 Funciones Lingüísticas 

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  Funciones Lingüísticas 
Las diferentes Funciones Lingüísticas, en
cuanto a su estructura y forma de expresar las
ideas o pensamientos, ayudan a que los
mensajes sean emitidos de manera clara y
concisa.

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  Funciones Lingüísticas 

Emotiva Referencial Poética

(Expresiva) (Denotativa o (Estética)
Expositiva)

Apelativa Fática Metalingüística

(Conativa)

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  Función Referencial, Denotativa o
Expositiva 
 Pretende transmitir la información de manera objetiva
sobre la realidad.
Enfoca su atención en presentar los hechos, datos,
explicaciones, personajes, eventos, etc. como son; con la
única intención de transmitir una idea con la mayor
objetividad.
La encontramos en Textos Periodísticos Informativos,
Textos Escolares y Discursos Descriptivos.
 Ejemplos:
 Detonaron más de 300 granadas durante el operativo
para capturar a Ezequiel Beltrán Leyva. Dicho
enfrentamiento duró 6 horas.

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  Función Apelativa o Conativa 
 Manifiesta la intención del emisor de obtener una respuesta del
interlocutor.
 Intenta convencer para modificar la conducta o el pensamiento
del receptor.
 El emisor busca convencer o persuadir con su mensaje al
receptor.
 Propone una situación, idea u objeto.
 Existe una argumentación para demostrar la validez de una
conclusión.
 La encontramos en Publicidad, Discursos Políticos, Textos
Científicos, Artículos Periodísticos De Fondo y Editoriales.
 Ejemplos:
 Vota PAN.
 Banamex es La Llave de Tu Casa.
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 Función Emotiva o Expresiva 
 Expresa el estado de ánimo o/y la actitud del
emisor.
 Expresa sentimientos y emociones.

 Es usado comúnmente en la descripción de

características físicas.
 Ejemplos:
 Tengo frío.
 Estoy deprimido.
 Tenía ojos grandes, hermosos e
inquietos.

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  Función Poética o Estética 
 En emisor embellece el mensaje, sin que pierda finalidad por si
mismo, usando los recursos retóricos.
 Ayuda a trasmitir sentimientos de una manera sensible.
 Es usado en Poemas y Canciones principalmente, aunque
también la encontramos en la Dramaturgia y la Narrativa.
 Ejemplo:
… Pero soy para ti, soy para siempre
un ignorado vicio, una solamente
y perfecta virtud de rosa fría,
una voz de cansada mariposa.
Soy una noche blanca moribunda,
voz de encono y ruptura,
voz de alba,
mustia y líquida voz del abandono…
-Efraín Huerta, Segundo Canto de Abandono, (fragmento)-

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  Función Fática 
 El mensaje solo tiene la finalidad
comunicativa de abrir o comprobar que sigue
abierto el Canal de Comunicación.
 Ejemplos:
 Al inicio de una llamada telefónica:
“–Bueno…”
 ¡Hola!

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  Función Metalingüística 
 El mensaje cumple la función de hablar sobre la
propia lengua.
 Procura una abstracción del idioma sin que se pierda
su comprensión. Por ello el idioma es representado por
símbolos.
 También puede usarse en la comprensión de otros
idiomas, siempre y cuando el receptor conozca el idioma
alterno.
 Ejemplos:
 Sodio: Na.

 Vámonos a la “party”.



 a + b =c

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Bibliografía
• ARELLANO, Fernando. Guía Desarrollada para el Examen de Ingreso a la Licenciatura de la UNAM, Sección Español, Editorial GUTE S. C., México,
2011.
• HUERTA, Efraín. Segundo Canto del Abandono, en: Efraín Huerta para Universitarios, Universidad de Guanajuato, México, 1994
• Gramática de la Lengua Española, Ediciones Larousse S.A. de C.V., México, 1998.
Fondo: René MAGRITTE, El Imperio de la Luz.

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