información Pública #_x000D_

Actividad: Adaptar los contenidos a las necesidades de

Subdirección_de_Análisis_y_Divulgació
información de los grupos de interés promoviendo la
n
apropiación del valor social de la evaluación.
Información Pública #_x000D_

Subdirección_de_Análisis_y_Divulgació
n
Información Pública #_x000D_

Actividad: Planear, ejecutar, validar y retroalimentar las

Subdirección_de_Diseño_de_Instrumen
actividades del proceso de diseño y construcción de
tos
instrumentos de evaluación.

Actividad: Brindar a la población con discapacidad

mayor acceso en los exámenes de Estado, por medio Subdirección_de_Diseño_de_Instrumen
del diseño y construcción de instrumentos de tos
evaluación dispuestos a acomodaciones.
Información Pública #_x000D_

Subdirección_de_Diseño_de_Instrumen
Laboratorio de evaluación​​
tos

Proyecto: Innovación tecnológica para producción y Dirección_de_Producción_y_Operacion

aplicación​ es
Información Pública #_x000D_

Actividad: Optimizar la planeación y ejecución la Subdirección_de_Aplicación_de_Instru

logística para la aplicación de las pruebas. mentos

Actividad: Ejecución del plan de producción editorial de

Subdirección_de_Producción_de_Instru
las pruebas siguiendo criterios de innovación, calidad y
mentos
oportunidad.

Actividad: Ejecución del plan de codificación de

pruebas de estado, proyectos de evaluación y pruebas Subdirección_de_Producción_de_Instru
internacionales de acuerdo con criterios de innovación mentos
e inclusión.
Información Pública #_x000D_

Proyecto: Producción y aplicación de instrumentos de Subdirección_de_Producción_de_Instru

evaluación para inclusión​ mentos
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Dirección_de_Tecnología_e_Informació
n
PETI: Sistema de Gestión de Seguridad de la
Información

Plan MIPG: 8. Plan de Mantenimiento de Servicios

Subdirección_de_Información
Tecnológicos.
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Subdirección_de_Información
Fortalecer el modelo de Gestión de la operación de
Servicios Tecnológicos
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Subdirección_de_Información
PETI: Interoperabilidad
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Subdirección_de_Información
PETI: Sistema de Gestión y Gobierno de Datos
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Subdirección_de_Información
PETI: Gestión de arquitectura de datos e información

Plan MIPG: 9. Plan de Tratamiento de Riesgos Dirección_de_Tecnología_e_Informació

de Seguridad y Privacidad de la Información n
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: 10. Plan de Seguridad y Privacidad de Dirección_de_Tecnología_e_Informació

la Información. n
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Dirección_de_Tecnología_e_Informació
n
Implementar y Evolucionar soluciones misionales y de
apoyo: Omincanalidad - UAC
Información Pública #_x000D_

Información para la toma de decisiones

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Subdirección_de_Información
Información (PETI). Implementar y Evolucionar
soluciones misionales y de apoyo: Nuevo modelo de
Gobierno y Gestión de datos en la nube.
Información Pública #_x000D_

Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la

Información (PETI)
Subdirección_de_Desarrollo_de_Aplica
ciones
PETI: Evolucionar/estabilizar soluciones misionales y
de apoyo
Información Pública #_x000D_

Fortalecimiento de la cadena de valor misional de Subdirección_de_Desarrollo_de_Aplica

Evaluación desde la óptica de la tecnología ​ ciones
 Información Pública #_x000D_

Sede Electrónica Única

Subdirección_de_Desarrollo_de_Aplica
Plan MIPG: Plan Estratégico de Tecnologías de la
ciones
Información (PETI). Implementar y Evolucionar
soluciones misionales y de apoyo:

e Adquisiciones, Vigencias futuras y proyectos priorizados, en el marco del Anteproyecto de presupuesto 2022, el cual está s
Información Pública #_x000D_

DERECHO FUNDAMENTAL QUE SE GARANTIZA: Educación, igualdad

PROGRAMACIÓN METAS TRIM
META ANUAL DEL
PRODUCTO/ EVIDENCIA INDICADOR
INDICADOR Meta T1

Cumplimiento al
Documento de avance de los cronograma de
30% 10%
entregables transformación
institucional

Producto: Provisión de las

vacantes que se presenten. Ejecución del Plan
100% 100%
Evidencia: Carpetas de Anual de Vacantes
Historias Laborales

Producto: Documento Plan

de Previsión de Recursos Diseño del Plan de
Humanos. Previsión de Recursos 100% 100%
Evidencia: Archivo de gestión Humanos
de STH
Información Pública #_x000D_

Producto: Documento Plan

Estratégico de Talento Diseño del Plan
Humano. Estratégico de Talento 100% 100%
Evidencia: Archivo de gestión Humano
de STH

# de actividades
ejecutadas / # 100% 25%
actividades planeadas
Producto: Actividades de
capacitación desarrolladas.
Evidencia: Carpetas de
seguimiento al PIC.

Cobertura de la
Capacitación
( No de personas
70% 70%
asistentes / No de
personas convocadas ) *
100
Información Pública #_x000D_

Producto: Actividades de
bienestar e incentivos
# de actividades
realizadas.
ejecutadas / # 100% 25%
Evidencia: Carpetas de
actividades planeadas
seguimiento a las actividades
de bienestar e incentivos.
Información Pública #_x000D_

Producto: Actividades de
Seguridad y Salud en el
Trabajo realizadas. # de actividades
Evidencia: Carpetas de ejecutadas / # 100% 25%
seguimiento a las actividades actividades planeadas
de Seguridad y Salud en el
Trabajo.
Información Pública #_x000D_

Documento del modelo de

Avance progresión
costeo y definición de tarifas 100% 17%
desarrollo actividades
/ Seguimiento de Planview
Información Pública #_x000D_

% de ejecución del plan

Plan Institucional de
Institucional de Archivos 100% 19%
Archivos-PINAR.
- PINAR

% de ejecución del Plan

Plan de Conservación
de Conservación 100% 30%
documental.
Documental
Información Pública #_x000D_

% de ejecución del Plan

Plan de Preservación Digital. 100% 30%
de Preservación Digital

% de ejecución del Plan

Plan de Austeridad y Gestión
de Austeridad y Gestión 100% 100%
Ambiental.
Ambiental.
Información Pública #_x000D_

% de ejecución del Plan

Plan Anual de Adquisiciones. 98% 25%
Anual de Adquisiciones

# de actividades
Plan de Participación
planeadas/ # actividades 100% 25%
Ciudadana
ejecutadas

Seguimiento a la estrategia
# de seguimientos
de racionalización de 4 1
realizados
trámites.
Información Pública #_x000D_

Mecanismos para mejorar la # de seguimientos

4 1
atención al ciudadano realizados

100% de las acciones de

Estrategia de rendición de
rendición de cuentas 100% 10%
cuentas
ejecutadas
Información Pública #_x000D_

100% de la ejecución de
Una estrategia de mercadeo la estrategia de
100% 10%
vigencia 2022 mercadeo proyectada
para el 2022

Porcentaje de avance
Informes finales de
del Plan Anual de 95% 20%
Auditorías y Seguimientos
Auditoría

*Actas del Grupo Gestor

Actividades ejecutadas/
*Plan de cierre de brechas
Actividades planeadas
diligenciamiento y resultados 100% 10%
FURAG
*Autodiagnósticos FURAG
Información Pública #_x000D_

Ofertas de servicios / Backup

OAP/2022/30.SERIES % de Ofertas de
PROYECTOS/SUBSERIE servicios remitidas a los 100% 100%
EJECUCIÓN DE clientes
PROYECTOS

Número de monitoreos a
Monitoreos a la estrategia de
la estrategia de gestión 100% 100%
proyectos
de proyectos
Información Pública #_x000D_

Plan de trabajo para la Plan de trabajo para la

implementación de la AE en implementación de la AE 100% 20%
la entidad en la entidad

Documento del modelo de

Avance progresión
costeo y definición de tarifas 100% 17%
desarrollo actividades
/ Seguimiento de Planview
Información Pública #_x000D_

Resultados de la
implementación del % de avance en el
100% 10%
proyecto / Seguimiento de desarrollo actividades
Planview

Monitoreos al Plan
# de monitoreos
Anticorrupción y de Atención 3 0
realizados
al Ciudadano

Monitoreos al anexo de # de monitoreos

4 1
riesgos realizados
Información Pública #_x000D_

Monitoreos al anexo de
# de monitoreos
transparencia y acceso a la 3 0
realizados
información

https://
Fallos de tutela
icfesgovco.sharepoint.com/
favorables conocidos /
sites/oaj77/Lists/ >=80% >=80%
Fallos de tutela
BDTutelas_general/
conocidos
AllItems.aspx

https://
icfesgovco.sharepoint.com/ # Investigaciones
15 2
sites/oaj77/Lists/ cerradas
Sancionatorios/AllItems.aspx

https:// Fallos judiciales

icfesgovco.sharepoint.com/ favorables conocidos /
>=80% >=50%
sites/oaj77/Lists/ Fallos judiciales
Judiciales1/AllItems.aspx conocidos
Información Pública #_x000D_

(Avance efectivo en la
construcción del
Documento con la cadena de
documento / Avance
valor de investigación del 100% 0%
proyectado de la
Icfes.
construcción del
documento ) * 100

Correos electrónicos
intercambiados con los
diferentes consorcios
internacionales y asistencia
de manera virtual o % de pruebas de Estado
presencial a reuniones y pruebas
100% 25%
convocadas por los internacionales
consorcios internacionales. monitoreadas

Monitoreos realizados por el

equipo de la Dirección de
Evaluación.
Información Pública #_x000D_

Desarrollo e implementación
de Cuestionarios de
seguimiento (Desarrollo de % de avance en el
instrumentos -Trayectorias desarrollo e
escolares) implementación de 100% 50%
Cuestionarios de
Desarrollo e implementación seguimiento.
de mentalidad de crecimiento
y agencia del estudiante.
(HSE)

Elaboración del documento % de avance en informe

descriptivo relacionado con el de implementación del
proceso de implementación y pilotaje de propuesta de 100% 10%
resultados del pilotaje del protocolos de
Laboratorio de Evaluación indagación.
Información Pública #_x000D_

# documentos
Documentos elaborados y elaborados y
normalizados en normalizados / # de
100% 12.5%
cumplimiento de la norma documentos requeridos*
técnica para la norma
técnica)*100

Manuales de procesamiento, (# de actividades

scripts de corridas, y la base realizadas /# de
100% 25%
de datos de asignación de actividades
puntajes planeadas)*100
Información Pública #_x000D_

(# de actividades
Documentos técnicos,
realizadas /# de
Procedimientos, Guías y 100% 0%
actividades
Manuales.
planeadas)*100

1. Informes Nacionales
(3579, 11, TyT y Pro) (4)
2. Boletín digital de una
página con los principales
datos (inscripción y
resultados) de las
evaluaciones (2)
3. Documentos
metodológicos sobre los ((Suma de productos
análisis (4) entregados* peso)/Suma
4. Catálogo de datos digital de pesos productos 100% 5%
(1) proyectados a
5. Alianzas para las entregar)*100
publicaciones (1)
6. Informes Breves (3)
7. Consolidación de la
visualización de datos
(tablero integrado) con
OAGPI (1)
8. Automatización de
informes descriptivos (1)
Información Pública #_x000D_

1 - Consolidación de una
línea audiovisual de difusión
(6)
2 - Productos digitales
transmuda a la medida
(nuevos negocios y el
((Suma de productos
proyecto de inclusión) (4)
entregados* peso)/Suma
3- Implementación de
de pesos productos 100% 28%
herramientas que apoyen la
proyectados a
generación de contenidos
entregar)*100
digitales para la comunidad
de aprendizaje (3)
4 - Productos digitales
transmuda a la medida
(nuevos negocios y el
proyecto de inclusión) (7)
Información Pública #_x000D_

