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I.E.

N 1156 Jos Sebastin Barranca Lovera


UNIDAD DIDCTICA N 01
MI TRABAJO ES DE CALIDAD

I.E. : Jos Sebastin Barranca Lovera


GRADO Y SECCIN : 5to
AREA CURRICULAR : Ciencia, Tecnologa y Ambiente
PROFESOR : Humberto B. Zavala Casimiro
Director : Demetrio Ccesa Rayme
Duracin : 13 de marzo - 19 de mayo

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Obtener datos vlidos y confiables de las magnitudes fsicas (variables de estudio) en un experimento es base esencial
para tener resultados ms cercanos a la realidad. Qu consideraciones debemos tener cundo medimos magnitudes
fsicas?

BIMESTRE ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES

Bsqueda de la excelencia Responsabilidad


I Orientacin al bien comn Respeto
Tratamiento del enfoque Bsqueda de la Excelencia Justicia

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Elabora un protocolo explicando el procedimiento para


realizar mediciones.
Disea estrategias para
Justifica la seleccin de herramientas, materiales, equipos
hacer una indagacin.
e instrumentos de precisin que permitan obtener datos
fiables y suficientes.
Verifica la confiabilidad de la fuente de informacin
relacionada a su pregunta de indagacin.

Obtiene datos de sus mediciones realizadas.


Indaga, mediante
Incluye unidades en sus tablas tanto para sus mediciones
mtodos cientficos,
como para las incertidumbres asociadas.
sobre situaciones que Genera y registra datos e
Sustenta el valor de la incertidumbre absoluta de sus
pueden ser informacin.
mediciones.
investigadas por la
ciencia.
Extrae conclusiones a partir de los resultados obtenidos en
la indagacin o fundamentos cientficos.

Emite conclusiones basadas en sus resultados.


Analiza datos o informacin.
Sustenta sus conclusiones usando convenciones cientficas
y matemticas (notacin cientfica, unidades de medida,
etc) y responde a los comentarios crticos y preguntas de
Evala y comunica.
otros.
Justifica los cambios que debera hacer para mejorar el
proceso de su indagacin.

Sustenta que la direccin y sentido son caractersticas


Explica el mundo
Comprende y aplica distintivas de las magnitudes fsicas vectoriales.
fsico, basado en
conocimientos cientficos.
conocimientos
Argumenta cientficamente. Sustenta que la operacin de dos o ms magnitudes
cientficos.
vectoriales est supeditada a la direccin y sentido de
ambas magnitudes vectoriales.

CAMPOS TEMTICOS

Fsica
Clculos matemticos
Magnitudes
Anlisis dimensional

1
I.E. N 1156 Jos Sebastin Barranca Lovera
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)

Informe de indagacin sobre la incertidumbre en mediciones directas e indirectas de magnitudes fsicas


Explicacin de interrogantes planteadas sobre las magnitudes vectoriales

EVALUACIN

Situacin de evaluacin Competencias Capacidades Indicadores

Elabora un protocolo explicando el


procedimiento para realizar mediciones.
Justifica la seleccin de herramientas,
Disea estrategias para
materiales, equipos e instrumentos de
hacer una indagacin.
precisin que permitan obtener datos
fiables y suficientes.
Verifica la confiabilidad de la fuente de
informacin relacionada a su pregunta
de indagacin.
Obtiene datos de sus mediciones que
ha realizado.
Incluye unidades en sus tablas tanto
Medicin de volmenes de para sus mediciones como para las
lquidos y slidos Indaga, mediante incertidumbres asociadas.
considerando las mtodos cientficos, Sustenta el valor de la incertidumbre
incertidumbres en las situaciones que pueden absoluta de sus mediciones.
Genera y registra datos e
mediciones realizadas. ser investigadas por la
informacin.
ciencia. Extrae conclusiones a partir de los
resultados obtenidos en la indagacin o
fundamentos cientficos.

Emite conclusiones basadas en sus


resultados.
Analiza datos o
Sustenta sus conclusiones usando
informacin.
convenciones cientficas y matemticas
(notacin cientfica, unidades de
medida, etc.) y responde a los
comentarios crticos y preguntas de
Evala y comunica.
otros.
Justifica los cambios que debera hacer
para mejorar el proceso de su
indagacin.

Sustenta que la direccin es una de las


Explicacin de las
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica caractersticas distintivas de las
caractersticas de las
basado en conocimientos cientficos. magnitudes fsicas vectoriales.
magnitudes vectoriales.
conocimientos Argumenta
cientficos. cientficamente. Sustenta que la operacin de dos o ms
Operaciones con magnitudes
magnitudes vectoriales est supeditada
vectoriales.
a la direccin de ambas.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Para el docente:
Ministerio de Educacin. Rutas del Aprendizaje. VII ciclo. rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
2015. Lima. Ministerio de Educacin.
Ministerio de Educacin. Manual para el docente de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5. grado de
Educacin Secundaria. 2012. Lima. Santillana S. A.

Para el estudiante:
Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5. grado de Educacin Secundaria.
2012. Lima. Santillana S.A.
Probeta graduada, Regla graduada, Piedra, Bola slida, Cilindro de cera, Videos

Demetrio Ccesa Humberto Zavala


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VBDirector Prof. de CTA

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