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Nº 1237
“J.D.G. LL” FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
UGEL 06 ATE.
Javier va de regreso a su casa acompañado de sus amigos; quiere mostrarles el videojuego que su mamá
y papá le regalaron por su cumpleaños. Él está muy entusiasmado porque podrá jugar con sus amigos
este nuevo juego que tanto le gusta. Pero, al llegar a su casa y dirigirse a su cuarto, no encuentra la caja
con el juego. Busca en la sala y tampoco lo halla. Va al
cuarto de su mamá y papá y no está allí. Recuerda
que el día de ayer su hermano le pidió jugar y él le
dijo que no. Por eso, cuando vio la caja y las
envolturas del regalo sobre la cama de su hermano,
su cara se puso roja, su corazón le latía muy rápido,
parecía que iba a explotar. Al ver el juego fuera de
su caja, Javier le gritó a su
hermano, lo agarró por la camisa y lo empujó tan fuerte que, al caer sobre la cama, tiró el videojuego al
piso y se quebró.
• Reflexiono y contesto.
- ¿Por qué Javier siente tanta cólera?
- ¿Cómo se habrá sentido después de su reacción?
- ¿Cómo me sentiría si me pasara a mí?
- ¿Qué hubiera hecho?
Recordemos que la cólera es una emoción que todas las personas sentimos de manera natural cuando
algo no nos gusta, nos ofende o nos parece injusto. Cuando algo nos da cólera en gran intensidad,
podemos perder el control y responder de manera agresiva o violenta. Con ello, dañamos nuestra
relación con las personas y nos sentimos mal por ello.
Recuerdo y escribo una situación que me haya dado mucha cólera. Describo cómo reaccioné y
cómo me sentí.
1.- Una vez sentí mucha cólera porque…………………………………………………………..
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• Para aprender a controlar la cólera, es importante practicar muchas veces las técnicas
que nos ayudan a calmarnos.
• Entre compañeras y compañeros, podemos ayudarnos a calmarnos cuando estemos
con cólera.
• Cuando logremos calmarnos, es importante dialogar sobre lo que nos hizo dar cólera.
• También, nos ayuda saber qué nos da cólera para que, en lo posible, evitemos estas
situaciones y podamos llevarnos mejor.