INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2022

DRE: DRE PIURA UGEL: UGEL TALARA

Código
Nivel: PRIMARIA 0348698-0
Modular:

Institución educativa: 15038 SANTA ROSA DE LIMA

Grado: CUARTO Sección: C

Apellidos y nombres del
ARADIEL PAIBA, Xiomara
estudiante:
Código del estudiante: 00000078243084 DNI: 78243084
Apellidos y nombres del
CESPEDES CASTRO, Marlene
docente o tutor

Nivel de logro
Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar Conclusión descriptiva
el período lectivo

Aprecia de manera crítica

manifestaciones artístico- A
ARTE Y CULTURA culturales
Crea proyectos desde los
A
lenguajes artísticos

Se comunica oralmente -

CASTELLANO COMO Lee diversos tipos de textos

-
SEGUNDA LENGUA escritos

Escribe diversos tipos de textos -

Indaga mediante métodos

científicos para construir sus B
conocimientos
Explica el mundo físico
basándose en conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y B
energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver B
problemas de su entorno
Se comunica oralmente en su
lengua materna
B Continúa reforzando en leer comprensivamente, así
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua materna
B como en la escritura de cuentos respetando los
Escribe diversos tipos de textos
B tres momentos y el uso de conectores.
en su lengua materna
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su A
motricidad
EDUCACIÓN FÍSICA
Asume una vida saludable A

Interactúa a través de sus

A
habilidades sociomotrices
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
EDUCACIÓN RELIGIOSA con las que le son cercanas
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida A
en coherencia con su creencia
religiosa
Se comunica oralmente en inglés
-
como lengua extranjera
Lee diversos tipos de textos
INGLÉS COMO LENGUA
escritos en inglés como lengua -
EXTRANJERA
extranjera
Escribe diversos tipos de textos
-
en inglés como lengua extranjera

Resuelve problemas de cantidad B Refuerza en la resolución de problemas de opera-

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y B ciones combinadas, así como también en las
MATEMÁTICA cambio
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
B operaciones básicas.
Resuelve problemas de gestión
B
de datos e incertidumbre

Construye su identidad. B

Convive y participa
democráticamente en la B
búsqueda del bien común
PERSONAL SOCIAL Construye interpretaciones
B
históricas
Gestiona responsablemente el
B
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
B
recursos económicos
 Nivel de logro
Competencias transversales alcanzado al finalizar Conclusión descriptiva
el período lectivo

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B

Comentario General

Situación al finalizar el
Promovido de Grado
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: Jueves 22 de diciembre de 2022

Versión del SIAGIE: Versión 2021.2