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funciones del lenguaje

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INTRODUCCIÓN

En el presente escrito detallaremos las funciones del lenguaje además de clasificar y detallar las expresiones que transmitimos a la hora de hablar, todo esto enfocado al instrumento de la comunicación. Las funciones del lenguaje son fundamentales y esenciales en la

comunicación humana ya que de esta manera transmitimos la información de una manera objetiva, la comunicación se da a través de muchos medios y es aquí donde se demuestra las funciones del lenguaje, el porqué de ellas y la importancia de conocerlas y sobre todo de comprenderlas.

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las funciones del lenguaje . 4 .cual es el papel que estas desempeñan en la comunicación humana y la importancia de poseer estos conocimientos y sobre todo captar la esencia del lenguaje para aplicarlo en nuestro diario vivir.OBJETIVO El objetivo del presente trabajo es para dar a conocer y comprender a los profesionales en formación.

Es la función de mandato y pregunta. porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor. El lenguaje humano tiene la capacidad de articular los signos formando estructuras complejas que adquieren nuevas capacidades de significación. Se centra en el receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos. 6. en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. 4. o para preguntar o dar una orden. Se da en lenguaje coloquial.FUNCIONES DEL LENGUAJE El lenguaje es una categoría abstracta con la que se designa la comunicación de una información dada a través de diferentes medios. Es decir con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general. términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades. modo imperativo. cuando decimos "cállate" o "abre la puerta por favor". oraciones interrogativas. y ¡Cierra la puerta! . Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. un deseo. 2. será la función que desempeñe el lenguaje. 5 . El lenguaje tiene seis funciones: 1. utilización deliberada de elementos afectivos. Función Emotiva Función Conativa Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función Poética FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA Se llama conativa de latín "conatus" (inicio). negativa o de posibilidad). adjetivos valorativos. 5. Por ejemplo. 3. una admiración.Observen las imágenes y respondan Puede ocurrir que una frase aparentemente referencial esconda una función apelativa. en la comunicación oral y del escritor. El lenguaje emplea signos que transmiten significados. Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante. El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa.

3. cierra la ventana. lo que es una serie de elementos verificables. Prevalecen los sustantivos y verbos. haga el favor de traer más café ¿Trajiste la carta? Andrés. También llamada función emotiva o sintomática. El hombre es animal racional La fórmula del Ozono es O3 No hace frío Las clases se suspenden hasta la tercera hora Los perros y los gatos son mamíferos FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación. porque claramente reconocemos la relación que se establece entre el mensaje y el objeto (referente). por consiguiente. así como la de sus deseos. Es aquella que utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario de las palabras). y Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo Ejemplos: 1. Pedro. espera un momento! ! Tenga cuidado con el semáforo! FUNCIÓN REFERENCIAL Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. nivel socioeconómico y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación. Está presente en todos los actos comunicativos. científicos. Se da cuando el mensaje que se transmite puede ser verificable. 5. Esta función se cumple. oye. 4. ya que no son opiniones ni cosas subjetivas. la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables. 4. 2. pero también puede haber un contexto "Cierra la ventana". 5. cuando el mensaje está centrado en el emisor: 6 . 3. 2. Los recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos. por favor ¡Oye. Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes. los textos informativos. Al ser el contexto todo lo extracomunicativo. de sus sentimientos y estados de ánimo.y La ventana está abierta .Puede estar haciendo una mera descripción de un hecho. voluntades. periodísticos como también afiches Ejemplos: 1.

etc. que a mi cuarto sólo sube. aunque no tengamos siempre plena conciencia de ello. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma. ¡Qué gusto de verte! 3. Se utiliza preferentemente en la literatura. damos información sobre nosotros mismos. Constante en lenguaje publicitario. Es bueno aclarar que la expresividad no se da aparte de lo representativo. Así.y Estoy tan solo. 3. bien recibido´ ³Casa Zabala. observemos que la función expresiva o emotiva se manifiesta gracias a los significados afectivos o connotativos que se establecen sobre la base de los significados denotativos: cuando hablamos. en la forma como éste se trasmite. en su disposición. exteriorizamos síntomas. amor. la vieja escalera que tráquea. todas las figuras estilísticas y juegos de palabras. regala´ "Con el cariño de siempre" "Hay ciertas cosas que el dinero no puede comprar. la aliteración. ¡Qué maravilla de paisaje! 5. 4. Ejemplos: 1. sino que es una función del lenguaje que permite una proyección del sujeto de la enunciación pero con base en una representatividad. Ejemplos: 1. Cualquier manifestación en la que se utilice a propósito el lenguaje con propósito estético o chocante. nuestras actitudes o nuestra pertenencia a un grupo social. ven aquí! FUNCIÓN POÉTICA Es la orientada al mensaje. la que al vender. para todo lo demás existe mastercard" 5. 2. ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! 2. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima. ¡Pepe. sin duda. Para concluir. expresamos nuestro estado de ánimo. ³Bien vestido. "El jugo de la vida" 7 . peldaño tras peldaño. la función expresiva. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo. en expresiones corrientes como "esa mujer me fascina" o "¡qué mañana tan hermosa!". ¡Qué rico el postre! 4. predomina. Sus recursos son variadísimos. pero con un soporte de representación simbólica dado por la alusión a unos referentes.

