INSTITUTO PROFESIONAL OMAR TORRIJOS HERRERA

SANTIAGO – VERAGUAS

TEMA 4: FUNCIONES DEL LENGUAJE

Objetivo de Aprendizaje:

 Valora la capacidad de sus ideas aplicando las normas idiomáticas y las estructuras
gramaticales adecuadas con el fin de comunicarse de manera efectiva en las diferentes
situaciones comunicativas.
Indicadores de logros:
 Identifica las funciones del lenguaje en un contexto de la Comunicación.
 Relaciona los elementos de la comunicación con las funciones del lenguaje.
 Explica de manera acertada, la importancia de las funciones lingüísticas en la
redacción de textos informativos y administrativos.

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
 Observa la imagen y responde las siguientes
preguntas:
1- ¿Qué funciones cumple el lenguaje al
transmitir el mensaje en la comunicación?
2- ¿Cuáles son las funciones básicas que rodean al
mensaje?

CONCEPTO:
Todo mensaje pretende llamar la atención sobre algunos de los elementos de la
comunicación, lo que da lugar a las diferentes funciones o usos del lenguaje.
La función principal del lenguaje humano es comunicar. La comunicación humana, sin
embargo, opera de maneras distintas según el tipo de mensaje que queramos trasmitir o
el tipo de comunicación que busquemos sostener con uno o varios interlocutores.

Las personas nos comunicamos para cumplir objetivos muy diversos: preguntar y dar
órdenes, informar, manifestar sentimientos, hablar del propio lenguaje, etc. Estos
diferentes usos del lenguaje que hace el hablante según sus intenciones es lo que
conocemos como funciones del lenguaje.

En este sentido, dentro del campo de la Lingüística, Roman Jakobson ha distinguido seis

usos en el lenguaje, a los que clasifica según la función que cumplen en el acto
comunicativo:
FUNCIONES DEL LENGUAJE
FUNCIÓN EXPRESIVA, REFERENCIAL, APELATIVA FÁTICA POÉTICA O METALINGÜÍSTICA
EMOTIVA O REPRESENTATIVA O O DE ESTÉTICA
SINTOMÁTICA O INFORMATIVA CONATIVA CONTAC
TO

Intención Transmite un Comunica una Llama la Comprue Son mensajes Utiliza el lenguaje
del punto de vista información atención del ba si el para producir para explicar las
mensaje subjetivo del objetiva y de forma oyente para canal está un efecto de características de las
emisor. clara. influir en su abierto y belleza. palabras. Hace uso
conducta. funciona del mismo lenguaje.
bien.
Elemento Emisor Contenido del Receptor Canal Forma y fondo Código
dominante mensaje del mensaje
Recursos Exclamaciones Entonación Entonación Interjecci Recurrencia o Uso de comillas,
estilísticos interjecciones 1ª enunciativa 3ª p. exhortativa, ones y repeticiones paréntesis y
p. grama. (yo- grama. (el, ella, 2ª p. (Tú, expresion de palabras, tecnicismos científico.
me, mi), ello) usted), es rima, figuras
diminutivos Modo indica. vocativos, Repetidas retoricas,
adjetivos, modo Sustantivos modo : riqueza léxica,
subjuntivo. concretos imperativo. ¿Sí? hipérbaton
topónimos ¿Hola?
Probando
, ¡ah!...
Tipos de Opiniones, cartas Documentos, Instrucciones, Comprob Textos Libros de texto de
textos personales informes, textos órdenes, aciones literarios, lenguaje, diccionarios,
autobiografías científicos, anuncios previas e poemas gramáticas…
publicitarios,
Diarios, descripciones. interrupci canciones, Es la que empleamos
sermones
artículos, Es el tipo de mítines. Puede ones cuentos para referirnos a la
ensayos, función tratarse de una durante novela, teatro, propia lengua, es
editoriales y característica de los pregunta o una el tiempo trabalenguas, decir, cuando usamos
periódicos. contextos orden. de refranes. el lenguaje para
Está enfocada en informativos, o de Podemos emisión. hablar de lenguaje:
transmitir los discursos reconocerla en Sirve para “La palabra ‘función’
sentimientos, científicos o nuestra vida iniciar, es un sustantivo
cotidiana, así
emociones, enfocados en mantener femenino”, “Esto es
como en la
estados de transmitir publicidad o la o finalizar una oración”.
ánimo o deseos: conocimiento. propaganda una
“Qué bien me Ejemplos: “El política: “Vota conversac
siento hoy”, “Te teléfono no sirve”, verde”, ión: “Te
quiero”. “Otra vez llueve”, “¿Hiciste la oigo, sí”,
“El fuego es comida?”, “Claro”,
“Dime”.
producto de una “De
combustión”. acuerdo”.

