JARDÍN DE NIÑOS BENEMERITO

Xochipilli INSTITUTO
Clave: NORMAL DEL ESTADO Zona:
21EJN02805 008 Sector: 16
DIRECCIÓN DEL JARDÍN “GRAL. JUAN CRISOSOTOMO CalleBONILLA”
Iglesias #19 San Diego Cuachayotla
GRADO Y GRUPO DEL JARDÍN DE NIÑOS LIC.
3er. Año Grupo “C” EDUCACION PREESCOLAR
No. De alumnos 34 Periodo: 09 de enero 2017-13 de enero 2017
EDUCADORA Lic. Natalia Ávila Tepale
Plan de Actividad jueves 12 de Enero del 2017
DOCENTE EN FORMACIÓN América Sinaí García Meléndez Tercer Semestre Grupo “B” Ciclo Escolar 2016-2017
“carta arriba”

Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizaje esperado

Exploración y conocimiento del Mundo natural Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede Explica lo que sucede cuando se modifican las
mundo suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea condiciones de luz o agua en un proceso que se
está observando.
“Agua que no cae”

Informar a los niños que se va a trabajar “Agua que no cae”

Organizar al grupo en equipos de 6 para salir al patio
Preguntar:
Poner agua en un vaso y ponerle la carta y antes de voltearlo que el niño conteste la siguiente pregunta ¿Qué creen que pasara si volteo la el vaso?
¿El agua es liviana o pesada?
Anotar las predicciones de los niños en el pizarrón
¿Sabías que podemos hacer que el agua no caiga de un vaso?
Entregar el material en equipos (agua, vaso y una carta)
¿Saben cómo lo podemos hacer?
Explicar al niño lo que debe de hacer para el experimento
1.-ponerle al vaso agua hasta que se riegue un poco y quede al tope
2.-poner la carta en el orificio del vaso
3.- voltear el vaso con cuidado
Que los niños expliquen con sus propias palabras lo que sucedió en el experimento
Explicar al grupo el fenómeno que se presento en el experimento. Sobre la carta actúan dos cosas: el peso del agua y la presión atmosférica. La presión atmosférica es mayor y
empuja la carta hacia arriba impidiendo que el agua se caiga.
Preguntar:
¿Cómo no se cayó el agua?
¿Qué hicimos para que no se cayera?
¿Qué fenómeno es el que pasa en el experimento?

Recursos: patio LISTA

Material DE
didáctico: vaso,COTEJO
agua y carta Tiempo: 25 min

“CARTA QUE NO CAE”

 CRITERIOS A EVALUAR SI NO

Explican lo que hicimos para que la carta no se callera

Explican con sus palabras lo que es un experimento

Responden después de ser explicado a lo que se debe este fenómeno

Explica que se modifico del agua

Contestan con sus palabras las últimas preguntas

Docente en formación Responsable del curso Educadora Directora

C. América Sinaí García Meléndez Visto Bueno Lic. Natalia Ávila Tápale Mtra. Cristina Soto Gonzáles

Mtra. Iliana Martínez Lima