Anexo 3: Instrumento de recolección de datos

GUÍA DE OBSERVACIÓN SOBRE LA PRONUNCIACION

INVESTIGADORA: Padilla Carbajal, Yesenia Paola

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL: 1686 David Dasso Nuevo Chimbote

SEXO ( ) FECHA:
HORA:
N° Indicadores Valoración

DIMENSIÓN SONIDOS SEGMENTALES SIEMPRE A VECES NUNCA

3 2 1

1 El niño reconoce el sonido de las vocales

2 El niño identifica imágenes escuchando su sonido

3 El niño estimula su pronunciacion con canto

4 El niño logra escuchar con antencion los sonidos y seguir secuencias.

DIMENSIÓN VOCALES

5 El niño reconoce las vocales

6 El niño pronuncia correctamente las vocales

7 El niño pronuncia secuencialmente las vocales

8 El niño entona canciones donde mencione las vocales

DIMENSIÓN CONSONANTES

9 El niño pronuncia correctamente las consonantes

10 El niño realiza sonidos utilizando la consonantes( abcdario)

11 El niño produce sonidos utilizando diferentes consonants ( mama , papa

etc)
12 El niño memoriza las consonantes y sigue secuencias.

LEYENDA: 1. NUNCA 2. AVECES 3. SIEMPRE