1. 1 Publicación de portafolio
observatorio
2. 2 Alianzas con IES o
Normales
3. 5 Informes de mesas de
trabajo
4. 4 eventos con
experiencias que dinamizan
las actividades de la
Comunidad de Aprendizaje
Compartir Saberes
5. Desarrollo de los eventos:
Enlaces de los siguientes
eventos:
1 Enle
2 Hackatones con ETC Productos presentados /
2 Hackatones con EE suma de peso de
100% 16%
2 Hackatones con IES productos proyectados a
1 talleres con ETC entregar )* 100
2 talleres con EE
2 talleres con IES
5 socializaciones cajas de
herramientas
2 difusiones informe nacional
de resultados Saber 11
1 difusiones informe nacional
de resultados Saber TyT
1 difusiones informe nacional
de resultados Saber Pro
1 difusión informe nal Saber
Pro y TyT
5 difusiones reporte
individual de resultados
8 otras difusiones
Información Pública #_x000D_

(((GR/GP)+(MR/MP)+
(IR/IP)+(CR/CP)+(AR/
AP))/5)*100

G: Guías de orientación
M: Marcos de referencia
Instrumentos de evaluación I: ítems
100% 0
construidos. C: Comités técnicos de
área
A: Diseño de armado
R: Instrumentos
realizados
P: Instrumentos
planeados

Instrumentos de evaluación
No. de Exámenes de
acondicionados con los
Estado acondicionados /
requerimientos que permitan
No. de exámenes de 100% 0
mejorar la accesibilidad de
Estado por aplicar
las personas con
durante la vigencia
discapacidad.
Información Pública #_x000D_

Desarrollo de pilotaje y (No. De pilotos de

refinación de protocolos de protocolos realizados /
discusión, indagación, No. de protocolos 100% 0%
análisis y difusión del planeados por realizar)
Laboratorio de Evaluación *100

actividades
ejecutadas/actividades 100% 100% 40%
propuestas
Información Pública #_x000D_

Realización de la totalidad de
las pruebas programadas. # de pruebas aplicadas 100% 25%

% planes de producción
editorial ejecutados =
Planes de producción
(número planes
editorial de pruebas 100% 10%
ejecutados / número
ejecutados.
planes programados) *
100

% planes de codificación
ejecutados = (número
Planes de codificación de
planes ejecutados / 100% 10%
pruebas ejecutados.
número planes
programados) * 100
Información Pública #_x000D_

% iniciativas de
innovación ejecutadas =
Informe de iniciativas (iniciativas de innovación
100% 25%
ejecutadas. ejecutadas / iniciativas
de innovación
proyectadas) *100
Información Pública #_x000D_

Hacking.
- Implementación de
controles de seguridad a la
información del instituto a
través del afinamiento de las
herramientas de seguridad.
- Realizar el análisis de
impacto al negocio – BIA
para los servicios críticos de
la DTI, de acuerdo con la
matriz de activos del proceso
- Definir los Escenarios de
afectación y riesgos de
continuidad para los servicios
críticos de la DTI
- Definición del Plan de Productos realizados /
Continuidad de TI - DRP productos planeados *
100% 20%
- Realizar la planeación y 100
ejecución de las pruebas
definidas en el Plan de
Continuidad de TI - DRP
- Certificación del SGSI del
Icfes en la NTC ISO
27001:2013 para todos los
procesos de la entidad.
- Implementación y
seguimiento de los controles
criptográficos certificados
digitales, tokens, cifrado de
información, cifrado de
unidades de
almacenamiento,
almacenamiento seguro de
contraseñas... para apoyar la

Ejecución de las
acciones establecidas en
100% de ejecución del plan
el Plan de
de mantenimiento y operativo
mantenimiento de 100% 18.48%
por componentes de
servicios tecnológicos
infraestructura-
2022
Información Pública #_x000D_

plan de actualización
tecnológica y migración de la
plataforma que soporta los
servicios de TI de nube
privada a nube pública.
* 100% de los servicios de TI
misionales operando en
nube pública
* Actualización y
fortalecimiento de los
servicios del directorio activo
a últimas versiones.
* Crear y/o actualizar 4
procedimientos de operación
de servicios tecnológicos
*Definición, conformación y
Productos realizados /
entrada en operación de una
Productos planeados * 100% 16%
Base de datos de Gestión de
100
Configuración - CMDB.
* 4 Informes de monitoreo de
disponibilidad y capacidad de
los servicios de TI
establecidos en el catálogo.
* 2 reportes de seguimiento a
la ejecución y cumplimiento
de las políticas de copias de
seguridad.
* 2 pruebas de restauración
* 2 Pruebas de alta
disponibilidad a los servicios
de TI de aplicaciones
misionales.
* 2 Informes de gestión de
capacidad de los servicios de
Información Pública #_x000D_

* Un plan de implementación
de web servicies en XROAD
y plataforma para consumo
por entidades públicas. ​
*Definición, diseño y
dimensionamiento de la
plataforma XROAD en nube
pública.​
* Catálogo actualizado de
servicios web existentes y
requeridos con su respectivo
estado de operación.​
* 2 Convenios de
Intercambio de Información Productos realizados /
bajo el modelo de Web Productos planeados * 100% 10%
Services :Migración 100
Colombia - SENA
(resultados)​
* 5 Especificaciones de
Servicios Web para
intercambio de información :
MEN (SNIEB; SNIES,SIMAT)
UARIV (registro único de
victimas) y Migración
Colombia.​
* Guía para la incorporación
de fuente internas y externas
en el sistema de gestión para
la toma de decisiones.
Información Pública #_x000D_

* Ajustar y fortalecer el
modelo organizacional de
gobierno de datos, para
enfocarlo en los problemas
actuales de la entidad y la
administración de datos en la
nube.
* Actualización y Aprobación
de la resolución con el nuevo
modelo por parte del Comité
de Gestión y Desempeño.
* 4 Sesiones de la mesa Productos realizados /
técnica de gobierno y gestión Productos planeados * 100% 0%
de datos. 100
* Generación de un nuevo
catálogo de unidades de
información alineando y
unificando los conceptos de
unidad de Información y
activos de Información.
* Definición de reglas de
calidad, implementación y
ejecución de los
procedimientos de calidad
para las fuentes del datalake.
Información Pública #_x000D_

- Definición e
implementación del nuevo
modelo de datos de prisma
para calificación que permita
el apagado de analitem.
* Un procedimiento de
medición de calidad, limpieza
y cargue de fuentes internas
al datalake Productos realizados /
* Un procedimiento medición Productos planeados * 100% 0%
de calidad y cargue de 100
fuentes externas al datalake.
* Arquitectura de datos para
el datalake.
- Implementación y
establecimiento de power BI
como herramienta de
visualización y migración de
tableros existentes.

- Realizar ejercicios
simulados de materialización
de riesgos donde se
concientice en las falencias
existentes en la definición y
Cumplimiento de las
tratamiento de estos.
acciones del Plan de
- Identificación, valoración y
Tratamiento de Riesgos
clasificación de los riesgos 95% 0%
de Seguridad y
de seguridad y privacidad de
Privacidad de la
la información a nivel
información 2022
institucional.
- Seguimiento a la gestión
de riesgos de seguridad y
privacidad de información a
nivel institucional+61:68
Información Pública #_x000D_

- Aprobación y Publicación
del Registro de Activos de
Información, Índice de
Información Clasificada y
Reservada y Esquema de
Publicación.
- Definición y Ejecución del
Plan de Concienciación en
Seguridad y Privacidad
- Revisar y actualizar de ser Cumplimiento de las
requerido, el Manual y acciones del Plan de
Política de Seguridad y Seguridad y Privacidad 95% 22%
Privacidad de la Información. de la Información 2022
- Definición y medición de los
indicadores internos del
SGSI
- Realizar las acciones para
la definición del DRP
- Ejecución de pruebas
Ethical Hacking a la
infraestructura tecnológica y
sistemas de información
institucionales.
Información Pública #_x000D_

* Adquisición e
implementación de las
suscripciones del software
CRM y telefonía por internet
en nube.
* Migración del sistema de
telefonía al nuevo modelo en
la nube. Productos
* Definición e implementación completados/productos 100% 16%
de los servicios de Prisma planeados*100
para atender los
requerimientos de datos del
CRM
* Definición e implementación
de los servicios de
integración de la mesa de
servicios con el CRM.
Información Pública #_x000D_

y explotación de datos así:

- Dimensionamiento de la
plataforma: Numero de
fuentes de datos a gestionar
inicialmente (caso de
prueba).
- Arquitectura de referencia
para nuevo modelo de
gestión, procesamiento y uso
de datos.
- Plataforma tecnológica
aprovisionada para soportar
el nuevo modelo de gestión.
procesamiento y uso de
datos.
- 100% de fuentes de datos
Productos
identificadas y disponibles
completados/productos 100% 10%
cargadas en plataforma
planeados*100
(catálogo de fuentes)
- Definición e implementación
de las herramientas de
visualización, analítica y
procesamiento de datos.
- Lineamientos,
procedimientos y guías para
la aplicación y uso del nuevo
modelo de datos.
- Documentación técnica de
la plataforma tecnológica.
- Entrenamiento en la
administración, configuración
y uso de la plataforma y las
herramientas tecnológicas
para el nuevo modelo de
Información Pública #_x000D_

Electrónica con herramientas

de supervisión y vigilancia
bajo el estándar LTI 1.3.​
-Implementación de nuevos
tipos de ítems para Pruebas
Electrónicas, según las
necesidades de la Dirección
de Evaluación.​
-Implementar mejoras en
Prueba Electrónica para el
uso de lectores de pantalla
genéricos.​
- Piloto con la redefinición del
proceso de citación de
estudiantes, con el fin de
optimizar la forma en la que
Productos realizados /
se asignan los sitios.​
productos planeados 100% 25%
- Integración de validación de
*100
datos personales en el
modulo de gestión y auto
gestión para tarjetas de
identidad usando fuentes
oficiales.​
- Implementación de la
consulta unificada de
resultados históricos en el
nuevo modulo de resultados.​
- Implementación de la
funcionalidad de convenios
para entes patrocinadores en
el proceso de inscripción.​
- Desarrollar funcionalidad
para consulta de resultados
agrupados por colegios de
* Versiona miento de ítems.
2. Revisión modelo de la
Información
arquitectura Pública
de datos #_x000D_

4. Estimación de recursos,
tiempo y costo del proyecto
para la implementación
5. Definir y documentar los
ajustes módulo de
instrumentos en:
- Manejo de diferentes tipos
de ítems.
- Diagramación de ítems.
- Aseguramiento de ítems.
- Migración de ítems.
- Reclasificación de ítems.
- Inventario de Ítems.
- Visualización del Ítems
(Sistema vs Diagramación).
- Novedades y mejora de
ítems. Productos realizados /
- Manejo de la ficha técnica. productos planeados 100% 25%
6. Integración módulo *100
aprovisionamiento
electrónico PLEXI y API
estándar Integración
operadores de pruebas
electrónicas.
7. Definición de las
herramientas y plataforma
necesaria para
implementación.
8. Definir y documentar los
ajustes módulo de
instrumentos en:
- Migración de ítems.
- Cargue de ítems a prueba
electrónica.
- Gestión del banco.
- Calibración de ítems.
- Armado y diagramación de
pruebas multi formato para
aplicación según fichas
técnicas.
9. Pruebas e
Implementación:
- Gestión de Ítems (ver
detalle 1 y 5)
10. Pruebas e
Implementación:
- Gestión de Ítems (ver
detalle 8)
 Información Pública #_x000D_

