Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura: Teoría del desarrollo

Actividad de aprendizaje grupal

Evaluando una política en el marco
de una teoría del desarrollo

Descripción de la actividad

Para la siguiente actividad se requiere que los estudiantes se organicen en

grupos.

Cada grupo escogerá una política pública implementada en los últimos 15 años
(más que nada para contar con datos de los logros alcanzados; puede
escogerse una política anterior, pero por favor asegurarse de contar con datos).

De la misma manera, escogerá dos teorías de desarrollo, ya sea de las

revisadas en clase o de las que consultaron en su anterior trabajo grupal.

Y procederá a elaborar un documento que deberá contener, al menos, lo

siguiente:

1. Descripción de la política pública escogida.

Esto debería incluir los instrumentos normativos que implementaron esta
política, como leyes, decretos, reglamentos, acuerdos ministeriales. Ej.
La Escuela de Oficiales de Ingenieros, antecedente de la Universidad de
las Fuerzas Armadas, se funda mediante Registro Oficial Nro. 523 del 22
de junio de 1922)
2. Descripción de las teorías de desarrollo escogidas
Nombre de la teoría y una pequeña descripción de aquello que se trata.
Debe incluir una explicación clara de los objetivos que se plantea la
teoría o los indicadores que se van a utilizar en el trabajo. Se puede
incluir teorías, conceptos o autores de los trabajos en grupo del primer
parcial.
3. Detalle de los logros alcanzados por las políticas públicas escogidas

Actividad grupal – Segundo parcial

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Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura: Teoría del desarrollo

De preferencia, logros cuantitativos (Ej.: crecimiento económico, niveles

de desempleo, tasas de homicidios, porcentaje de crecimiento de las
exportaciones no tradicionales, niveles de la confianza en las
instituciones de acuerdo con latinobarómetro, etc…) que coincidan con
los indicadores del numeral 2; procure que los resultados cualitativos
que encuentre sean un complemento de lo cuantitativo.
4. Detalle de la relación entre los logros alcanzados y las teorías
Si se hacen bien los numerales 2 y 3, esto debería resultar bastante
simple.
5. Conclusión: “De acuerdo con las teorías del desarrollo, ¿esta política
pública aportó en la consecución del desarrollo?”

Formato de entrega del archivo

Formato: PDF
Peso máximo: 5Mb.
Todos los integrantes del grupo deberán subir el mismo archivo.
Nombre del archivo

Formato del nombre del archivo: Grupo_#_Asignatura_NRC

Ejemplo: Grupo_1_Teoría_Desarrollo_7777

Criterios de evaluación

De entre los archivos subidos por los integrantes, el tutor podrá seleccionar
cualquiera para proceder a evaluar, y el resultado de esa evaluación será válido para
todo el grupo.

La evaluación será en función de:

1. Descripción de la política pública escogida. Debe permitir identificar

perfectamente a la política pública. 3 puntos
2. Descripción de las teorías de desarrollo escogidas. Debe permitir identificar a las
teorías e incluir elementos no vistos en clase, con bibliografía correctamente citada.
4 puntos

Actividad grupal – Segundo parcial

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Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura: Teoría del desarrollo

3. Detalle de los logros alcanzados por las políticas públicas escogidas. Puede ser
producto de evaluaciones de los mismos hacedores de política (por ejemplo,
rendiciones de cuentas), o producto de revisión propia de los datos públicos
disponibles. 4 puntos
4. Detalle de la relación entre los logros alcanzados y las teorías. Debe incluir
indicadores basados en lo descrito en el punto 2. 4 puntos
5. Conclusión: “De acuerdo con las teorías del desarrollo, ¿esta política pública
aportó en la consecución del desarrollo?”. Lo más concreto posible. Es muy probable
que la conclusión sea una consecuencia evidente de lo descrito en los anteriores
numerales. Máximo un párrafo por cada teoría, con la respuesta y su justificación
breve. 3 puntos
6. Aspectos de forma: redacción clara (recomiendo que lean en voz alta el trabajo, si
no lo logran entender así, significa que la redacción no es clara), uso de normas APA
7. 2 puntos

Extensión máxima

2500 palabras (seré riguroso al respecto)

Actividad grupal – Segundo parcial