EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE

EDUCACIÓN RELIGIOSA -02

Soy empático a ejemplo de Jesús
CICLO VII
1. DATOS GENERALES:
I.E. : SOLIDAARIDAD II
APELLIDOS Y Rojas Montoya
NOMBRES : Daniel
DOCENTE : Nora Quinta
GRADO Y SECCIÓN: 1B

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Desde tu rol de estudiante comprometido con tu formación, tu reto será reflexionar
sobre las acciones que han retringido tu encuentro con Dios en este tiempo de pademia y
elabora un Rincon de oracion.

3. SITUACIÓN DE EVALUACIÓN:

No cabe duda que toda nuestra vida cambió con la aparición del covid-19. Ahora
debemos adaptarnos a las nuevas condiciones de vida creadas por el coronavirus y sus
escuelas. En este tiempo de pandemia, no solo se evidencia sufrimiento por la crisis
sanitaria, económica y social, sino también egoísmo e indiferencia ante la necesidad de
quien sufre, como en el caso de Daniel que durante el tiempo de pandemia perdió a
sus tres familiares, ocasionando en él: desánimo, decaimiento en su salud y poco
interés en el estudio; además no siente el apoyo de su familia porque están pasando
por el mismo dolor. Por otro lado, sus compañeros se han alejado de él y han perdido
comunicación. Todo esto ha ocasionado que Daniel entre en un periodo de crisis.

Ante esta situación, nos planteamos las siguientes preguntas:

 ¿Conoces algún caso parecido al de Daniel?
 ¿Cómo crees que puedes manifestar el amor de Dios y ser más empático con
el que sufre?

CRITERIOS DE EVALUACION EVIDENCIAS INSTRUMENTO

COMPETENCIAS CAPACIDADES

Asume la experiencia del Propone situaciones de Redacta un testimonio Testimonio escrito sobre un Lista de coteja
encuentro personal y encuentro personal con escrito. caso de falta de empatía en
comunitario con Dios en su Dios, en su familia, en Propuestas para practicar tiempos de pandemia.
proyecto de vida en su escuela y en su la empatía Audio con propuestas para
coherencia con su creencia comunidad practicar la empatía en este
religiosa. tiempo de pandemia a la luz
de las enseñanzas de Jesús.
.

RECUERDEN QUE ES MUY IMPORTANTES SU PARTICIPACIÓN DURANTE

CLASE
TEXTO 01

1.- lee con mucha atención la lectura

no podemos cerrar nuestros ojos de decir no es mi familia la que lo esta viviendo, sino al
contrario abrir nuestro corazón y pedirle a Dios por todas las perdonas del mundo que tenga
misericordia de nosotros. Dios es lento para la ira y grande en misericordia, unirnos
todos en oración.
 Los estudiantes leen el texto bíblico y se informan sobre la
importancia de la empatía.

Ahora para practicar y fortalecer tu empatía te proponemos:

 Elabora un audio con propuesta para practicar la empatía en este tiempo de

pandemia a la luz de las enseñanzas de Jesús.

 Evidencia 1: Testimonio escrito sobre un caso de falta de empatía en tiempos de

pandemia.

CUMPLE EL
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE MIS
CRITERIO OBSERVACIONES
APRENDIZAJES
SÍ NO
Elabora el testimonio.
El testimonio trata sobre la falta de empatía.
Las ideas son claras, precisas.
  Evidencia 2: Audio con propuestas para practicar la empatía en este tiempo de
pandemia a la luz de las enseñanzas de Jesús.

CUMPLE EL
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE MIS
CRITERIO OBSERVACIONES
APRENDIZAJES
SÍ NO
Elabora su audio.
Propongo acciones y alternativas para practicar la
empatía.
El mensaje transmitido en el audio motiva a la práctica
de la empatía.
La calidad del sonido es buena.