- Definición de historias de
usuario: Autogestión,
autenticación - autorización,
Inscripción, Citación, Pago.​
- Establecer los diseños y
características de solicitud y
entrega de información que
deben tener los servicios de
la Sede Electrónica:
Autogestión, autenticación -
autorización, Front​
- Planear mejoras a los
servicios a partir de los datos
asociados al negocio de la
organización.​
- Definición técnica de las
actividades necesarias para Productos realizados /
el análisis, diseño e productos planeados 100% 40%
implementación de los *100
servicios.​
- Análisis y diseño del
método de autenticación
moderna​
- Desarrollo, implementación
y pruebas de Historias de
Usuario: Autogestión,
autenticación - autorización,
Inscripción, Citación, Pago​
- Fase I de Sede electrónica
en operación​
-Implementación del método
de autenticación moderna​
- Integración de validación de
datos personales en el
modulo de gestión y auto

supuesto 2022, el cual está sujeto a la aprobación del presupuesto de ingresos y gastos de la entidad dada por el CONFIS, a
 Información Pública #_x000D_

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: 4. Educación de calidad

MACIÓN METAS TRIMESTRALES DEL INDICADOR

PRESUPUESTO* Variables del indicador y su

Meta T2 Meta T3 Meta T4
resultado

30% 30% 30% $ 513,503,267 Cumplimiento

100% 100% 100% Cumplimiento

- - - Cumplimiento
Información Pública #_x000D_

Cumplimiento
- - -
Diseño del PEI-TH

50% 75% 100% ( No de capacitaciones realizadas (68) / No de capacitaciones programadas

70% 70% 70% ( No de personas asistentes (1.415) / No de personas convocadas (1.623

$ 1,083,890,770
Información Pública #_x000D_

$ 1,083,890,770

50% 75% 100% ( No de actividades realizadas (40) / No de actividades programadas (39

Información Pública #_x000D_

( No de actividades realizadas (41) / No de

50% 75% 100%
actividades programadas (41 ) ) * 100
Información Pública #_x000D_

Calculo del avance del desarrollo de la

42% 79% 100% $ 568,293,091 actividades a realizar en la vigencia 2022.
A través de Planview
Información Pública #_x000D_

El cálculo del indicador se realiza teniendo

en cuenta el avance y la culminación de
las actividades planeadas en el PINAR
aprobado en agosto de 2021; Este plan
esta enfocado en dar cumplimiento a 7
proyectos, cada proyecto se desglosa en
actividades principales y secundarias
calculando porcentualmente el avance de
cada una para obtener el avance por
proyecto.
52% 69% 100.0% Los avances por Proyecto son:
P1: 67,45%
P2: 85%
P3: 53%
P4: 34%
P5: 57%
P6: 65%
P7: 0%
El avance total se calcula con la sumatoria
de los avances por proyecto dividido por 7
proyectos del PINAR

El cálculo del indicador se realiza teniendo

en cuenta el avance y la culminación de
las actividades planeadas en el Sistema
Integrado de Conservación,
específicamente las establecidas para el
Plan de Conservación Documental y Plan
de Preservación Digital a Largo Plazo
53% 84% 100% Cada plan se desglosa en actividades
principales y secundarias calculando
porcentualmente el avance de cada una
para obtener el avance del SIC
Plan 1: 45%
Plan 2: 60%
El avance total se calcula con la sumatoria
de los avances por plan dividido por 2

$ 8,661,591,747
Información Pública #_x000D_

El cálculo del indicador se realiza teniendo

en cuenta el avance y la culminación de
las actividades planeadas en el Sistema
Integrado de Conservación,
específicamente las establecidas para el
Plan de Conservación Documental y Plan
$ 8,661,591,747 de Preservación Digital a Largo Plazo
53% 84% 100% Cada plan se desglosa en actividades
principales y secundarias calculando
porcentualmente el avance de cada una
para obtener el avance del SIC
Plan 1: 45%
Plan 2: 60%
El avance total se calcula con la sumatoria
de los avances por plan dividido por 2

71 Actividades Programadas en el periodo

del Plan Operativo de Acción / 71
100% 100% 100%
Actividades desarrolladas en el periodo del
Plan Operativo de Acción
Información Pública #_x000D_

Total de compromisos
50% 70% 98% generados/Apropiación vigente:
$90.002.360.163/$117.260.351.536

100% de la meta trazada para el trimestre,

50% 75% 100%
50 % de la meta trazada para el año

100 % de la meta trazada para el

1 1 1 trimestre, 50% de la meta trazada para el
año

$ 7,463,999,510
Información Pública #_x000D_
$ 7,463,999,510

100% de la meta trazada para el trimestre,

1 1 1
50 % de la meta trazada para el año

40% 70% 100% PUBLICACIONES REALIZADAS

$ 2,115,611,993
Información Pública #_x000D_

$ 2,115,611,993

Diseñar campañas y estrategias de

40% 70% 100% mercadeo alineadas a la gestión
estratégica institucional

N°. de informes de auditoría y

seguimientos realizados/N°. de informes
40% 60% 95% $ 415,848,000
de auditoría y seguimientos programados
en el PAA - vigencia 2022

40% 80% 100% 40%

Información Pública #_x000D_

100% 100% 100% (1/1)*100%=100%

Semanas en las que se realizo el

100% 100% 100% seguimiento / el total de semana del
periodo*100
Información Pública #_x000D_

Variables del indicador:

50% 80% 100% - 54% ejecutado.

- 50% meta, según meta establecida.

Calculo del avance del desarrollo de la

42% 79% 100% actividades a realizar en la vigencia 2022.

$ 1,544,908,411
Información Pública #_x000D_

40% 70% 100% 58/100

1 monitoreo realizado
1 1 1
1 monitoreo planeado

1 1 1 2
Información Pública #_x000D_

1 monitoreo realizado
1 1 1
1 monitoreo planeado

102 tutelas con fallo favorable / 107 tutelas

>=80% >=80% >=80%
con fallo conocido

8 procesos terminados / 6 procesos

4 6 3 $ 1,156,871,400
programados

2 procesos con fallo favorable / 2 procesos

>=50% >=50% >=50%
terminados
Información Pública #_x000D_

90 Avance efectivo en la construcción del

20% 80% 100% $ 1,515,970,000 documento - se proyecta un 100 como
documento de avance

Monitoreo efectuado a los procesos

propios de evaluación para las pruebas de
Estado e internacionales a realizar/
50% 75% 100% Monitoreo planeado al alistamiento de los
procesos propios de evaluación para
pruebas de Estado e internacionales a
realizar *100%

$ 1,713,081,486
Información Pública #_x000D_

$ 1,713,081,486

% de avance elaborado en el desarrollo e

implementación de cuestionarios de
seguimiento / % de avance planeado en el
desarrollo e implementación de
80% 90% 100% cuestionarios de seguimiento * 100%

% de avance ejecutado en informe de

implementación del pilotaje de propuesta
de protocolos de indagación/
20% 70% 100% % de avance planeado en informe de
implementación del pilotaje de propuesta
de protocolos de indagación*100%
Información Pública #_x000D_

9 documentos elaborados y
38% 75% 100% normalizados/16 documentos requeridos
para la norma técnica= 1 * 100= 100%

$ 1,597,994,057

(6 de actividades realizadas /6 de
50% 75% 100%
actividades planeadas)*100
Información Pública #_x000D_

(4 de actividades realizadas /22 de

0% 25% 100%
actividades planeadas)*100

(Actividades ejecutadas* peso/actividades

27% 70% 100%
planeadas * peso)*100=100%
Información Pública #_x000D_

(Actividades ejecutadas* peso/actividades

55% 83% 100% $ 2,416,525,846
planeadas * peso)*100=100%
Información Pública #_x000D_

(Actividades ejecutadas* peso/actividades

49% 82% 100%
planeadas * peso)*100=100%
Información Pública #_x000D_

(((61/62)+(0/5)+(0/3023)+(4/18)+(6/11))/
20 50 100
5)*100=35

$ 3,104,013,492
20 60 100 (3/6)*100 = 50
Información Pública #_x000D_

75% 75% 100% (3/4)*100 = 75

actividades ejecutadas/actividades
75% 100% $ 2,831,400,032 propuestas
7,5/10*100 = 75
Información Pública #_x000D_

50% 75% 100% $ 48,605,204,128 # de pruebas aplicadas= 4

% planes de producción editorial

35% 75% 100% ejecutados = (5 planes ejecutados / 5
planes programados) * 100

% planes de codificación ejecutados = (1

10% 70% 100%
plan ejecutado / 1 plan programado) * 100
Información Pública #_x000D_

$ 3,763,910,637

% actividades asociadas a las iniciativas

de innovación realizadas = (11 actividades
60% 80% 100%
de innovación realizadas / 11 actividades
de innovación programadas) *100
Información Pública #_x000D_

Productos Realizados: 8
53% 87% 100% Productos Planeados: 15

8/15*100= 53,3%

$ 3,232,108,033

Productos realizados: 41
Productos planeados: 92
44.57% 70.65% 100.00%
41/92*100= 44,5%
Información Pública #_x000D_

Productos realizados: 6
Productos planeados: 17
50% 66% 100%
9/17*100= 52%
Información Pública #_x000D_

Productos Planeados 10
Productos realizados 4
40% 60% 100%
4 / 10 = 40%
Información Pública #_x000D_

Productos realizados:2
Productos planeados: 9
33% 66% 100%
2 / 9 * 100 = 22,22%

$ 9,198,275,281
Información Pública #_x000D_

Productos realizados: 1
Productos planeados : 5
20% 100% 100%
1 / 5 * 100 = 20%

$ 9,198,275,281

0% 40% 100% NA
Información Pública #_x000D_

Producto realizado: 16
44% 67% 95% Productos planeados: 36
16/36*100= 44%
Información Pública #_x000D_

Productos Ejecutados:

66% 100% Productos Planeados: 6

4/6*100= 66,7 %
Información Pública #_x000D_

Producto realizado: 4
Productos planeados: 8
30% 90% 100%
4/10*100= 40%
Información Pública #_x000D_

Productos realizados: 4
Productos planeados: 9
66% 66% 100%
4/9 * 100 = 44%

$ 6,863,317,886
Información Pública #_x000D_

Producto realizado: 5
Productos planeados:8
62% 85% 100% $ 6,863,317,886
5/8*100= 62,5%
 Información Pública #_x000D_

Producto realizado: 10
Productos planeados: 16
53% 93% 100%
10/16*100= 62,50%

d dada por el CONFIS, a la desagregación interna del presupuesto y el

Información Pública #_x000D_

SEGUIMIENTO TRIMESTRE 2
% DE
CUMPLIMIENTO ANÁLISIS CUALITATIVO
DE LA META T2

Se realizó la radicación del documento técnico al DAFP para

100% aprobación final finalizando este proyecto. Radicado DAPF Número
20229000222992 del 27 de mayo de 2022

Durante el segundo trimestre de 2022 se vincularon los siguientes

funcionarios mediante:
100%
Nombramiento en provisionalidad
1. Edgar Hernando Cepeda Leguizamón
2. Natalia Andrea Torres Galindo

Se diseño y publicó el Plan de Previsión de Recursos Humanos y se

100% adoptó como parte de la Dimensión de Talento Humano, mediante
Resolución 000023 del 19 de enero de 2022.
Información Pública #_x000D_

Se diseñó y publicó el Plan Estratégico de Talento Humano y se

100% adoptó como parte de la Dimensión de Talento Humano, mediante
Resolución 000023 del 19 de enero de 2022.

