PREGUNTAS ABIERTAS

 En cambio, las preguntas abiertas no delimitan de antemano las alternativas de respuesta, por
lo cual el número de categorías de respuesta es muy elevado; en teoría, es infinito, y puede
variar de población en población.
REPRESENTACION
GRAFICA
 PLAN DE OBTENCIÓN DE DATOS

¿Cuáles son las ¿A través de qué

fuentes de las que se medio o método
obtendrán los datos? vamos a recolectar
¿En dónde se
Es decir, los datos los datos? Esta fase Una vez
localizan tales
van a ser implica elegir uno o recolectados, ¿de
fuentes?
proporcionados por varios medios y qué forma vamos a
Regularmente en la
personas, se definir los prepararlos para que
muestra
producirán de procedimientos que puedan analizarse y
seleccionada, pero
observaciones y utilizaremos en la respondamos al
es indispensable
registros o se recolección de los planteamiento del
definir con
encuentran en datos. El método o problema?
precisión.
documentos, métodos deben ser
archivos, bases de confiables, válidos y
datos, etcétera. “objetivos”.
 Las definiciones
operacionales. La

ELEMENTOS Las variables, conceptos

o atributos a medir
(contenidos en el
manera como hemos
operacionalizado las
variables es crucial para
determinar el método

DEL PLAN
planteamiento e
para medirlas, lo cual a
hipótesis o directrices
su vez, resulta
del estudio).
fundamental para
realizar las inferencias
de los datos.

Los recursos disponibles

(de tiempo, apoyo
La muestra.
institucional,
económicos, etcétera).
 EJEMPLO DE
PLAN DE
OBTENCIÓN DE
DATOS
 Instrumento
Medir:
de Medición:

Significa “asignar Es aquel que registra datos

números, símbolos o observables que
CONCEPTOS valores a las representan
verdaderamente los
ESENCIALES propiedades de objetos
o eventos de acuerdo
conceptos o las variables
que el investigador tiene
con reglas”. en mente.

“El proceso de vincular conceptos

abstractos con indicadores En términos
empíricos”, el cual se realiza
mediante un plan explícito y cuantitativos: capturo
organizado para clasificar (y con verdaderamente la
frecuencia cuantificar) los datos
disponibles (los indicadores), en “realidad” que deseo
términos del concepto que el capturar.
investigador tiene en mente”.
REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE MEDICION
Se refiere al grado en que su aplicación
Confiabilidad: repetida al mismo individuo u objeto
produce resultados iguales.

La validez, en términos generales, se refiere

Validez: al grado en que un instrumento mide
realmente la variable que pretende medir.

Se refiere al grado en que éste es o no

permeable a la influencia de sesgos y
Objetividad tendencias del investigador que lo
administra, califica e interpreta.
CREACION DE UN INSTRUMENTO DE MEDICION
 NUESTRO INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN
CUESTIONARIOS:
• En fenómenos sociales, tal vez el instrumento más utilizado
para recolectar los datos es el cuestionario. Un cuestionario
consiste en un conjunto de preguntas respecto de una o más
variables a medir. Debe ser congruente con el
planteamiento del problema e hipótesis.
• El contenido de las preguntas de un cuestionario es tan
variado como los aspectos que mide. Básicamente se
consideran dos tipos de preguntas: CERRADAS y ABIERTAS..
 PREGUNTAS CERRADAS
 Las preguntas cerradas contienen categorías u opciones de respuesta que han sido
previamente delimitadas. Es decir, se presentan las posibilidades de respuesta a los
participantes, quienes deben acotarse a éstas.
FORMATO DEL CUESTIONARIO
FORMATO DEL CUESTIONARIO
FORMATO DEL CUESTIONARIO
 ESCALAMIENTO DE LIKERT
 Conjunto de ítems que se presentan en forma de afirmaciones para medir la reacción del sujeto
en tres, cinco o siete categorías.
ESCALAMIENTO DE LIKERT