 Comunicación 

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  Comunicación 
COMMUNICARE. (Latín) Poner en común. Compartir.

Los romanos utilizaban esta palabra para

expresar cualquier actividad en común.
En el Español su sentido se a restringido al de
compartir información e ideas.
Por ello se define a la Comunicación como un
acto a través del cual se transmite información
desde un punto de partida (emisor) a otro
(receptor).

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 Comunicación  Circuito de la
Comunicación

Funciones
Elementos de la
Lingüísticas
Comunicación

Lengua Discursos o
Formas de
Expresión

Gramática,
Habla Lenguaje Ortografía y
Puntuación
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  Lengua 
LÍNGUA. (Latín)
Son los signos lingüísticos y las reglas que
Idioma se utilizan para combinarlos en cualquier
idioma.
También es cada una de las manifestaciones
Dialecto que adopta un idioma en distintas
comunidades humanas.
Es un producto de las sociedades, por lo
Social
que constituye una herencia cultural.
La Lengua es un elemento humano
abstracto que trata de entender, explicar,
Abstracta describir, narrar, argumentar, etc.; a la
realidad.

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  Habla 
Es la realización de la Lengua que cada individuo desarrolla.
Es decir, la Lengua es de carácter social, el Habla es
individual, pues un pueblo se expresa en, por ejemplo,
Español (social), pero cada miembro de ese pueblo tiene una
manera propia de expresar la Lengua, a esa forma concreta
de expresión le llamamos Habla.

Individual

Otra diferencia entre Lengua y Habla es que la primera es

un ente abstracto y la segunda es concreta, física y real.

Concreta Física Real

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  Lenguaje 
Es la capacidad de los individuos de crear y
desarrollar las diversas formas de comunicación.
Algunos de Tipos de Lenguaje son:

 Oral,
Texto  Escrito,
 Mímico,
 Pictográfico,
 Braile,
 Binario
 Idioma Internet, etc.

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  Circuito de la Comunicación 
Para que el proceso de la comunicación se desarrolle de
manera óptima son necesarios seis elementos.
 Emisor: Es la persona o lugar desde donde parte la
información.
 Receptor: Es quien recibe la información.
 Mensaje: Es la señal o cadena de signos que constituyen la
información.
 Canal: Es el medio físico a través del cual se envía el mensaje
y el sentido por el cual se recibe.
 Código: Es el conjunto de signos y reglas que permiten
interpretar el mensaje.
 Contexto: Son las circunstancias de lugar y momento en que
se produce el acto de comunicación.
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 Mensaje

Con la iglesia hemos

dado, Sancho.

Mensaje
Emisor Ya lo veo. Y plega a
Receptor Dios que no demos
con nuestra
sepultura; que no es
Receptor Emisor
buena señal andar
por los cimenterios.

• Canal: Acústico.
• Código: Idioma Castellano.
• Contexto: Castilla, S. XVII

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  Expresión Oral 
Es emitir mensajes por medio de la lengua
acústica.
Para que el mensaje no sufra alteraciones es
importante dominar los siguientes elementos.
 Dicción. Pronunciación clara de los fonemas.
 Entonación. Forma de expresar los fonemas con
emociones.
 Intensidad. Dar volumen adecuado a los fonemas.
 Actitud. Expresión corporal con la que se acompaña la
oratoria.
 Coherencia. Tener el conocimiento necesario del tema que
se expone sumado con el adecuado uso de los elementos
anteriores.
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  Expresión Escrita 
Es emitir mensajes por medio de la Escritura.
Para que el mensaje no tenga alteraciones es
importante dominar los siguientes elementos.
 Ortografía. Conjunto de reglas que tratan de
unificar el criterio del idioma.
 Adecuación. Uso adecuado de los recursos
sintácticos y retóricos.
 Limpieza y Orden: Legibilidad (usar Signos
de Puntuación, elementos de redacción y composición) y
guardar un orden en el contenido (regularmente:
Planteamiento, Desarrollo y Desenlace).

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  El Abecedario 
Nuestro idioma se compone de 27 signos (letras,
grafías, caracteres), que sumados y siguiendo un orden
forman palabras (15,000 aprox.).
La morfología y el significado de cada uno de estos
signos (letras) es antiguo, pues tomado como base el
alfabeto griego, los romanos lo adaptaron y lo
extendieron; actualmente es el sistema de códigos
(junto con el árabe) más difundido del planeta.
A este conjunto de símbolos le llamamos Alfabeto o
Abecedario, y se divide en dos grupos.

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 Vocales. Son cinco letras que permiten que el resto de
letras adquieran un sonido, más o menos, agradable.
A – a, E – e, I – i, O – o, U – u.

 Consonantes. Son letras que en suma con las vocales

forman una gran variedad de sonidos, como lo dice su
nombre.
B – b, C – c, Ch – ch, D – d, F – f, G – g, H – h,
J – j, K – k, L – l, M – m, N – n, Ñ – ñ, P – p,
Q – q, R – r, S – s, T – t, V – v, W – w, X – x,
Y – y, Z – z.

