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El resumen presenta el calendario de actividades para la tercera semana de abril del kínder 5 "A". Cada día de la semana se asignan diferentes tareas relacionadas con orientaciones didácticas sobre la situación de aprendizaje de "Lo que me agrada y desagrada". Las actividades incluyen realizar ejercicios de escritura, ilustraciones, recortes y coloreado en diferentes cuadernos asignados.
Descripción original:
Ejemplo calendario de tareas.
Título original
Calendario de tareas tercera semana del mes de abril kinder 5 años A
El resumen presenta el calendario de actividades para la tercera semana de abril del kínder 5 "A". Cada día de la semana se asignan diferentes tareas relacionadas con orientaciones didácticas sobre la situación de aprendizaje de "Lo que me agrada y desagrada". Las actividades incluyen realizar ejercicios de escritura, ilustraciones, recortes y coloreado en diferentes cuadernos asignados.
El resumen presenta el calendario de actividades para la tercera semana de abril del kínder 5 "A". Cada día de la semana se asignan diferentes tareas relacionadas con orientaciones didácticas sobre la situación de aprendizaje de "Lo que me agrada y desagrada". Las actividades incluyen realizar ejercicios de escritura, ilustraciones, recortes y coloreado en diferentes cuadernos asignados.
P Calendario de tareas tercera semana del mes de abril Kínder 5 “A”
años AABRIL años“A”
TEMÁTICA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
18 19 20 21 22
Orientaciones - Realiza la actividad de Realiza la actividad de los
Didácticas apresto cómo indica la pasos del recortado. imagen tomando el -Utilizando tu creatividad Recorta, clasifica y Semana 11 ilustra las actividades que lápiz correctamente y Recortado en líneas colorea las actividades teniendo buena postura realizaste o lugares que quebradas trata de del anexo 4 sobre la Situación de visitaste en estás aprendizaje: para tú comodidad. realizar tú recortado situación de aprendizaje . vacaciones. despacio ubicando los “lo que te agrada y - Vacación lunes (Recordar dejar 2 dedos correctamente en desagrada” cuándo lo de pascua cuadros entre cada tú tijera y procura estar hayas clasificado pégalo “Lo que me agrada y línea arriba y abajo) sentado correctamente en en tú cuaderno amarillo. desagrada” tú sencilla para que (Maestra elaborará el (Cuaderno de puedas concentrarte trazo del número en el Exploración del mejor no debes ver hacia -Autocuido cuaderno). Mundo) otro lado debes fijar tu -Leer el cuento “El zapato -Autonomía e mirada en tu proceso de perdido” del libro Crecer independencia (Amarillo) recortar. Leyendo. Pagina 25.
-Coloreo respetando Cuándo lo hayas (Después de leer cada
(Cuaderno de completado pégalo en tú estrofa del cuento realizar límites pensamiento cuaderno preguntas esto facilita que -Identificación y matemático ) exista lectura reconocimiento de letras comprensiva) (Rojo) -Dibujo y expresión libre Trazo de la vocal a -Adición y sustracción con dibujos y materiales (realizado por tu maestra) concretos (Recordar dejar 2 cuadros entre cada punto arriba y -Concepto: muchos- abajo) pocos (Cuaderno de lenguaje y comunicación) azul. Anexo 1 Anexo 2