PLAN DE ACTIVIDADES

Semana del 20 al 24 de Septiembre de 2021.

DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ACTIVIDADES Recursos
ESPERADO
L Educación Muestra disposición al Platicar con los alumnos y alumnas qué saben sobre la importancia de trabajar -Cuadernos de
U Socioemo- trabajo colaborativo. con sus compañeras y compañeros en equipos, cuál es la importancia de las asignaturas
N cional -Colores
ayudar a los demás. -Lápices
E Copiar y responder las siguientes preguntas en su cuaderno de Formación
S Cívica y Ética:

¿Te gusta ayudar a los demás?

¿Qué emoción sientes cuando ayudas a alguien?
¿Por qué es importante ayudar a los demás?
Dibujate ayudando a alguien y escribe bajo el dibujo, cómo te sientes cuando
estas ayudando.

Matemáticas -Comunica lee, escribe En su cuaderno de matemáticas, copiar y resolver las actividades del Anexo 1
y ordena números
naturales hasta 1,000.

Lengua Lee textos narrativos Inventar un cuento en el que los personajes sean los siguientes: Un cocodrilo,
materna sencillos un elefante, un soldado y una princesa.
Recuerda empezar con: Había una vez... o Erase una vez…

DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ACTIVIDADES Recursos

ESPERADO
M Lee textos narrativos Leer el cuento de su interés en un libro que tenga en casa, escribir y responder -Cuadernos de
A sencillos las siguientes preguntas en su cuaderno de Español: las asignaturas
R Lengua
-Colores
T materna ¿Cuál es el título? -Lápices
E ¿Quiénes son los personajes?
S ¿En dónde ocurrió la historia?
¿Cuál fue tu parte favorita?
 ¿Cuál fue la parte que menos te gusto de la historia?
Ilústralo con un dibujito

Matemáticas -Comunica lee, escribe Copiar en su cuaderno de Matemáticas y resolver las actividades del Anexo 2
y ordena números
naturales hasta 1,000.
Ciencias Reconocer los órganos Copiar en su cuaderno de Ciencias Naturales el esquema del anexo y unir con
Naturales de los sentidos, su una línea cada órgano de los sentidos con su nombre.
función y practicar Los cinco sentidos
acciones para su
cuidado. ● Tacto
● Gusto
● Olfato
● Oído
● Vista.

Abajo, escribir un enunciado con una acción para cuidar cada uno de los
sentidos (5 enunciados)

DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ACTIVIDADES Recursos

ESPERADO
M Lee, escribe y ordena Escribir en su cuaderno de Matemáticas los números de 20 en 20 hasta 1, 000. -Cuadernos de
I Matemáticas números naturales Los números deben tener el tamaño del cuadro grande de su cuaderno o un las asignaturas
É hasta 1,000. poco menor a él. Dejar un renglón en blanco y escribir en el siguiente.
-Colores
R
-Lápices
C Ciencias Describe cambios y Con ayuda de papás o abuelitos, comentar juegos que ellos jugaban de
O Naturales permanencias en los pequeños y después escribir en su cuaderno de Ciencias Naturales el nombre
L juegos, las actividades del juego y las instrucciones para llevarlo a cabo.
E recreativas y los sitios
S
donde se realizan.
Lengua Lee y escribe diversos En su cuaderno de español, copiar el Anexo 3 y contestar las preguntas de
materna tipos de textos. comprensión lectora. Tomar lectura por un minuto y escribir las palabras leídas.
DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ACTIVIDADES Recursos
ESPERADO
J Ciencias Distingue Observar el lugar donde vive, dibujar en su cuaderno de Ciencias Naturales el -Cuadernos de
U Naturales características de la paisaje que observa, destacando animales (insectos, anfibios, reptiles, las asignaturas
E naturaleza en el lugar mamíferos), árboles y plantas que habitan su localidad. Escribirles su nombre.
-Colores
V donde vive. Al menos 3 de cada uno. -Lápices
E Por ejemplo, dibujar un encino y colocar su nombre.
S Matemáticas -Comunica lee, escribe Copia en tu cuaderno de Matemáticas la tabla del Anexo 4, colocando donde
y ordena números corresponde el valor del número que está en negritas, según la posición que
naturales hasta 1,000. ocupa en el número.

Lengua -Escribe textos Escribir en su cuaderno de Español un pequeño texto no menor a 5 renglones
materna sencillos usando la sobre los lugares que le gustan visitar de su comunidad. Poner atención al uso
descripción. Produce de mayúsculas y signos (coma, punto y seguido, punto final). Hacer la
textos sencillos, utiliza descripción del lugar y lo que hay en él.
imágenes como
soporte.

DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ACTIVIDADES Recursos

ESPERADO
V Matemáticas Lee, escribe y ordena En su cuaderno de Matemáticas escribir los números de 10 en 10 hasta llegar al -Cuadernos de
I números naturales 1,000. las asignaturas
E hasta 1,000
-Colores
R
-Lápices
N Educación Reconoce formas de Comentar las normas de convivencia, medidas ante covid y valores que deben Video de
E Socioemo- comportamiento que atender en la escuela. (ya los han observado en el aula, quienes asisten de
S YouTube
cional sugiere reglas que manera presencial). Cuerda
favorezcan la
convivencia.
Educación Desarrollo de Participar en la clase dirigida por el Promotor de Educación Física, utilizando
física destrezas y cuerda.
habilidades físicas. En casa, practicar el salto de la cuerda cotidianamente, para desarrollar la
habilidad del salto con cuerda.
 Vida Saludable Reconoce la Observar el video sobre el cuidado de la higiene, enviado al grupo y comentarlo.
importancia del Dibujar el hábito que debe fortalecer (que no le guste, por ejemplo tomar agua,
cuidado de la higiene, bañarse o lavarse los dientes).
para mantener la
salud.

OBSERVACIONES
Las actividades serán realizadas tanto por alumnas y alumnos que asisten de manera presencial, como a
distancia.
Los días que asistan a la escuela, quienes lo hacen presencial, realizaran actividades permanentes como:

• Lectura de comprensión, velocidad y fluidez.

• Escribir textos libres con diferentes propósitos (Recados, cartas, cuentos, leyendas, fábulas, opiniones,
descripciones, anécdotas, comprensión de textos leídos, resúmenes, información de diversas fuentes).
• Leer y comentar textos informativos y literarios.
• Organizar y sintetizar información obtenida de diversas fuentes (libros, enciclopedias, internet, televisión).
• Compartir impresiones y puntos de vista sobre sucesos de la vida diaria y de los textos leídos.
 Memorización de tablas de multiplicar
 Lectura y escritura de números.
 Resolución de problemas utilizando las operaciones básicas.

Estas actividades, pueden ser practicadas en casa, de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los niños y
niñas.