7.8.

Matriz de consistencia

Titulo Enunciado del problema Objetivo Variable Metodología

Conciencia General: General: Conciencia Tipo de

fonológica de los Conocer el nivel de conciencia fonológica de fonológica investigación:
¿Cuál es el nivel de conciencia fonológica
estudiantes de 5 los Estudiantes de 5 años de la Institución Cuantitativo
de los Estudiantes de 5 años de la
años de la Educativa bilingüe N° 30492 Jairikishi,
Institución Educativa bilingüe N° 30492 Nivel de
Institución Satipo-2022
Jairikishi, Satipo-2022? investigación:
Educativa
Descriptivo
Bilingüe N°
Especifico: Especifico:
30492 Jairikishi, Diseño de
Satipo-2022 -¿Cuál es el nivel de conciencia -Identificar el nivel de conciencia fonológica investigación:
fonológica en la dimensión conciencia en la dimensión conciencia silábica de los No
silábica de los Estudiantes de 5 años de la Estudiantes de 5 años de la Institución experimental-
Institución Educativa bilingüe N° 30492 Educativa bilingüe N° 30492 Jairikishi, transeccional-
Jairikishi, Satipo-2022? Satipo-2022. descriptivo
-¿Cuál es el nivel de conciencia -Identificar el nivel de conciencia fonológica
fonológica en la dimensión conciencia en la dimensión conciencia intrasilábica de
intrasilábica de los Estudiantes de 5 años los Estudiantes de 5 años de la Institución
de la Institución Educativa bilingüe N° Educativa bilingüe N° 30492 Jairikishi,
30492 Jairikishi, Satipo-2022? Satipo-2022.
-¿Cuál es el nivel de conciencia -Identificar el nivel de conciencia fonológica
fonológica en la dimensión conciencia en la dimensión conciencia fonémica de los
fonémica de los Estudiantes de 5 años de Estudiantes de 5 años de la Institución
la Institución Educativa bilingüe N° Educativa bilingüe N° 30492 Jairikishi,
30492 Jairikishi, Satipo-2022? Satipo-2022.
Anexos 3. Instrumento de recolección de datos

FICHA DE OBSERVACIÓN DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Observadora:……………………………… …fecha:…………./………../…………
Circunstancias en que fue observado(a):…………………………………………….
Objetivo: Conocer el nivel de conciencia fonológica de los Estudiantes de 5 años de la
Institución Educativa bilingüe N° 30492 Jairikishi, Satipo-2022
Valores: En inicio (1) –En proceso (2)- Esperado (3)- Destacado (4)

Alternativa
ITEMS
1 2 3 4
DIMENSIÓN 1: CONCIENCIA SILÁBICA
1 El estudiante dibuja cruces o círculos, según el
número de silabas que contenga la palabra
2 El estudiante recorta las imágenes y pégalas según
el número de silabas que contenga.
3 El estudiante une los dibujos, cuya palabra
contenga el mismo número de sílabas.
4 El estudiante tacha los dibujos que no tengan el
número de silabas del modelo.
5 El estudiante ordena imágenes para formar una
frase
DIMENSIÓN 2: CONCIENCIA
INTRASILÁBICA
6 El estudiante recorta los dibujos y los pega debajo
de la letra por la que empieza.
7 El estudiante une figura que comiencen con el
sonido de la misma silaba
8 El estudiante une figura que terminen con el
sonido de la misma silaba
9 El estudiante nombra una silaba omitiendo la
palabra final
10 El estudiante nombra una serie de palabras
omitiendo la palabra inicial
DIMENSIÓN 3: CONCIENCIA FONÉMICA
11 El estudiante colorea los dibujos que empiezan
con el sonido según las indicaciones de la
investigadora (Fonema).
12 El estudiante selecciona silueta teniendo en cuenta
con el sonido que termina.
13 El estudiante selecciona silueta teniendo en cuenta
con el sonido que inicia
14 El estudiante nombra que sonido vocálico tiene el
inicio y final de una palabra
15 El estudiante completa la palabra con el sonido
que falta
Instrumento adaptado de la investigación: Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en
estudiantes de 5 años de una I.E.I. en Padre Abad – Ucayali, año 2021