Se diseñó y publicó el Plan Institucional de Capacitación y se

adoptó como parte de la Dimensión de Talento Humano, mediante
Resolución 000023 del 19 de enero de 2022.
100%
En el segundo trimestre de 2022 se realizaron 22 capacitaciones
formales del PIC y 46 mediante la metodología de PAE.
Se realizaron conforme a lo planeado.

Se tiene un esperado de asistentes por cada sesión de capacitación,

en la mayoría de las capacitaciones se cuenta con una asistencia
87%
mayor a la esperada, de manera que el indicador se supera
sustancialmente.
Información Pública #_x000D_

Se desarrollaron actividades como tarjetas virtuales de cumpleaños,

tarjetas especiales de reconocimiento día profesión, programa
acondicionamiento físico gimnasio, clases de entrenamiento funcional,
reconocimiento a nuestra gente: madres - Taller antes de ti y contigo,
padres y hombres - Taller cuidados básicos del automóvil, personal de
103% apoyo administrativo y secretarial - Taller de comunicación asertiva y
efectiva en la organización, finanzas personales, inteligencia
emocional aplicada en el trabajo, día del servidor público - Taller
liderando liderazgo aplicado a los valores institucionales. Sesión
coaching grupal trabajo en equipo Subdirección de Análisis y
Divulgación.
Información Pública #_x000D_

Entre las actividades realizadas se encuentran:

- Actualización de la matriz de peligros.
- Actualización y socialización del directorio de emergencias y folletos
de evacuación.
- Inspecciones de seguridad en las instalaciones del Instituto.
- Campaña de orden y aseo.
- Aplicación encuesta de perfil sociodemográfico.
- Inspecciones Programa de Vigilancia Epidemiológica - desórdenes
100%
musculoesqueléticos.
- Revisión anual de las políticas y objetivos del SG-SST.
- Acciones de capacitación en salud mental . higiene del sueño.
- Jornadas de salud en convenio con Farmatodo.
-Informar funciones y responsabilidades SG-SST.
- Seguimiento a condiciones de salud de los colaboradores.
- Actualización de medidas de bioseguridad según lineamientos del
Gobierno Nacional.
Información Pública #_x000D_

Durante el segundo trimestre de la vigencia 2022, se adelantaron las

acciones para el análisis de los costos variables (directos e indirectos)
y de los gastos fijos, se identificaron desde la perspectiva contable las
variables de distribución mensual para los meses de abril, mayo y
junio; así mismo, se avanzo en la semana del 25 al 29 de abril y
primera semana de mayo, la realización del procedimiento para la
gestión de costos modelo basado en actividades. Nota: Los ejercicios
de distribución desde la perspectiva contable corresponden a recursos
ejecutados o reales y tienen origen en los centros de costos que las
dependencias clasifican en los certificados de cumplimiento. La
información para el año 2022 se encuentra en permanente validación
considerando el calendario de aplicación de las pruebas y el ciclo que
se requiere para la distribución de los costos (variables inductores de
costeo), teniendo en cuenta que los ingresos por servicios de
evaluación son cíclicos y esto genera que los ingresos a su vez sean
estacionales en ciertos periodos del año. Las bases de imputación
42% fueron clasificadas e identificadas previamente según centro de costos
y recursos (imputs) según registro de las transacciones e imputaciones
contables que se realizan de manera mensual, para posteriormente
relacionarlos a las actividades o procesos que se requieren para el
desarrollo y aplicación de las pruebas (modelo ABC o por actividades).
Información Pública #_x000D_

Durante este periodo se continúa ejecutando los siguientes planes y

programas:
1. Plan de Intervención Archivística SAySG se culmino la intervención
de la serie contratos de la vigencia 2013 y 2014, y se inicio con el 2015
2. Plan de Transferencias Documentales, a la fecha dos dependencias
ya realizaron sus transferencias primarias
52%
3. Se Inicio el proceso de convalidación de las TRD ante el AGN,
presentando los primeros ajustes solicitados y se realizó la primera
mesa de trabajo en la cual se verificaron los ajustes realizados y se
plantearon nuevas observaciones.
4. Se continua trabajando con las dependencias para la conformación
de los expedientes electrónicos de archivo y su cargue en MERCURIO

Se continua con la implementación del cronograma de mantenimiento

e inspecciones tanto de las instalaciones de archivo en la sede
53%
elemento como en el archivo central que se encuentra en las
Instalaciones del tercero contratado.
Información Pública #_x000D_

Durante este periodo se identificó la documentación a preservar, la

comunidad designada y su formato de producción. Se encuentra en
53% proceso de elaboración la Política de Documento electrónico de
Archivo donde se establecen los parámetros de organización de
expedientes electrónicos

del gasto y la Gestión Ambiental, 2. Seguimiento al resultado del

análisis de tanques corroborando el cumplimiento de los parámetros
permisibles del agua potable para el consumo humano, 3.
Actualización del documento PIGA, con información correspondiente a
la situación y acciones actuales del Instituto; además de sus
procedimientos anexos (MIAVIA Y matriz normativa), 4. Actualización y
normalización de tres de los programas PIGA incluidos el Programa
para el ahorro y uso eficiente del agua, uso eficiente y ahorro de
energía y Gestión integral de residuos, cada uno con sus respectivos
formatos para el desarrollo y ejecución de actividades respecto a
estos, 5. Se desarrollo la presentación del primer seguimiento en
cuanto a la gestión ambiental, ante el Comité Institucional de Gestión y
Desempeño, 6. Desarrollo de inspecciones tanto hidrosanitarias como
de energía, garantizando el buen funcionamiento de estas redes, 7.
Seguimiento a los consumos de agua y de energía evaluando posibles
eventualidades y cumplimiento a las metas establecidas, 8. Se
desarrollo la estrategia de ahorro de energía con el apoyo de la
100% dirección de tecnología, 9. Inspecciones a los centros de acopio
(ordinarios, aprovechable y RESPEL), garantizando el adecuado
funcionamiento y saneamiento de los mismos, 10. Inspección a los
puntos ecológicos para garantizar su adecuado funcionamiento, 11.
Seguimiento y verificación del cumplimiento normativo por parte de
terceros que realizan recolección de residuos, 12. Seguimiento a la
generación de residuos, 13. Inventario de contratos, verificando
aquellos susceptibles de clausulado ambiental, incluyendo revisión de
instructivos para la inclusión de clausulas ambientales en los mismos,
14. Línea base para el cumplimiento de la normatividad para la
disminución del uso de plásticos de un solo uso, 15. Desarrollo de en
cuenta de movilidad sostenible para la realización del diagnostico
inicial en el Instituto, 16 Incentivar el día de movilidad sostenible el
primer jueves de cada mes, 17. Publicación de la resolución 177/2022
para el incentivo al uso de la bicicleta, 18. Celebración de la semana
ambiental enfocados a temáticas sostenibles para colaboradores del
Icfes, 19. Actividades de evaluación a los funcionarios en cuanto al
recurso del agua, energía, generación de residuos y movilidad
Información Pública #_x000D_

Para la medición del segundo trimestre 2022, se supera la meta

establecida del 50% en 27 puntos porcentuales, logrando
compromisos por el 77% de los recursos presupuestados para las
77% adquisiciones de la vigencia, debido a que la programación establecida
se ha cumplido en general oportunamente. Con corte al 30 de junio, se
presento una apropiación final de $117.260.351.536 y compromisos
por $90.002.360.163

En el primer cuatrimestre del año 2022 se realiza el seguimiento al

plan de participación ciudadana, el cual cuenta con actividades que
100% involucran a los grupos de interés del Instituto, además de ello su
formato de seguimiento se encuentra publicado y actualizado en su
versión 2022.

De acuerdo con el seguimiento realizado en el marco de la estrategia

de racionalización 2022, se estableció el cronograma de
implementación de la corrección de datos a través del canal de
atención Chat, en ese mismo sentido se realizó la solicitud para la
habilitación del cargue de documentos en la plataforma Prisma en
1.00 torno al proceso de corrección de datos, con respecto al proceso de
interoperabilidad con la registraduría se están haciendo las pruebas de
los servicios de interoperabilidad con la registraduría para su posterior
implementación. Las pruebas están en el 96%. Se realiza el desarrollo
de la integración de la autogestión con ANI, de acuerdo a lo aprobado
por la oficina jurídica.
Información Pública #_x000D_

1. Se realizó el registro mensual en el sistema de Gestión de Calidad

sobre el avance y nota obtenida de los indicadores.
2. Se realizaron actividades de capacitación al personal en temas
como: fortalecimiento de competencias para el desarrollo de la labor
de servicio, competencias y habilidades personales, gestión del
cambio, lenguaje claro.
3. Se generaron procesos permanentes de seguimiento en el canal
telefónico, chat y escrito generando un control de la información
brindada a los ciudadanos, asegurando con ello la pertinencia de la
1
misma.
4. Se esta realizando la socialización del informe de resultados
del Estudio de Percepción realizado en el 2021 con cada una de las
áreas del Instituto, así como se dio uso a la información de valor
resultante del estudio para generar mejoras continuas.
5. Se avanzó en la consolidación de la estrategia Customer Journey
Map, generando la respectiva definición de las etapas de la estrategia,
en ese sentido se delimitó los grupos de valor que serán parte de la
iniciativa y se avanzó en la consolidación de las etapas siguientes.

Se realizó la publicación información y material actualizando los

40%
avances de los programas y proyectos de la entidad
Información Pública #_x000D_

•  Diseño y lanzamiento mediante evento para público interno de la

evolución de la marca Icfes con sus respectivas sus marcas de
acuerdo con productos y servicios ofrecidos por el instituto.
•     Diseño, desarrollo e implementación de manual de marca de la
entidad con sus respectivos, usos internos, externos y aplicaciones
audiovisuales.
•     Gestión junto a la Oficina Asesora Jurídica del registro de la
marca y submarcas ante la SIC.
•     Diseño del logotipo de SiiCe 2022 (Seminario Internacional de
investigación sobre la Calidad de la Educación)
•     Diseño del logotipo Prisma, plataforma de servicios del Instituto.
•     Estrategia para la realización del evento Icfes Evoluciona,
65%
primera rueda de negocios internacional que será realizada por el
instituto próximamente.
•     Asesoría en la creación de nuevas secciones para el portal
institucional como estadística, participa y Nuestra entidad.
•     Estructuración y diseño del portafolio de servicios del Icfes junto
a la Oficina Asesora de Planeación.
•     Asesoría estratégica en la creación e implementación del perfil
en LinkedIn de la Oficina de Gestión de Proyectos de Investigación.
•     Estrategia de comunicación para los distintos procesos de
registro, citación y aplicación de las pruebas de Estado.
•     Asesoría en la presentación y divulgación del informe de
cuatrienio.

Se han realizado 19 informes de auditoría y seguimientos

51%
programados en el plan Anual de Auditoría de la vigencia 2022.

