REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA

3122796558
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MUNICIPIO DE TUCHÍN VEREDA SANTANDER DE LA CRUZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTANDER
Con reconocimiento de carácter oficial según Resolución No. 001387 del 20 de Septiembre del año 2002, para los niveles de
Preescolary PrimariayResoluciónNº001261deNoviembre 21de2014, paralaEducaciónBásicaymedia académica,
emanadas de la Secretaría de Educación del Departamento de Córdoba.
Registro DANE: 223670000531 NIT.: 900023727-1 Núcleo: 0069

INSTITUCION SANTANDER ASIGNATURA/ INGLES FECHA 15 06 21

EDUCATIVA AREA PLANEACION
PROFESOR IVAN DARIO CURSO/GRADO 8 -1 UNIDAD 8
PEÑAFIEL MERCADO
OBJETIVO DE Analizar las estructuras gramaticales presentes en los textos, a partir del contenido cultural
APRENDIZAJE: representado en lo cotidiano.

EL TEXTO ESTA ESCRITO EN PRESENTE SIMPLE ,

LO VAS A LEER Y LUEGO RESPONDER LAS PREGUNTAS CON UNA X, CIRCULO, o
Relleno, COMO USTED DESEE, USE EL DICCIONARIO, CUIDATE, SI TIENES ALGUNA
DUDA PUEDES ECRIBIR O LLAMARME.GRACIAS

Escoge la opción correcta para completar el texto sobre Jackie y su novio Philip: RECUERDA
APLICAR LAS REGLAS DEL PRESENTE SIMPLE TE AYUDARA

My friend Jackie (1) in Austria. She lives with her boyfriend. They work at a big
company in Vienna. They (2) children yet, but they want to have at least 3
children.

Jackie (3) much free time, but she takes advantage of the scarce free time she
has. She usually (4) hiking to the mountains with Philip, her boyfriend, and her
friends. Jackie and Philip (5) traveling; they try to visit a new country at least
twice a year.

Philip is a great dancer. Although Jackie (6) dancing that much, she goes to
parties with Philip every now and then. They (7) each other deeply. When they
(8) children, they will be great parents. I am looking forward to their wedding
next summer. Jackie (9) me to be her maid of honor so I’m going to go to
Vienna soon

(1)
• living
• lives
• live

(2)
• not have
• doesn't have
• don’t have
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Con reconocimiento de carácter oficial según Resolución No. 001387 del 20 de Septiembre del año 2002, para los niveles de
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emanadas de la Secretaría de Educación del Departamento de Córdoba.
Registro DANE: 223670000531 NIT.: 900023727-1 Núcleo: 0069

(3)
(8)
• don't have
• not has
• will has
• doesn’t have
• has
(4)
• have
• goes
(9)
• go
• wanting
• gos
• wants
(5)
• want
• loves

• love

• loving

(6)

• doesn’t likes

• doesn’t like

• not does like

(7)

• love

• loves

• loving
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Con reconocimiento de carácter oficial según Resolución No. 001387 del 20 de Septiembre del año 2002, para los niveles de
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GUIA DE TRABAJO NUMERO (3) Estudiante:

INSTITUCION SANTANDER ASIGNATURA/ INGLES FECHA 15 06 21

EDUCATIVA AREA PLANEACION
PROFESOR IVAN DARIO CURSO/GRADO 8 -2 UNIDAD 8
PEÑAFIEL MERCADO
OBJETIVO DE Analizar las estructuras gramaticales presentes en los textos, a partir del contenido cultural
APRENDIZAJE: representado en lo cotidiano.

EL TEXTO ESTA ESCRITO EN PRESENTE SIMPLE , LO VAS A LEER Y LUEGO

RESPONDER LAS PREGUNTAS CON UNA X, CIRCULO, o Relleno, COMO USTED DESEE,
USE EL DICCIONARIO, CUIDATE, SI TIENES ALGUNA DUDA PUEDES ECRIBIR O
LLAMARME.GRACIAS

Monica is an accountant. She works at the Central Bank of Sydney. Today is a weird
day for Monica, it seems like her regular daily routine has changed dramatically.

She usually walks to work but today she is driving because she overslept. Most of the
times she wears a red blouse and a black skirt for work, but today she is wearing jeans
and t-shirt because the washing machine got damaged yesterday.