etc) (Adiós. los libros de gramática. mantener o finalizar la conversación. Que lo pases bien. ¿Qui ´hubo?. ¡Hola!. prolongar o interrumpir la comunicación.) (Perdón. que se utiliza para hablar del propio lenguaje que tienen todos los seres vivos. y se utiliza como forma o manera de saludo. Constituye esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar. Nos vemos... Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. 5.. prolongar. Se producen mensajes con la función metalingüística cada vez que utilizamos la lengua para hablar de ella misma. sino mostrar la buena disposición mutua entre emisor y receptor. etc). Siempre que nos detenemos a aclarar el sentido de una palabra o a analizar la lengua en algún aspecto. Espere un momentito. sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido. etc. ¿Me escuchas? ¿Escuchaste lo que dije?-Hola?) (-¿Qué haces? ¿Te puedo hacer algunas preguntas?-Claro) FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA Es una de las funciones del lenguaje. ¿Cómo estai?. La finalidad es establecer. La finalidad de la función fática no es principalmente informar.. Hablábamos de. La función metalingüística es la centrada en el código de la lengua. los diccionarios o la ciencia lingüística la emplean continuamente. La finalidad de la función fática es iniciar. 3.. Ejemplos: 1. cuando la lengua se toma a sí misma como referente. Ejemplos: 1.. (Buenos días... Su contenido informativo es nulo o escaso.. 4. Su contenido no pretende intercambiar información.. estamos empelando la función metalingüística. es decir. Por lo tanto. Como le decía. interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. 2. Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra ³canalla´? 8 . Hasta luego..FUNCIÓN FÁTICA La función fática es una de las funciones del lenguaje definidas por Roman Jakobson.. (-Hola...

Manzana es un sustantivo común 4. Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara. ³burro se escribe con b´ 9 . ¿qué quieres decir con eso? 5.2. ¿A qué operación quirúrgica te refieres? 3.

CUENTO ³EL POLLITO LLAMADO LLITO´ Hace muchos. el gusanito y Llito caminaron y caminaron buscando a Mama Gallina. Al rato se encontraron con un perro. vamos! . muchos años vivía con su familia un pollito llamado Llito. Era un gusanito.Miau.dijo llorando Llito. . Mama Gallina y sus hermanos ya estaban muy lejos. . En el camino se encontraron al gato. pio. De pronto vio algo que se movía en una hoja. pio.Yo iré con ustedes a buscarlos . Y así el perro.Júa. iré con ustedes a buscarlos. vamos! .¡Pio. .Mi mama y mis hermanos se han ido y estoy perdido. . ¿a dónde van? .pregunto el gusanito.dijeron los dos. ¿hacia dónde se dirigen? -preguntó. el gato. Vamos a buscarlos.dijeron a coro. .dijo el gato. Llito al ver que no tenía su familia cerca se puso a llorar.dijo muy triste Llito. 10 . Llito era siempre el último en la fila. Mama Gallina iba al frente y los pollitos marchaban detrás. vamos! .dijeron a coro. pio! .Mi mama y mis hermanos se han ido y estoy perdido . . Se quedó asombrado ante lo que vio.¡Vamos.¡Vamos. .¡Vamos.Jau. quien les pregunto: .le dijo el gusanito.No te preocupes amiguito. Todos los días Mama Gallina salía con sus pollitos a pasear.¿Qué te pasa? . .Mi mama y mis hermanos se han ido y estoy perdido . . . .

Ya con Llito venían platicando y pregunto ¿Cómo están? Bien. El perro. El gato maulló "Miau. cuídense y gracias por todo. la mama gallina opino lo mismo. y así fue. el gato. El perro ladro "Jau. dijeron el gato y el perro. que jugaremos todo el día sin parar. Llegaron donde vivía mama gallina. el gato dijo: Tengo frio. .dijo Mama Gallina. el perro escucho y dijo: no mientas. Los invito a mi casa a comer bizcocho de maíz . miau y el gusanito se arrastro. el gusanito les dijo: yo no iré a buscar a Llito con ustedes. nos vemos. Llito! ¿Donde estas? . les estaré agradecido siempre. Al final se despidieron y Llito dijo: cuídense mucho.exclamo Llito. el gusanito.Gracias por cuidar a mi hijo. . pero Llito dijo: Que significa que los divertiremos? Y el perro le contesto. les dijo la pase muy bien.gritaba a lo lejos Mama Gallina. todos compartieron con mucha emoción el dia. el gato le respondió: Esta bien pero tú te lo pierdes ya que en el camino no podrás admirar la belleza del campo. es hora de divertirnos dijeron. gracias por su ayuda.¡Es mi mama! . Llito y su familia se abrazaron y rieron de felicidad. FIN 11 . Todos brincaron alegremente.¡Llito. Ya que la noche ya casi caía. jau". no hace frio. Luego cada quien se fue y invitaron a Llito a ir al campo el siguiente día. todos comieron y el perro hablo diciendo: La cena esta deliciosa. Al final del día fueron a dejar a Llito a su casa y Llito les agradeció por toda la diversión que le brindaron el perro y el gato. la mayoría decía estar cansados de la búsqueda. los ríos los cuales parecen llenar de riqueza la maleza.Amaneció y fueron a buscar a Llito a la casa para ir al campo.. bueno tú te lo pierdes. pero sus amigos lo hicieron con mucho gusto. Al fin habían encontrado a Mama Gallina.

el lenguaje es un pilar básico en la evolución humana gracias a esta el hombre ha podido organizarse. 12 . transmitiendo desde luego nuestros deseos. necesidades u objetivos Las funciones del lenguaje están presentes a la hora de expresamos y es parte de nuestro dialecto. pero es ahora que comprendemos el verdadero valor del lenguaje y sus funciones.CONCLUSIÓN Al final de este escrito concluimos que las funciones del lenguaje es la de transmitir la información de una manera directa o indirecta. todas cumplen diversas funciones además de la actividad comunicativa.

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