Se desarrolló el plan de cierre de brechas - FURAG

100% Se realizaron 5 sesiones del grupo gestor​

No fue necesario el diligenciamiento del Autodiagnóstico en el periodo

Información Pública #_x000D_

En el segundo trimestre se presentó las siguientes oferta:

- SDMUJER.​s

Adicional a las oferta se realizarón los siguientes alcances a los

100%
proyectos:

- Evaluar para avanzar

- Evaluación Rural PDET

100%

Durante este trimestre, 1 de abril al 30 de junio, se llevaron a cabo 13

seguimientos a los proyectos tipo pruebas de estado, proyectos de
evaluación y proyectos estratégicos teniendo en cuenta reuniones con
las personas responsables de report y/o responsables de proyecto.
Adicional se compartió por medio de la herramienta Teams, el reporte
de acuerdo con el reporte en la herramienta de gestión de proyectos.
Información Pública #_x000D_

Análisis cualitativo:

Inscripciones:
• Definición del proceso de Inscripciones en el Icfes.
• Validación del proceso con las diferentes áreas responsables.
• Construcción de la situación actual (As Is).
• Construcción de la situación objetivo (To Be).
• Identificación de brechas.
• Construcción de metamodelo en Planview.
54%
Calidad de datos:
• Definición de datos utilizados en la Inscripción y registro en el
Icfes.
• Avance en la construcción de la situación actual (As Is).
• Avance en la construcción de metamodelo en Planview.

Durante el segundo trimestre de la vigencia 2022, se adelantaron las

acciones correspondientes al desarrollo del plan de trabajo del
proyecto estratégico para la vigencia en curso, donde se realizaron
actividades correspondientes bajo los tiempos de desarrollo de cada
una de ellas. Se identifica una oportunidad de actualizar los rangos de
las tarifas del sector privado, en busca de una mejor elección entre la
equidad y eficiencia, toda vez que, la población que actualmente le
aplica la tarifa del rango II en el sector privado es bastante amplia y
desproporcional frente a su capacidad de pago de acuerdo con la
pensión o matricula que paga. Así mismo, se realizó aporte de
avances correspondiente al ejercicio de evaluación final del esquema y
proyección de población a 5 años. Se identifican necesidades de parte
de DTI, donde se requiere desde la DTI prever las necesidades
tecnológicas y de desarrollo para que una vez esté aprobado, fecha
que esta el momento es incierta, exista la ruta de implementación y las
42% condiciones para esta.
Información Pública #_x000D_

Este avance corresponde a la suma de las acciones ejecutadas desde

InngenioLab para llevar a cabo la implementación y fomento de la
cultura de la innovación y la gestión del conocimiento.

En este sentido, este avance del 58% se divide proporcionalmente así:

1) 54% de avance en la implementación de la Ruta Inngeniamos, como
servicio de acompañamiento metodológico desde InngenioLab a las
iniciativas, proyectos y procesos del Icfes.

2) 54% de avance en la implementación y socialización de conceptos,

herramientas y prácticas que permiten incorporar enfoques
58%
innovadores y de gestión del conocimiento en el marco de la Cultura
interna del Icfes, vinculado al PAE del Instituto y otros espacios de
transferencia de conocimientos.

3) 50% de avance en la Medición interna de la implementación de la

Gestión del Conocimiento y la Innovación a partir del reporte y
medición para 2022-1 del i3 (índice institucional de innovación).

4) 50% de avance en la vinculación activa del Icfes en los espacios de

trabajo colaborativo del Ecosistema de Gestión del Conocimiento y la
Innovación.

Se realizó el primer monitoreo al Plan Anticorrupción y de Atención al

1.00
Ciudadano.

2.00 Se efectúan dos monitoreos a riesgos de corrupción

Información Pública #_x000D_

En el marco del seguimiento programado por la OAP para el primer

cuatrimestre del 2022 se realizó el seguimiento al avance de las
acciones planeadas en el ANEXO 4. MECANISMOS PARA LA
TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN, en referencia
de las actividades propias de las OAP se emitió una pieza el día 29 de
junio del 2022 dando a conocer el Índice de transparencia a la
información publica la cual mide el nivel de cumplimento de la política
de transparencia a nivel institucional; igualmente en el mes de marzo
la OAP realizó un primer monitoreo al cumplimento del anexo 2 de la
resolución 1519 del 2020 identificando el cumplimento basado en la
Matriz ITA generada por la Procuraduría General del la Nación, 2. Con
1.00 base en la información migrada de la página anterior al link de
transparencia por el contratista que esta realizando la nueva página
web, la OAP valida la información migrada y remite el informe el día 18
de marzo del 2022, el cual es enviado a Jackon Velandia como enlace
con el proveedor para que efectúen los ajustes.
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
planeacion_icfes_gov_co/ErHwJ8_9CVRIsrPCGhBojcEBIF9L3b5ARz-
QkuHU5EVfdw?e=NHp6ql

Así mismo la OAP ha participado en las mesas técnicas con los web
master y con el Ministerio de educación en mesas de trabajo
realizando el barrido y ajuste a la pagina web institucional.

Con corte a 11/Ju/22 10:41 Se tiene un índice de favorabilidad del

95.33%
95,33%.

6.00 Para el trimestre se culminaron 2 investigaciones más de lo previsto

Para el segundo trimestre de 2022, se culminaron dos proceso,

100%
ambos con fallo favorable al Icfes.
Información Pública #_x000D_

90% Reporte de acuerdo con la programación trimestral en 90%

En cuanto pruebas internacionales se viene realizando la gestión de

tareas relacionadas a TALIS, ICCS, SESS y PISA. En particular se han
adelantado tareas correspondientes al próximo estudio piloto de TALIS
2024 (Core Survey y Starting Strong), también en la planeación del
próximo estudio principal de SSES 2023. Se destacan como hitos en el
segundo trimestre la aplicación de los estudios principales de PISA
2022 y ICCS 2022 y el desarrollo del estudio piloto de SSES 2023
durante los meses de abril y mayo de 2022. A si mismo, se finaliza el
ejercicio de codificación de la información de ocupaciones parentales
50%
para SSES y se entrega al consorcio.

Frente a las pruebas de Estado, en el mes de abril se realizó

monitoreo de la aplicación Saber 3579 en la Guajira, así como en el
mes junio se realizó en Leticia monitoreo de la aplicación de
cuestionarios de trayectorias escolares, enmarcados en esta prueba.

la Directora de Evaluación, en el mes de mayo realizó monitoreo en

Anolaima y Duitama del desarrollo y aplicación de las pruebas PISA.
Información Pública #_x000D_

En el marco de la estrategia nacional Evaluar para avanzar se llevó a

cabo el desarrollo de las matrices de análisis de los cuestionarios
auxiliares para estudiantes de la estrategia Evaluar para Avanzar
donde se incluye la medición de mentalidad de crecimiento en el
80%
cuestionario de valoración ante factores de cambio.
Este desarrollo incluyó, desarrollo de la guía y las matrices de análisis
por ciclo y nivel educativo y su posterior validación por parte de
profesionales en psicología, docentes universitarios y docentes de aula

En la implementación de protocolos se llevó a cabo la aplicación del

protocolo de indagación y pertinencia a docentes en zonas PDET para
validación de cuestionarios de proyecto. Adicionalmente se está
70%
consolidando el informe de la aplicación del protocolo de pertinencia y
claridad con los resultados de la aplicación prepiloto de trayectorias
escolares
Información Pública #_x000D_

Se actualizaron los siguientes documentos:

-Marco metodológico de la operación estadística
-Ficha metodológica de la operación estadística
-Plan general
Se elaboraron los siguientes documentos:
56% -Guía pruebas
-Directorio de usuarios
-Protocolo de análisis de necesidades
-Matriz de análisis de necesidades
-Plan de difusión y comunicación
-Guía de monitoreo y evaluación_x000B_

Se han calificado las pruebas Saber PRO y TyT 2do semestre 2021,
se entregaron los pilotos, las calibraciones para armado de los ítems
pilotos, se calificó saber 11 2022.
Se entregó la calificación de la aplicación extraordinaria de patrulleros.
100% Respecto a la prueba saber 357y 9 se hizo el análisis de ítem inicial
para la aplicación lápiz y papel.
Respecto a evaluar para avanzar se realizó la entrega de reportes
agregados a nivel de departamento, municipio y establecimiento
educativo.
Información Pública #_x000D_

Se realizó la reunión de pre-planeación y se esta avanzando en la

18.0% definición de temas del comité, los criterios para la elección de los
comisionados y la elaboración del documento inicial

pruebas de Saber 3°, 5° y 9° en 2021 además de información de

factores asociados, del cuestionario socioeconómico e indicadores de
habilidades socioemocionales
Dificultades: Sin dificultades identificadas

2. Nombre producto:
Informe nacional Saber 11°
Descripción:
El informe presenta los principales resultados del examen Saber 11°
en 2021, además de una análisis espacial y de convergencia a nivel
regional.
Dificultades: Sin dificultades identificadas

3. Nombre producto:
Boletín Saber 11°
Descripción:
45%
El boletín digital resume y complementa la información presentada en
el informe nacional Saber 11° con un análisis regional de los
resultados de este examen en 2021
Dificultades: Sin dificultades identificadas

4. Nombre producto:
Documento Metodológico de Saber 11°
Descripción:
Script de procesamiento del informe Saber 11° que facilita su
reproducción y contribuye a la gestión de conocimiento dentro del
área.
Dificultades: Sin dificultades identificadas

5. Nombre producto:
Documento Metodológico de Saber 3°, 5° y 9°
Descripción:
Información Pública #_x000D_

1. Consolidación una línea audiovisual de difusión

Descripción: Se están produciendo dos cápsulas para la serie "cultura
del Saber", sobre los temas Saber 11º y Saber 3,5,9º como apoyo a
los productos audiovisuales que se dispondrán en la Comunidad de
aprendizaje y demás canales del Instituto

2- Productos digitales transmedia a la medida

Producto: productos digitales a la medida (multimedios)
Descripción: Se diseñó, maquetó, desarrolló e implementaron 3
multimedios a la medida: MIsak, Kankuamo, Saber 3º,5º,9º

3- Implementación de herramientas que apoyen la generación de

contenidos digitales para la comunidad de aprendizaje
Producto: Comunidad de aprendizaje
55% Descripción: Implementación de los módulos de registro de
experiencias, módulos de usuarios, módulos de personalización de
usuario y actualización de secciones y contenidos en la comunidad de
aprendizaje "Compartir saberes"

4 - Diseño y diagramación de los productos de los proyectos del área

(informes, presentaciones, piezas etc) *100
Producto: Piezas para redes, mailings, presentaciones, formularios,
informes
Descripción: Se atendieron las solicitudes de piezas para invitaciones
de eventos en redes sociales, piezas de apoyo a la difusión de
informes y fechas especiales, mailings, presentaciones, diseño y
diagramación de informes de los resultados de los exámenes
nacionales y demás productos que apoyan la difusión y el
posicionamiento del área.
Información Pública #_x000D_

las metodologías seleccionadas a partir del pilotaje el cual evidencia

hasta la fecha el desarrollo de 6 de 16 títulos del contenido.
Un producto de difusión desarrollado con metodologías del portafolio:
se acompañó el rediseño del reporte individual de resultados de las
pruebas Saber TyT y Saber Pro, se emplearon las metodologías
encuesta y mapa de empatía.

2) Proyecto Alianzas:
Se tiene la firma de una alianza, con la Universidad Nacional de
Colombia; así mismo, en proceso la firma con la Universidad Francisco
de Paula Santander. Se han realizado 4 sesiones de difusión, dos para
cada una de las alianzas.

3) Proyecto de inclusión.
1 mesa de trabajo con el pueblo kankuamo
1 mesa de trabajo/reunión con gestores del sistema de responsabilidad
penal adolescente del Distrito
51%
1 Mesa de trabajo con el Cric:
1 Segunda mesa de trabajo con el pueblo Misak:

4) Comunidad de aprendizaje: En el I trimestre se compartió la

experiencia significativa: Diseño curricular y direccionamiento
estratégico en relación con los resultados de la prueba de Sociales y
Ciudadanas en San Sebastián de Buenavista - ETC Magdalena.
En el segundo trimestre se compartió la experiencia significativa: uso e
interpretación de resultados de Evaluar para Avanzar por parte de la
Institución Educativa La Juventud - ETC Bucaramanga.

