Anexo 3: Instrumento de recolección de datos

CUESTIONARIO

La presente investigación tendrá como objetivo Analizar el nivel de competencia

comunicativa de los docentes de la Institución Educativa 10846 durante la pandemia Covid-
19 Chiclayo -2022, para llegar a ello se iniciará determinando las características de las
competencias, luego se identificará el nivel de competencia comunicativa en su dimensión
lingüística, Paralingüística y Extralingüística,

Marcar con una X la respuesta correcta.

N° Dimensiones Ítems Nunca Casi A Casi siempre

nunca veces siempre
1 Determina propósitos
de su discurso durante
su intervención en aula.
Emplea principios de
relación temática para
2
otorgar coherencia en
sus mensajes.
Utiliza principios de
3
precisión léxica.
Aplica principios de no
4
contradicción.
Linguistica
5 Utiliza mecanismos de
referencia para
cohesionar el discurso.
Emplea mecanismos de
6 sustitución ,evitar
respeticiones.
Contextualiza el registro
7
linguistico
8 Sigue secuencia en sus
discursos para emitir
mensajes claros y
comprensibles

1
 Presenta ideas sólidas
9 utilizando recursos de
apoyo
Emplea pronunciación
10
clara
Utiliza entonación
11 amena de manera
natural
Emplea volumen
12
adecuado a la situación
Paralinguistica
13 Adecua el ritmo a su
participación
Utiliza adecuadamente
14 la mirada y gestos
verbales
Emplea ademanes con
15
naturales
Adopta postura
16 adecuada en su
participación
Utiliza el espacio
17 estratégicamente
durante su intervención
18 Mantiene la
ecuanimidad en su
participación
19 Emplea estrategias
Extralinguistico
autorreguladoras con
monitoras para su
participación
20 Maneja análisis
reflexivo como
autocrítico como
estrategia metacognitiva
Fuente: Elaboración propia.

2
3