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U3. Pautas de Entrega 2022
U3. Pautas de Entrega 2022
1. Lámina de entrega grupal. Formato A2 (59.4 x 42 cm), desplegado. Diseño vertical u horizontal. Formato final:
A4 plegado en dos veces. En esta unidad, será un panel informativo, resuelto con textos e imágenes y realizada
con el material de los textos de lectura, apuntes de los teóricos, los trabajos en clase, material de las bibliotecas y
bibliografía específica entre otros.
2. Exposición Grupal sobre el tema investigado. La Exposición Grupal será el mismo día de la Entrega de la
Unidad y evaluado por el docente a cargo con nota individual sobre cada integrante del grupo. Esta instancia
quedará sujeta al cronograma y al criterio del docente.
3. TPs individuales: uno por cada teórico, que se entregará en un único folio o sobre por cada alumno.
Corte Histórico:
De la posguerra a Mayo del ´68.
Se analizarán los aspectos más sobresalientes del diseño considerando los aspectos contextuales del período.
Título de la lámina:
“De la consolidación a la crisis del Diseño Moderno”.
Pautas de ENTREGA l Unidad 3
Subtítulo:
Tema correspondiente a cada grupo.
Gráficos orientativos:
Pautas de ENTREGA l Unidad 3
1º Contexto: Síntesis explicativa del marco político, económico, tecnológico, sociocultural y artístico del período
en estudio, y del tema en particular.
Situación mundial luego de la Segunda Guerra Mundial. Reparto del mundo. Los dos grandes bloques.
Fin del eurocentrismo.: Estados Unidos como nuevo centro económico y cultural mundial.
El lanzamiento del Plan Marshall.
La industrialización en la sociedad de consumo. Desarrollos tecnológicos, industriales y científicos.
La Guerra Fría. Carrera armamentista y conquista del espacio. Lucha por la dominación mundial. Sus consecuencias.
La Guerra de Corea. La revolución cubana. La Guerra de Vietnam.
El Tercer Mundo y los procesos de descolonización. Repercusiones de la Guerra Fría en estos países. Los
movimientos pacifistas y antibelicistas.
La cultura juvenil, los cambios en los comportamientos y las costumbres. El Mayo francés y su correlato en otros
países.
2º Desarrollo del tema de cada grupo: deberá incluir texto e imagen. Es muy importante rescatar hechos
desarrollados en el contexto, y relacionarlos con el relato del tema principal.
3º Apartado sobre el diseño del período: deberá incluir texto e imagen. Mencionar las tendencias y/o escuelas
del diseño que no fueron asignadas como tema principal de investigación. Pueden presentarse, por ejemplo, en
una línea de tiempo.
- La lámina deberá tener al menos una línea de tiempo donde se podrá desarrollar una de las tres áreas a
investigar o bien todas.
2º La Escuela de Ulm.
Escuela de Ulm y la Gutte Form en Alemania.
El concepto del buen diseño; el caso BRAUN, la aplicación de ideas funcionalistas en el diseño de productos. La
estructura pedagógica y la enseñanza en la escuela en relación a la forma, el arte y la ciencia.
El vínculo entre el confort y la modernidad; su influencia en el ámbito familiar.
Contexto específico: la reconstrucción de Alemania luego de la Segunda Guerra Mundial.
Pautas de ENTREGA l Unidad 3
Observaciones:
- Será diseñada con imágenes y texto; incluida una cantidad de 3 (tres) citas referidas a los textos de lectura
obligatoria.
- El orden de los ítems a desarrollar será criterio de los alumnos;
- Es obligatorio el uso del rótulo con los datos de la materia y del grupo.