EJEMPLOS DE FUNCIONES DEL LENGUAJE:

1.Función expresiva o emotiva (emisor):
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo,
predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de
comunicación.
Ejemplos:

¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

2.Función apelativa o conativa (receptor)

Es la función que predomina en el lenguaje publicitario, ya que este pretende siempre
“obligar” al receptor a actuar.

Ejemplos: Pedro, haga el favor de traer más café – ¿Trajiste la carta?

-Por favor, espere un momento.

-Ponte el abrigo.

3.Función representativa (referente)

El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que
se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo
ser afirmativas o negativas.
Ejemplos: 
-El hombre es animal racional.
_La fórmula del Ozono es O3 
-La información que aparece en un manual de historia o de arte
-Unas instrucciones para usar una lavadora.

4.Función poética o estética (forma del mensaje)

Es la función que predomina en la literatura; un escritor va más allá de la mera
información, porque pretende presentarla de
forma bella, pretende que el emisor perciba
belleza y creatividad en ese mensaje.
Ejemplos: “Bien vestido, bien recibido” 
“Casa Zabala, la que al vender, regala” 
Textos literarios, poemas canciones, cuentos
novela, teatro, trabalenguas, refranes.

5.Función fática o de contacto (canal)

Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen
Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos
vemos, Que lo pases bien) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y
luego continuarla ( Perdón….., Espere un momento…, Como le decía…, Hablábamos de).

6.Función metalingüística (código)

Se produce cuando el mensaje se refiere al código que estamos
usando. Cuando aprendemos un idioma o pedimos que nos
expliquen una regla gramatical estamos en la función metalingüística. e centra en el código
mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
Ejemplos: 
–  Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué
significa la palabra “canalla”?
–  Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, ¿A qué operación
quirúrgica te refieres?
Ejemplos: -“Antónimo” significa que tiene un significado contrario.
¿Cómo se dice en inglés “nariz”?-Una palabra que acaba en –mente es
un adverbio.

En resumen, las 6 funciones del lenguaje

–Referencial(referente): Cuando damos Información.
–Expresiva/emotiva(emisor): Cuando expresamos nuestros sentimientos.
-Apelativa/conativa(receptor): Cuando incitamos al receptor.
-Poética/estética(mensaje): Cuando creamos belleza.
–Metalingüística(código): Cuando hablamos del propio lenguaje.
–Fática(canal): Cuando comprobamos el estado del canal.
 PRUEBA SUMATIVA
NOMBRE: Esteban Moya NIVEL: 12 J VALOR
INDICACIONES GENERALES: Contesta luego de haber estudiado el material.
I.PARTE. Contesta correctamente Valor 13 puntos
1. ¿Qué son las funciones del lenguaje?
R/= los distintos cometidos con que el  ser humano emplea el lenguaje, es decir, los
propósitos comunicativos con los que utiliza esa herramienta cognitiva y abstracta.

2. Escribe las seis funciones del lenguaje y con qué elemento de la comunicación se
relaciona cada una.
Función conativa o apelativa  Receptor
Función fática Canal
Función poética Mensaje
Función expresiva Emisor
Función metalingüística Código
Función referencial Contexto temático

II PARTE. Relacione los conceptos de las columnas A - B- C- en el pareo. Valor 12 puntos

III PARTE. Indique qué función del lenguaje predomina en cada uno de estos textos.
Valor: 10 puntos.

1. “Mañana habrá buen tiempo” Referencial

2. “Su sonrisa iluminaba todo a su alrededor” Poética

3. ¡Estoy exhausto! Expresiva

4. No escucho bien…hay mucha interferencia Fática

5. “Te amo sin saber cómo, ni cuándo ni donde…” Poética

6. ¿Sensacional es un adjetivo grandilocuente? Metalingüística

 7. ¡Cuánta felicidad siento en este momento! Expresiva

8. “Las clases serán suspendidas hasta nuevo aviso” Referencial

9. ¡Carlota!, abre la puerta por favor! Apelativa

10. ¿Qué significa la palabra fe? Metalingüística

EXCELENTE, LO LOGRASTE.
SIGAMOS ADELANTE.