5) Espacios de interacción:
4 Talleres con EE (6);
2 Talleres con IES (3%);
2 talleres con ETC (3%);
1 difusión reporte individual de resultados: 3%
4 Hackatones con EE (6);
Información Pública #_x000D_

Durante el segundo trimestre de la vigencia 2022, la Subdirección de

Diseño de Instrumentos logró la elaboración de 61 guías de
orientación, la gestión de 4 comités técnicos de área, y el diseño de 6
armados. Quedando así pendiente por gestionar la elaboración de 1
guía de orientación correspondiente a Saber 11-2023-1, la
construcción de 5 marcos de referencia, la construcción de 3.023
ítems, la gestión de 14 comités técnicos de área y el diseño de 5
35%
armados de pruebas.

De acuerdo con lo anterior, la Subdirección logró un resultado del 35%,

lo cual resulta muy satisfactorio teniendo en cuenta que se proyectaba
un 20%. Este avance adicional se debe a la excelente gestión del
equipo de guías de orientación que logró elaborar el 98,3% de las
guías programadas para la vigencia.

La Subdirección de Diseño de Instrumentos acondionó los tres

exámenes de Estado aplicados durante el primer semestre de 2022,
correspondiente a Saber 11B, Saber TyT-1 y Saber Pro-1. El
acondicionamiento de estos exámenes de Estado se representó en el
diseño de una forma especial del examen Saber 11B para la población
sorda, forma a la cual se le realizó traducción en lengua de señas
colombiana en acompañamiento con el Instituto Nacional para Sordos
50%
- Insor, para los exámenes de Saber Pro-1 y Saber TyT-1 se realizó
una selección de acuerdo a parámetros especiales como dificultad y
diseño universal atendiendo los requerimientos de la población sorda.

Igualmente, los tres exámenes mencionados anteriormente, contaron

con textos alternativos para población ciega, mediante el uso de
lectores de pantalla soportado por aplicativos como Jaws.
Información Pública #_x000D_

La Subdirección de Diseño de Instrumentos realizó tres (3) pilotos de

protocolos de discusión, análisis y difusión del Laboratorio de
Evaluación. El primero se realizó a través de un Programa de
Aprendizaje por Equipos - PAE con participantes del Icfes de manera
presencial y en coordinación con Talento Humano, el segundo se
realizó a través de la misma metodología de PAE pero de manera
virtual. En estos dos primeros pilotos se validó la presentación y los
tres formularios a utilizar. Posteriormente, se realizó el tercer piloto con
la Subdirección de Diseño de Instrumentos donde se validó la
75% presentación, el contenido del protocolo de discusión y los formatos
anteriores, de allí, derivó la creación de un nuevo formulario para la
evaluación del piloto con el propósito de recibir la retroalimentación
necesaria.

De acuerdo con lo anterior, queda pendiente un último piloto, el cual se

llevará a cabo con representantes de educación básica, media y
superior. Allí, se presentara los contenidos y se aplicarán los formatos
que fueron validados en los tres pilotos anteriores, se estima que este
piloto se lleve a cabo durante el último trimestre de la vigencia 2022.

En el marco del desarrollo del proyecto estratégico para la actividad

estratégica cuyo objetivo es la recolección de información en tiempo de
real de la asistencia del personal que soporta la aplicación de pruebas,
durante el segundo trimestre se adelanto una prueba piloto el día 3 de
abril del 2022, correspondiente a la prueba PONAL, donde se
recibieron comentarios satisfactorios por parte de los usuarios finales
sobre la facilidad del uso de la herramienta, luego se continuo con la
75% realización de pruebas locales y se proyecta la entrega de requisitos
técnicos, manuales y lecciones aprendidas a la SDA, por lo cual para
el próximo trimestre se continuará con el desarrollo de la iniciativa con
el propósito de trabajar conjuntamente con la Dirección de Tecnología.
En cuanto a la herramienta de costeo se continúan realizando
sesiones de trabajo conjuntamente con los profesionales de
planeación contractual para el levantamiento y consolidación de
información.
Información Pública #_x000D_

De acuerdo a la actividad propuesta y el cronograma institucional

durante el segundo trimestre del año se realizaron las siguientes
aplicaciones:
Estrategia evaluar para avanzar
Prueba Saber Pro y Saber TyT
Trayectorias – 3°, 5°, 7° y 9°
50%
PONAL
Conforme a lo anterior por parte de la Subdirección se lidero y
organizo el esquema de monitoreo con el propósito de atender las
novedades presentadas durante las diferentes jornadas de aplicación
con el apoyo de los coordinadores de nodo asignados a cada región y
los profesionales pertenecientes a los grupos internos de trabajo.

Ejecución de las siguientes pruebas del plan de producción editorial:

- Saber 3°, 5°, 7°, 9° - Trayectorias escolares
- Saber Pro 2021-1 Plexi
100%
- Saber TyT 2022-1 Plexi
- Saber TyT 2022-1 Operador
- Saber Pro 2022-1 Operador

Se ejecutó el plan de codificación de Ocupaciones del Estudio de

100%
competencias sociales y emocionales (SSES por su sigla en inglés)
Información Pública #_x000D_

Actividades programadas:
- Piloto de codificación de ocupaciones asistida por inteligencia artificial
en el estudio SSES.
- Primera versión del modelo de clasificación Automático de
impertinencias SABER TyT/PRO.
- Transformación de información para el apropiado input del modelo y
el diseño preliminar de red neuronal de Codificación asistida de textos
comunicación escrita SABER 3,5,7,9.
- Clasificador de impertinencias (98% de precisión) y el modelo base
de 1,2,3,4 va en un 72% de precisión a nivel macro de Codificación
asistida de textos comunicación escrita SABER TyT/PRO.
- Primera versión del proyecto, categorización, recategorización y
codificación de textos de la iniciativa: Categorización y análisis de
impertinencias por grupos etarios, étnicos y de discapacidad.
- Exploración de políticas públicas a partir de los resultados de las
pruebas SABER 3,5,7,9 de la iniciativa: Exploración de políticas
públicas en educación para atender a la población en condición de
100%
discapacidad e implementación del enfoque diferencial.
- Proyección de preguntas de indagación y objetivos en versión ,
además de selección de textos para el estudio en la iniciativa:
Caracterización de respuestas de Comunicación Escrita en grupos
étnicos.
- Finalizó el diseño gráfico de letras minúsculas de la iniciativa:
Tipografía inclusiva fase 2, letras minúsculas y números.
- Proyección de ejes de indagación y objetivos versión 1 de la
iniciativa: Guía para la inclusión: lenguaje y comunicación en la era
digital (enfoque etario).
- Construcción de insumos para la guía de uso de lenguaje para
instrumentos de evaluación y proyección de taller de lingüística para
constructores de ítems de la iniciativa Sello editorial.
- Proyección de análisis con Saber 11 B y Saber 11A por parte de la
Subdirección de Producción de Instrumentos y de segunda fase con
Subdirección de Diseño de Instrumentos en la iniciativa Análisis de
sesgo en las pruebas.
Información Pública #_x000D_

* Se realizó ajuste a los lineamientos para la implementación y

seguimiento del etiquetado en los sistemas de información, documento
que será notificado a cada uno de los responsables de los sistemas de
información para implementación en cada uno de ellos.
* El 29 de Junio se realizó el PAE con la socialización del etiquetado a
nivel de Office 365, teniendo en cuenta que la implementación se verá
reflejada a partir de esa fecha.
* Se definió el Plan de Continuidad de TI – DRP para los servicios
críticos del proceso.
* Se han realizado sesiones de socialización y validación de las
53% acciones definidas en los procedimientos para la implementación de
acciones que aporten al mejoramiento de la seguridad en las
operaciones tecnológicas.
* Se redefinió el procedimiento que incluye la gestión del uso
aceptable, manejo y devolución de activos y gestión de medios
removibles como nuevas guías.
* Se incluyó en el documento de requerimientos de seguridad en los
sistemas de información la gestión de Accesos, controles que deben
ser implementados de acuerdo con el cronograma establecido, de
igual forma se ha realizado el seguimiento a la implementación de la
política de gestión de contraseñas en algunos de los sistemas.

Se realizo cada uno de los mantenimientos para cada una de las tarea
44.50% programadas en el plan; para este 2 trimestre se tenían contempladas
24 actividades relacionadas con el mantenimiento de las impresoras ,
los aires acondicionados , UPS, implementación eléctrica Datacenter,
entre otros; de las cuales se cumplieron en un 100 %
Información Pública #_x000D_

*Se estableció y se implementó plan de migración de la plataforma de

los servicios de TI de nube privada (Lumen) a nube pública (AWS)
sistemas de información PRISMA e Interactivo. La salida en vivo se
realizó el 12 de abril con el ambiente Productivo, posterior se desplego
el ambiente preproductivo y el ambiente de pruebas.

*Se realizó la migración de los sistemas misionales de la Entidad

Prisma e Interactivo como las aplicaciones de Jira, Bitbucket, jenkis.

*Se realiza reporte del seguimiento a la ejecución y cumplimiento de

las políticas de copias de seguridad de base de datos y servidores de
aplicaciones de los sistemas misionales y transversales de la entidad.
También se aseguran las copias/respaldos de los servidores de
52% aplicación y los file servers del edificio elemento.

*Se realiza el informe con el análisis de acuerdo a las tendencias a

nivel de memoria y procesamiento de los sistemas operativos
servidores de aplicaciones y base de datos para los sistemas
misionales prisma e interactivo. Se implementó el monitoreo mediante
Compute Optimizer del cual se tiene planeado el resizing a nivel de los
servidores.

*Luego de la migración se realiza la implementación de monitoreo de

los componentes de los sistemas misionales de la organización.

Se realiza la actualización al procedimiento Gestión de la

Configuración (CMDB)
Información Pública #_x000D_

- Se han venido realizando reuniones con el equipo de la AND, el MEN

y equipo de trabajo de la SDA para identificar variables y filtros para
consulta de Servicios de SNIES, con el fin de realizar la especificación
del consumo de los servicios del SNIES(IES, Programas académicos,
Matriculados)
40% - Se realiza documento de la definición, diseño y dimensionamiento de
la plataforma XROAD en nube pública.
- Se realiza plan de implementación un plan de implementación de web
services en XROAD y plataforma para consumo de información con
base en reuniones sostenidas con los equipos de AND , MEN , SENA
y de la SDA.
Información Pública #_x000D_

* Se han trabajado las fichas ténicas de infobásica, examinando,

resultado, lectura, inscripción y SIMAT (35%)
* Evaluación de modelos de gobiernos de datos y modelos de
madurez, para establecer cambios en el modelo de gobierno del
Instituto
22%
* Se entregó documento y presentación con los cambios propuestos
en el nuevo modelo de gobierno de datos, el cual será ajustado para
una versión 2.
* Elaboración del catálogo de fuentes que se van a disponer en el
Datalake durante el 2022
Información Pública #_x000D_

Se avanza en la construcción de los modelos de datos que soportan el

proceso de calibración y calificación, con el objetivo de lograr el
apagado del módulo de e interactivo de análisis de ítems, en
MISIONAL. Temas claves:
• Diseño y construcción modelo Lectura. 100%.
• Diseño y construcción modelo Ítems y armado. 100%.
• Diseño y construcción modelo Esquema de valores. 100%.
20%
• Diseño y construcción modelo InfoBasica. 100%.
• Diseño y construcción modelo Calibración (datos estadísticos).
60%.
• Estrategia de migración de históricos. (actividad sin iniciar) 0%.

Documento de arquitectura de información para el Data Lake. Se

avanza en un 50%.