Although her husband takes the kids to school every day, today Monica is taking them
to school because her husband went to a party last night and got home really late. She
regularly listens to classical music on her way to work, but today she and her children
are listening to reggaeton; they say that classical music is not as interesting and cool
as reggaeton.

Some people may think Monica is not enjoying her day; on the contrary, she loves
doing new things so she is happy about this weird day.

Which word is close in meaning to WEIRD in paragraph 1?

¿Qué palabra tiene un significado similar a WEIRD en el párrafo 1?

A.great
B.unusual
C. error
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1. What is more common for her?

¿Qué es más común para ella?

A. to walk to work
B. to oversleep
C. to drive to work

2. What is she wearing today?

¿Qué está usando ella hoy?

A. She is wearing casual clothes

B. She is wearing a skirt
C. She is wearing formal clothes

3. Is Monica married?
¿Está Mónica casada?

A. Yes, she is
B. No, she isn't
C. We don't know

4. Why is she taking the kids to school?

¿Por qué está llevando ella a los niños al colegio?

A. because her husband has a party tonight

B. because her husband might be tired and sleepy
C. because her husband does not drive

5. Who might say that classical music is not as interesting and cool as reggaeton?
¿Quién podría decir que la música clásica no es tan interesante y genial como el
reggaeton?

A. Monica's children
B. Monica's husband
C. Monica's father
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GUIA DE TRABAJO NUMERO (3) Estudiante:

INSTITUCION SANTANDER ASIGNATURA/ INGLES FECHA 15 06 21

EDUCATIVA AREA PLANEACION
PROFESOR IVAN DARIO CURSO/GRADO 9-1 Y 2 UNIDAD 8
PEÑAFIEL MERCADO
OBJETIVO DE Analizar las estructuras gramaticales presentes en los textos, a partir del contenido cultural
APRENDIZAJE: representado en lo cotidiano.

EL TEXTO ESTA ESCRITO EN PRESENTE PERFECTO, LO VAS A LEER Y LUEGO RESPONDER

LAS PREGUNTAS CON UNA X, CIRCULO, o Relleno, COMO USTED DESEE, USE EL
DICCIONARIO Y REPASE LAS ESTRUCTURAS DEL PRESENTE PERFECTO ESO LE
AYUDARA A ENTENDER MEJOR, CUIDATE, SI TIENES ALGUNA DUDA PUEDES ECRIBIR O
LLAMARME.GRACIAS

Jack Forrester

Jack Forrester is one of the most adventurous people from all over the world. In this
article we will take a look at his jobs, personal life and extreme adventures.

Jack has had several jobs, about 30. Among the most interesting jobs we can highlight
the following: he has been an astronaut, a teacher and a dancer. According to Jack, his
most rewarding job has been to be a teacher in Africa, Europe and South America.

As for his personal life, we can point out that he has had five girlfriends in his life, but he
has only been married once. He hasn’t had children yet, but he wants to have two
daughters.

Jack has lived in more than 15 countries; his favorite country is Japan. He has gone
around the world twice: the first one in 1999 by boat and the second one in hot air
balloon 3 years ago. Some people may wonder how he has paid for these trips and
adventures; well, Jack is an entrepreneur that has created and sold about 6 successful
companies.
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1. Jack Forrester is a role model for his family and friends.

What is the purpose of the article?

¿Cuál es el propósito del artículo?

a. Criticize
b. Inform
c. Congratulate

2. How many times has Jack gone around the world?

¿Cuántas veces ha dado Jack la vuelta al mundo?

a.Three times
b.Once
c.Two times

3. The adjective “rewarding” is close in meaning to:

El adjetivo “rewarding” tiene un significado similar a:

a.Gratifying
b. Disappointing
c. Interesting

4. What happened in 1999?

¿Qué ocurrió en 1999?

a.Jack went around the world for the last time

b.Jack went around the world for the first time
c.Jack went around the world for the third time

5. The verb “point out” is close in meaning to:

El verbo “point out” tiene un significado similar a:

a.Answer
b.Summarize
c.Indicate

6. The author of the passage is most likely to agree with:

El autor del texto probablemente estaría de acuerdo con:

a.Jack is an irresponsible person who doesn't like having a normal life.

b.Jack has led an interesting and a daring life.
c. Jack has been a teacher in 15 countries.
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Colorear utilizando los colores adecuados:

Estudiante:
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