LISTA DE COTEJOS PARA EL DESARROLLO DEL JUEGO

DATOS GENERALES
Institución Educativa: ……………………………………………………………………………………………………………………………
Apellidos y nombres: ……………………………………………………………………………………………………………………………
Edad: …………………………… Sexo: ……………………………….. Fecha: …………………………………………………..
Inicial:…………………………………..
Finalidad:
El presente instrumento se orienta a evaluar la participación de los estudiantes de 3 años durante el
desarrollo del juego.
Marque con un aspa (x) en Si o en No, según el criterio que muestre el niño o niña.
N° Indicadores Escala de valoración
Si No
Juego simbólico
1 Explica con sus propias palabras el modelo que ha construido.
2 Realiza preguntas durante el ejercicio de la actividad.
3 Crea diferentes estructuras durante el ejercicio de la actividad .
Juego de regla
4 Conoce que las reglas del juego son claras.
5 Respeta y acata las normas dentro del juego.
6 Desarrolla e sentido de la responsabilidad acogiendo las reglas propias del
juego.
Juego de construcción
7 Se organiza y ordena para clasificar las piezas de los juegos.
8 Presenta mayor destreza manual para juegos de piezas pequeñas.
9 Utiliza la creatividad al construir un juego.
Juego funcional
10 Utiliza su cuerpo dominando el espacio del juego.
11 Manipula objetos para explorar sus cualidades sensoriales.
12 En el juego interactúa comunicativamente con sus compañeros.
Juego de ciencias
13 Presenta iniciativa para desarrollar el proyecto científico.
14 Expone con sus propias ideas el proyecto científico
15 Confronta informacion luego de ejecutar el proyecto científico.
TOTAL