Para este semestre se generará el informe de seguimiento de la

NA
gestión de riesgos del semestre de 2022.
Información Pública #_x000D_

* Se definieron los lineamientos y estrategias para el etiquetado de los

activos de tipo información en medio físico y electrónico.
* Apoyo en la documentación y/o actualización de documentación
asociada a Seguridad y Privacidad de la Información.
* Definición de lineamientos de seguridad como apoyo a la ejecución
de los procesos.
* Se realizó la Revisión por la Dirección del SGSI
44%
* Se realizó el reporte y seguimiento al cumplimiento de los indicadores
asociados al SGSI.
* Se realizó la definición de los Escenarios de afectación para los
servicios de TI y Plan de Continuidad de TI.
* Se realizó el análisis de vulnerabilidades al nuevo portal de la entidad
y contratación de los servicios de Ethical Hacking para análisis de la
plataforma tecnológica
Información Pública #_x000D_

* Se realizo la contratación del servicio de telefonía con Softline bajo el

contrato 436 - 2022.
* Se realizo el proceso de aprovisionamiento del servicios de telefonía
bajo el uso de Teams, el proveedor configuró las extensiones y los
permisos de llamadas para los usuarios activos del Icfes.
* En CRM se van a utilizar los servicios de:
67% - Consulta de resultados
- Consulta de citación
- Estado de inscripción
- Consulta certificado de asistencia
Estos servicios ya finalizaron fase de desarrollo y se encuentran en
pruebas.
Información Pública #_x000D_

En el segundo trimestre se ha realizado los siguientes avances:

- Se genera el Anexo técnico de la contratación del proveedor de la

nueva herramienta de gestión y gobierno de datos.
- Definición inicial de la arquitectura de datos generada para la
40%
comunicación de las BD misionales y el proyecto de información para
la toma de decisiones.
- Participación de Talleres para el conocimiento d ella infraestructura
de la plataforma de AWS, por parte de todas las áreas interesadas del
instituto.
Información Pública #_x000D_

1. No fue posible incluir en el sprint 4 ni 5 el desarrollo del API, debido

a otros desarrollos prioritarios, se definirá un plan de mejoramiento
para cumplir con esta meta en el tercer trimestre.
2. El diseñador realizó un barrido sobre Plexi para identificar puntos en
los que no se cumple con accesibilidad, como resultado se generó un
documento de recomendación que se analizó para priorizar los
cambios que apliquen para Plexi.
Se definió la historia de usuario para atender este requerimiento y se
44% incluyeron criterios de aceptación asociados a las recomendaciones de
accesibilidad tanto de INCI como del Diseñador UX. Sin embargo, no
fue posible darle prioridad para cumplir esta meta debido a otros
desarrollos prioritarios, se definirá un plan de mejoramiento para
cumplir con esta meta en el tercer trimestre.
3. Se finalizó la fase de desarrollo de la consulta de resultados
agrupados por colegios de resultados Saber 11 2021 y posteriores.
Se realizó despliegue a pruebas y el paso a producción se ejecutó el
30 de junio.
Información Pública #_x000D_

Durante el segundo trimestre se realizaron los siguientes avances:

1. Historias de Usuario que permite en el módulo de instrumentos:
- Creación de diferentes tipos de ítem según estándar QTI,
inicialmente se van a crear las interacciones manejadas en PRISMA y
PLEXI.
- Aplicación de novedades y mejoras a los ítems, como reclasificarlos
para ser usados en exámenes diferentes al que se creó y garantizar la
trazabilidad del ítem.
- Generación de consultas de los ítems disponibles en el inventario
según roles y confidencialidad de la información.
- La hoja de vida del ítem, se identificó la estructura del ítem y el ciclo
62.50% de vida del mismo.
2. Documento el análisis para la integración módulo
aprovisionamiento electrónico PLEXI y API estándar Integración
operadores de pruebas electrónicas "Informe Integración Plataformas
Electrónicas vs 1"
3. Documento entregado por la fábrica de Software en la definición de
definición de las herramientas y plataforma necesaria para
implementación "Revisión arquitectura y propuesta Cadena de Valor vs
2"
Otras actividades realizadas no programadas:
4. Elaboración plan de trabajo y seguimiento con estadística para
apagado de Analicen y ejecución de actividades.
Información Pública #_x000D_

1. Entrega de necesidades a la Fábrica de desarrollo relacionadas con:

Autogestión, autenticación - autorización, Inscripción, Citación, Pago y
son generadas las Historias de Usuario.

2. La fábrica de desarrolla la propuesta de presentación de la sede

electrónica, así mismo, Icfes realiza los diagramas de flujo de
validación con fuentes oficiales y del proceso de inscripción de todos
los exámenes aplicación.

3. Se realizan mesas de trabajo con Colegios e Instituciones de

Educación Superior para conocer la experiencia y necesidades en los
procesos de registro, inscripción y resultados, así como mesas de
trabajo internas con la Oficina de Investigaciones, Subdirección de
62.50% Análisis y Divulgación y Subdirección de Estadística, para definir las
necesidades de actualización de las variables establecidas en los
formularios.

4. La fábrica realiza el desarrollo del documento de arquitectura en

segundo nivel, donde se especifican los supuestos y limitantes,
atributos de calidad, tácticas de arquitectura, lineamientos técnicos y
vistas de arquitectura.

5.Se analiza y propone el método de autenticación por parte de la

fábrica de desarrollo generando las primeras historias de usuario y la
definición inicial en el modelo de arquitectura.
Información Pública #_x000D_

UBICACIÓN Y RUTA DE LA EVIDENCIA

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
eclavijo_icfes_gov_co/
Eorni9divGtLkAdFT5438BABPiRDfyl0GAlaOMRWciuaqA?e=1TQN8B

Archivos de Historias Laborales

Portal de Transparencia de la página Web del Icfes

Información Pública #_x000D_

Portal de Transparencia de la página Web del Icfes

Archivos de STH sobre seguimiento del PIC, con asistencia y

memorias.
Carpeta compartida STH.

La evidencia se encuentra en los archivos de gestión de Talento

Humano referentes al seguimiento del PIC, con las listas de asistencia
y memorias.
Información Pública #_x000D_

Carpetas de seguimiento a las actividades de bienestar e incentivos.

Carpeta compartida de la STH.

Información Pública #_x000D_

Carpetas de seguimiento a las actividades de Seguridad y Salud en el

Trabajo.

Carpeta compartida de la STH.

Información Pública #_x000D_

Evidencia: Reporte en el aplicativo PlanView y Carpeta One Drive

OAP / 2022 / SERIE PROYECTOS / SUBSERIE PROYECTOS
ESTRATEGICOS / 3.2.1 Proyecto Definición Sistema y Método
financiero Servicios.
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/fcamargo_icfes_gov_co/EtM5DsZAl9hGuTiqJXzcUXYBbOuomT

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/fcamargo_icfes_gov_co/EsaW8TzM2uNLhOj_I1TgAxABpf88tUl
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/fcamargo_icfes_gov_co/EsaW8TzM2uNLhOj_I1TgAxABpf88tUl

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/fcamargo_icfes_gov_co/Ep5GgiFZBVhGjeDg9xgQyDMB86iXNM
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jcastro_icfes_gov_co/EkN83gXmTh1FqUb6JNclYcsBJWPlbi2FO

1. Informe de Seguimiento PPC I CUATRIMESRE 2022

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/EquipoUnidaddeAtencinalCiuda
dano/EgAizpZwZ-pAk7pamwX5GLUBi8qUPi3yW1GFr3XiQdA-1A?
e=IYKmB5
2. PPC 2022 publicado
http://www.icfes.gov.co/documents/20143/54210568/Plan%20de
%20Participacion%20Ciudadana%202022_vF.pdf

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/EquipoUnidaddeAtencinalCiudadano/Ek-MQYT6ndZDvKAFB_NVAVMB0sv3B
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/EquipoUnidaddeAtencinalCiudadano/ErmLBIRIQ1lJidwaadnUm_UBl2JqYIdlk

https://www2.icfes.gov.co/c/portal/layout?p_v_l_s_g_id=0&groupId=39286&privateLayout=false&layoutId=566
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/prensaicfes_icfes_gov_co/EoNL1PZx0SJNsf53ry0v9jMBx8ITLC

Seguimiento Plan Anual de Auditoría - vigencia 2022

Cierre Brechas FURAG:

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
planeacion_icfes_gov_co/Ek23-
MRUnjtNs9GIkWYilTUBBe9gYtAoiZ6EWw0HdTFP_Q?e=Y2CFYv

Grupo Gestor:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
planeacion_icfes_gov_co/
EhyIIEgSOGRLudMh8HPJvlUBoTelDYTHN0lfiNp9phK3Hg?e=sxgWor
Información Pública #_x000D_

Evidencia: Carpeta de cada cliente en el Onedrive OAP 2022.

Ruta:

Backup OAP\2022\30.SERIE PROYECTOS\SUBSERIE EJECUCIÓN

DE PROYECTOS

Carpetas

- SDMUJER

El seguimiento se realiza por medio de reunión con profesionales de

las áreas que participan en la ejecución de los proyectos.
Las reuniones están programadas en el calendario de Outlook. De
igual forma se comparte el informe de seguimiento en el equipo
correspondiente de Teams
https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a1F22_nqYNgWleaBoFyO
sHw0560hnhybZXBRv08XVe-w1%40thread.tacv2/General?
groupId=3ab2105f-1130-4a5a-a8b7-
aded5b22c048&tenantId=27864e10-5be4-4d4f-adb5-bbab512029e8
Información Pública #_x000D_

Evidencia:
Los documentos se encuentran ubicados en la siguiente carpeta del
drive compartido: Backup OAP\2022\ARQUITECTUIRA
EMPRESARIAL\

Evidencia: Reporte en el aplicativo PlanView y Carpeta One Drive

OAP / 2022 / SERIE PROYECTOS / SUBSERIE PROYECTOS
ESTRATEGICOS / 3.2.1 Proyecto Definición Sistema y Método
financiero Servicios.
Información Pública #_x000D_

Soportes:
1) Gestión InngenioLab:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/planeacion_icfes_g
ov_co/EqRmISzG56ZMhfw5T-QJmN8BC3IF0VOdVRtMEQ1acs8PEQ?
e=2i9puQ
2) Ruta Inngeniamos:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/planeacion_icfes_g
ov_co/EvmVMZzHSEpHliAmiai4T6cBcILsHLqejHUTk2pwl9DVaQ?
e=5LMgVK
3) Cultura interna de GCeINN: https://icfesgovco-
my.sharepoint.com/:f:/g/personal/planeacion_icfes_gov_co/
Elir0irJA01Lsday-AyLHyMB5InlIzZY9aYBPTzzvIC94w?e=AvHPEe
4) Dimensión GCeINN:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/planeacion_icfes_g
ov_co/EtPPhwFR6nNDqLqXcLtQI0UB9Hku0sk_H5_wwf8D758jpw?
e=goC8fl
5) Ecosistema:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/planeacion_icfes_g
ov_co/EqufyH9LUI5Nu2lchKNF2M0BbAqYVcjLNPZLmIeEWhilqg?
e=sOZpvd

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/personal/planeacion_icfes_gov_co/_layouts/15/onedrive.aspx?FolderCTID=0x

Monitoreos:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
planeacion_icfes_gov_co/
EoNWOy8wv1pJimc82GbJOgQBisaJ72km9A72Rm8P05VKfw?
e=aOXvKl
Información Pública #_x000D_

https://www2.icfes.gov.co/documents/39286/2446615/
Seguimiento+PAAC+2022+-1+Cuatrimestre+2022.pdf/9ffd03c7-cfc8-
f0b7-5e22-62960b863e11?version=1.0&t=1652394903140

https://www.youtube.com/watch?v=Z5wYJcBTUjU

Con corte a 01/04/2022 a 20:00:

https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/oaj77/Lists/BDTutelas_general/
AllItems.aspx