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  Alfabeto 
Letra Nombre Letra
Griega Griego Latina
Letra Nombre Letra
A- Alfa A–a Griega Griego Latina
B- Beta B–b - Ny N–n
-  Gamma G–g - Xi X–x
- Delta D–d - Ómicron O–o
- Épsilon E–e - Pi P–p
- Dseta Z–z - Ro R–r
- Eta E–e - Sigma S–s
- Zeta Th – th - Tau T–t
- Iota I–i - Ypsilon U–u
- Kappa K–k - Fi Ph – ph
- Lamba L–l - Ji Kh – kh
- My M–m - Psi Ps – ps
- Omega O–o

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  La Sílaba 
Las sílabas son los golpes de voz dentro de cada palabra.
Una sílaba puede constar desde una hasta cinco letras.
Una vocal puede constituir una sílaba, pero una
consonante no puede serlo, con excepción de la y,
cuando es usada como conjunción.

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 Las Sílabas
La sílaba sobre la que recae el acento de voz, es decir la sílaba que soporta
mayor intensidad fonética, se llama:
Sílabas Tónicas
Las restantes, que tienen una intensidad menor, son las:
Sílabas Átonas

“La calle forma un tejido en el que se entrelazan

miradas de deseo, de envidia, de desdén, de
compasión, de amor, de odio; viejas palabras cuyo
espíritu quedó cristalizado, pensamientos,
anhelos, toda una tela misteriosa que envuelve el
alma de los que pasan.”
-Miguel de Unamuno-

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 Las Sílabas
Las palabras obtienen un nombre según el número de sílabas
que tienen.

1 Monosílaba sol (sol)

2 Bisílaba luna (lu/na)
3 Trisílaba escalón (es/ca/lón)
4 Tetrasílaba amarillo (a/ma/ri/llo)
5 Pentasílaba antología (an/to/lo/gí/a)
6 Hexasílaba parasilábico (pa/ri/sa/lá/bi/co)
constitucionalmente
7 Heptasílaba
(cons/ti/tu/cio/nal/men/te)

8 Octosílaba desagradecidamente
(de/sa/gra/de/ci/da/men/te)

9 Eneasílaba anticonstitucionalmente
(an/ti/cons/ti/tu/cio/nal/men/te)

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  Las Palabras 
Podemos concebir tres conceptos lingüísticos de Palabra:
 Es un conjunto de sonidos (Sílabas) que unidos expresan una
idea.
 Es la representación gráfica de estos sonidos.
 Es la facultad de hablar.
Greguerías
Al oír la sirena parece que
el barco se suena la nariz. El pez más difícil de pescar
es el jabón dentro del baño.
Las golondrinas cortan
con las tijeras de sus alas el traje El 8 es el reloj de arena de los
de la tarde. números.
-Ramón Gómez de la Serna-
El pulpo es el bailarín del mar.

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  Tipos de Palabras según la Colocación de su
Sílaba Tónica 
Por la posición de la Sílaba Tónica dentro de las palabras, estas se dividen en
cuatro grupos generales; para hacer la diferencia entre ellas es necesario
identificar la colocación de dicha sílaba, iniciando por el final de la palabra.
 Palabras Agudas: Su sílaba tónica es la última sílaba.
Internet, miel, universidad, estragón, camión, anís, será, fe…
 Palabras Graves: Su sílaba tónica es la antepenúltima sílaba.
Sombrero, chocolate, arte, luna, fértil, teísmo, retráctil, lectura…
 Palabras Esdrújulas: Su sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima
sílaba.
Drácula, México, ejército, molécula, música, teléfono, área…
 Palabras Sobresdrújulas: Su sílaba tónica es la cuarta o quinta sílaba antes
del final.
Cómanselo, tírenmelo, prácticamente, ágilmente, fácilmente…
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 Tipos de Palabras según la Colocación de su Sílaba Tónica 

Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas

Su Sílaba anteriores a la
Tónica es la última penúltima antepenúltima
antepenúltima
pensar, bahía, cálida, difícilmente,
atar, boca, lógico, fríamente,
Ejemplos identidad, contacto, médico, claramente,
mujer, cuerpos, línea, entrégaselo,
marrón... pruebas... víctimas... cómanselo...

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 Bibliografía

• CERVANTES y Saavedra, Miguel de. El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, RBA Coleccionables S. A.,
España, 1999.

• UNAMUNO, Miguel de. Niebla, Alianza Editores, España, 2008.

• GÓMEZ de la Serna, Ramón. Greguerías, Editorial Impresoa, S. A. de C. V., México, 2010.

• MATEOS, Agustín. Etimologías Grecolatinas del Español, Editorial Esfinge, México, 1958.

• ARELLANO, Fernando. Guía Desarrollada para el Examen de Ingreso a la Licenciatura de la UNAM, Sección Español,
Editorial GUTE S. C., México, 2011.

• Diccionario Enciclopédico Océano Uno Color, Editorial Océano, España, 1997.

• Nuevo Pequeño Larousse Ilustrado, Librería Larousse, Francia, 1950.

• Gramática de la Lengua Española, Ediciones Larousse S.A. de C.V., México, 1998.

Fondo: Da VINCI, Leonardo, El Nacimiento de Adán.

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