Con corte a 11/Jul/2022:

https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/oaj77/Lists/Sancionatorios/
AllItems.aspx

Con corte a 11/Jul/2022:

https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/oaj77/Lists/Judiciales1/AllItems.
aspx
Información Pública #_x000D_

Ruta de seguimiento Plan View - Proyecto Estratégico Desarrollar e

implementar la cadena e valor de Investigación del Icfes
https://icfes.pvcloud.com/

https://icfes.pvcloud.com/planview/PRM/ProjectResourceMgmt.aspx?
ptab=PRJ_MAIN&pt=PROJECT&sc=42670&scode=42670

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jjseguraj_icfes_gov_co/EvBNoKuAD4pKh756EMMGj20BMVGD
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/acgonzalez_icfes_gov_co/ErY6fUThfTdCnYSpIdzazVoBslLEqi-i

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jdbarraganf_icfes_gov_co/Eob_AjlTzLlDmxqXlvlaV7MBMdjoOD
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/arodriguezr_icfes_gov_co/EqX5bJzRwN1OgpQG4VGcsP0BXne

(Saber PRO 20212) \\192.168.3.57\se\ECAES_EK\ECAES_2021\

EK20212_PRO\4.CalificacionFinal

(Saber TYT 20212) \\192.168.3.57\se\ECAES_EK\ECAES_2021\

EK20212_TYT\4.CalificacionFinal

(Pilotos)
\\192.168.3.57\se\Analisis\AnalisisItems\SABER11\20221\
Pilotos_Calibracion

(PATRULLEROS)
\\192.168.3.57\se\Analisis\SUB ACADEMICA\PONAL-RESTAURADO\
PONAL_2022
3579 \\192.168.3.57\se\Analisis\AnalisisItems\SABER359\20221\inicial

Evaluar para avanzar

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/personal/jrubio_icfes_gov_co/
_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fjrubio%5Ficfes
%5Fgov%5Fco%2FDocuments%2FEpA
%2F2022&ct=1657742137259&or=Teams%2DHL&ga=1
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/personal/kcordoba_icfes_gov_co/_layouts/15/onedrive.aspx?FolderCTID=0x0

1. Evidencia:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:b:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/
ERqQ26pI_XxIut7hrqXEVA8BwSB6vuidjvWduge1QNxOqg?
e=DMtUDnx

2. Evidencia:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:b:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/Ea-
Xulv_2XpHlzCae3wylUoBPbIc-HbUUPfDI_FkHrC15w?e=RS7RaZ

3. Evidencia:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:b:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/
EcF6sfeazxNFmsVlDTfKQ1IBENJ49e-XxqlmEbcL7MioQQ?e=USnAHq

4. Evidencia:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/EhKc5s9z9eBAqN-
CaOalOlQBzscsp81LDj1em9vwaSukJA?e=YJQKl9

5. Evidencia:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/
EiOHODbum1VNtC7fqksOoswBM6pwzVmqcltp9Jk2QPFpoQ?
e=CWOpfK
Información Pública #_x000D_

"1 - evidencia:
Guion y video línea audiovisual cápsulas del saber 11º, Saber 3º,5º,9º
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/
EpFusTBH47hEj22YWBrFOFEB4lFu9cVNAFc2ugsXNvIWSw?
e=pGcdTu

2 - evidencia:
Multimedia Misak: https://okonvirtual.com/ICFES/MISAK/
Multimedia Kankuamo: https://okonvirtual.com/ICFES/KANKUAMO
Multimedia Saber 3,5,9º:
https://okonvirtual.com/ICFES/3579/01_MULTIMEDIA/

3 - evidencia
Módulo de registro de experiencias, personalización de usuarios en la
CDA
https://bre.is/Dd5FjBkQ

4 - evidencia
Piezas gráficas, presentaciones, informes
Informes
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/
EhTKarbUeFpHmABNQxsvLKwB-I4sy3Bx-Pdz2sGRWNOfkw?
e=QOTIfM
Piezas gráficas redes y presentaciones
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/
SubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022/
EjHW68HXqM9NiRUY6zl5OywBeioGJJ2TNCJGk6x8gBtIUQ?
e=ZnoXab"
Información Pública #_x000D_

3) Proyecto de inclusión.
1 mesa de trabajo con el pueblo kankuamo
https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/SubdireccindeAnlisisyDivulgaci
n2022/Documentos%20compartidos/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites
%2FSubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022%2FDocumentos
%20compartidos%2FSAYD%20EQUIPOS%202022%2FGeneral
%20SAyD%2FEnfoque%5Fdiferencial%2FKankuamo%2F2da
%20mesa%20trabajo&viewid=f9665a13%2Deb7c
%2D4a25%2D9c02%2D0fda844b3e84
1 mesa de trabajo/reunión con gestores del sistema de responsabilidad
penal adolescente del Distrito
https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/SubdireccindeAnlisisyDivulgaci
n2022/Documentos%20compartidos/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites
%2FSubdireccindeAnlisisyDivulgacin2022%2FDocumentos
%20compartidos%2FSAYD%20EQUIPOS%202022%2FGeneral
%20SAyD%2FEnfoque%5Fdiferencial%2FSistema%5Fresponsabilidad
%5Fpenal%5Fadolescente&viewid=f9665a13%2Deb7c
%2D4a25%2D9c02%2D0fda844b3e84
1 Mesa de trabajo con el Cric:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/SubdireccindeAnlisisyDivulgacin
2022/Elb5GstotyVKigG9GPEq0q4BOExOJjT0Is3Fcu1bI7dywQ?
e=8RhpVZ
1 Segunda mesa de trabajo con el pueblo Misak:
https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/SubdireccindeAnlisisyDivulgacin
2022/Elb5GstotyVKigG9GPEq0q4BOExOJjT0Is3Fcu1bI7dywQ?
e=8RhpVZ

4) Comunidad de aprendizaje: .
Evidencia experiencia 1: https://bit.ly/3q0tyAA
Evidencia experiencia
2:https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/SubdireccindeAnlisisyDivulgaci
n2022/Elb5GstotyVKigG9GPEq0q4BOExOJjT0Is3Fcu1bI7dywQ?
e=8RhpVZ
Información Pública #_x000D_

auxiliares
https://www2.icfes.gov.co/guias-de-orientacion-competencias-basicas-
2021-cuadernillo-1
https://www2.icfes.gov.co/guias-de-orientacion-competencias-b
%C3%A1sicas-2021-cuadernillo-2
https://www2.icfes.gov.co/web/guest/gu%C3%ADa-de-orientaci
%C3%B3n-examen-saber-11
https://www2.icfes.gov.co/web/guest/gu%C3%ADas-de-orientaci
%C3%B3n-examen-saber-pro
https://www2.icfes.gov.co/web/guest/gu%C3%ADas-de-orientaci
%C3%B3n-examen-saber-tyt

Comités técnicos de área:

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/personal/ycasas_icfes_gov_co/
_layouts/15/onedrive.aspx?
FolderCTID=0x012000FD56B48D2EDEED42A0B9EE20F240F107&id=
%2Fpersonal%2Fycasas%5Ficfes%5Fgov%5Fco%2FDocuments
%2FYENNY%20JOHANNA%2FRepositorio%20Evidencias%20SDI
%2F2022%2F3%20GESTI%C3%93N%20DE%20CTA

Marcos de referencia:
https://icfesgovco-my.sharepoint.com/personal/ycasas_icfes_gov_co/
_layouts/15/onedrive.aspx?
FolderCTID=0x012000FD56B48D2EDEED42A0B9EE20F240F107&id=
%2Fpersonal%2Fycasas%5Ficfes%5Fgov%5Fco%2FDocuments
%2FYENNY%20JOHANNA%2FRepositorio%20Evidencias%20SDI
%2F2022%2F4%20ELABORACION%20O%20AJUSTE%20DE
%20MARCOS%20DE%20REF%20Y%20GUIAS%20DE
%20ORIENTACION

Ítems y diseños de armado:

De conformidad con la clasificación de activos de información, los
ítems y diseños de armado son activos de carácter confidencial, por lo
cual, únicamente se almacenan en el banco de pruebas e ítems del

Los exámenes de Estado, así como las adecuaciones para personas

de discapacidad que allí se incluyeron representan activos de carácter
confidencial para el Icfes. Por esta razón, se almacenan en el banco
de pruebas e ítems en cumplimiento de los protocolos de seguridad y
su información únicamente puede ser consultada previa autorización
escrita y expresa por parte de autoridad competente del Icfes.

De acuerdo con lo anterior, no es viable relacionar en este espacio un

link de evidencia a la información.
Información Pública #_x000D_

Las evidencias de los pilotos de protocolo de difusión del laboratorio de

evaluación, pueden ser consultadas en la carpeta de gestión interna
del equipo de la Subdirección de Diseño de Instrumentos.

https://icfesgovco-my.sharepoint.com/personal/ycasas_icfes_gov_co/
_layouts/15/onedrive.aspx?
FolderCTID=0x012000FD56B48D2EDEED42A0B9EE20F240F107&id=
%2Fpersonal%2Fycasas%5Ficfes%5Fgov%5Fco%2FDocuments
%2FYENNY%20JOHANNA%2FRepositorio%20Evidencias%20SDI
%2F2022%2F6%20PILOTOS%20DE%20PROTOCOLOS%20DE
%20DIFUSI%C3%93N%20LABORATORIOS%20DE%20EVALUACI
%C3%93N

https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/DPO/2022/Forms/AllItems.aspx
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/sites/DPO/2022/Forms/AllItems.aspx

Evidencias de planes de trabajo en archivo de Banco de pruebas e

ítems siguiendo los lineamientos del Sistema de Gestión de Seguridad
de la Información para activos de información.

Correo electrónico con la base de codificación.

Información Pública #_x000D_

Documentos borradores de iniciativas, Modelos funcionales en Python

para proyectos codificación asistida por IA.
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/Ev1l0DYKaYdPiR-T0cdrCxYBNxpOOry549ouxPuTPSlEZQ?e

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/ElI21PNSpbVDiiqX9qM99mEBa2oErvHr4CyDu63XGk5rkA?e
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/Erb92IEKnO5Go8OGJWUp0c8BvzBloXJkKENTvBoXHIcPzw
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/EqbHFYApDpBNh1GHa8U9TTkBI6oPG1n-PMIiUa-OmY4pG
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/Eg4jtTmXOE9Lgwnj7y0E1VIBDg505KKQayNAGmHyt-6TKg?
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/Etvyg1KE7vpKl_42bOyYAxQBQZAJHB2vyV96YlzMScOYTA
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/EosFd5c6nJ1FhP2PYbj5blEBlqVNtuQhxVHXrkIdXso7tw?e=0
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/EomeZ7_N3GhJogdeYzqzIJ4B9p5Fp1nPM_C-Vyp82KpZTQ?
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/EqK9SfldAg1NrhwqB6e_e4IByKC9KpNXEJmNBoGcRkTSVw
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/EvCoeuQ04opKnnjx5FTIQNsBHYMeDxDj_OEntil-tcB6Pw?e=
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/Esn51rkovgpGmHDuHhsqHwkBcowhK1bOD8TJ_OROx8mA
Información Pública #_x000D_

https://icfesgovco.sharepoint.com/:f:/s/RepositorioDTI/EpLPQycvDkpKiLpsN5NhnvUBVmH-B75BnBadfj8yxhwngw?e